نظرية التعليم المكاني | Prescott College

نظرية التعليم القائم على المكان

معرف بالطبع
MAED57033
في هذه الدورة ، سيشارك الطلاب في التعليم القائم على المكان من مجموعة متنوعة من وجهات النظر الثقافية والنظرية ، ودراسة الفلسفات ، والفوائد ، والأساليب ، مع التفكير النقدي في ماضيهم الشخصي والحاضر في المكان. ستتوسع هذه التفاهمات بعد ذلك لتشمل المنظورات الدراسية للتعليم القائم على المكان: علم التربية والمنهجية التي تستخدم المجتمع المحلي والبيئة كنقطة انطلاق لتعليم المفاهيم في مجموعة متنوعة من التخصصات. من خلال التأكيد على التعلم التجريبي والمتعدد التخصصات ، فقد ثبت أن التعليم القائم على المكان يزيد من الإنجاز الأكاديمي ، ويعزز المجتمعات ، ويعزز الطلاب؟ التقدير للعالم الطبيعي ، وتعزيز الالتزام الصحي للعمل كمواطنين نشطين ومساهمين. سيقوم الطلاب في هذه الدورة بفحص هذه الادعاءات بشكل نقدي من خلال البحث والمناقشة وملاحظة المبادرات في مجتمعهم. بالإضافة إلى ذلك ، ستتاح للطلاب فرصة التركيز على فئة عمرية ، مثل الطفولة المبكرة أو الابتدائية أو المراهقين أو السكان البالغين.

تم تدريسه من قبل

http://my-archive.prescott.edu/resources/ajax/portraits/gretchen.gano_2144893042.jpeg

جريتشن جانو

|كلية / مدير ، المنهج الأساسي

gretchen.gano@prescott.edu