ليرد كريستنسن | Prescott College

ليرد كريستنسن

دكتوراه
البيان الأكاديمي

بالاعتماد على مجموعة متنوعة من التدريب والخبرات ، الأكاديمية منها والعملية على حد سواء ، يجلب Laird Christensen منظورًا بيولوجيًا مطبقًا لدوره كمدير لبرنامج الدراسات العليا في المجتمعات المرنة والمستدامة في Prescott College. قبل القدوم إلى بريسكوت ، طورت Laird برنامج ماجستير مماثل في كلية جرين ماونتن في 2015 ، كما شغل منصب المدير المؤسس لبرنامج الدراسات العليا في الدراسات البيئية لجي إم سي. في كلتا الحالتين ، عملت Laird مع أعضاء هيئة تدريس آخرين لبناء برامج تزود الطلاب بمدى متعدد التخصصات غير مسبوق مع الاستفادة من التنسيق عبر الإنترنت لتشجيع الطلاب على تطوير المعرفة حول المناطق البيولوجية الخاصة بهم واهتماماتهم الخاصة.

قضى Laird ثلاثين عامًا يشارك في التنظيم والنشاط المجتمعي ، مع اهتمام خاص بكيفية بناء المجتمعات على إمكانات المناطق البيولوجية التي تقع فيها. ولد ونشأ في ولاية أوريغون الغربية ، وقد تم جذبه دائما إلى الأماكن التي تكشف عن طبيعة البيئة المحلية. وقد دفعه ذلك إلى السير في الطريق من الأخشاب الدرجات إلى العمل كحارس ، من العمل المباشر في الدفاع عن الغابات إلى بناء الطرق وتعلم التاريخ الطبيعي مع أطفال المدارس. بعد أن أمضى معظم حياته في السفر واستكشاف الطرق العديدة التي تعكسها المدن والبلدات (أو تحاول تجاهلها) الإمكانات البيئية لمناظرها الطبيعية ، أصبح اهتمام ليرد البحثي الأساسي هو كيف يمكن أن تتطور المجتمعات البشرية الصناعية وما بعد الصناعة بطرق كانت ذات يوم مرة أخرى تناسب الخصائص البيئية للمناظر الطبيعية المحلية.

بالإضافة إلى الحصول على درجات الدراسات العليا من جامعة إلينوي وجامعة ولاية أوريغون ، فقد سعى Laird إلى إيجاد طرق أخرى للتعرف على الحياة المستدامة القائمة على المكان. أمضى ثماني سنوات في المجتمعات المتعمدة (La Casa Grande Colectiva ، و Beaver Brook Cooperative ، و Du-Ma) ، حيث اكتسب خبرة في تسهيل المجموعات واتخاذ القرارات بتوافق الآراء ، وتعلم بشكل مباشر الصعوبات والمكافآت في العيش في طريقة تحاول وضع المثل العليا موضع التنفيذ. لقد كانت هذه الدروس مفيدة في تحالفاته التالية لبناء العمل ، وقاد ورش العمل في بناء الإجماع ، والعمل في مجالس إدارة العديد من المنظمات غير الربحية. وقد وجد أيضًا طرقًا لبناء المجتمعات من خلال سرد القصص والموسيقى وكتابة الأغاني المرتبطة بالمناظر الطبيعية المحلية والمساهمة في غناء المندولين لفرق مثل Northern Homespun و Fiddle Witch و Spruce Knob Uprising.

كان ليرد يكتب عن العلاقات بين الناس والأماكن التي يعيشون فيها طوال حياته المهنية ، وينشر عمله في مختارات ومجلات متنوعة مثل قارئ Utne, الغابات الشمالية, الأرض البرية,استعراض شمال غربو تضاريس كاملة. قام أيضًا بتحرير مجموعتين من المقالات: التدريس عن المكان: التعلم من الأرض (مطبعة جامعة نيفادا ، 2008) و تدريس الأدب البيئي لأمريكا الشمالية (رابطة اللغة الحديثة ، 2008). على طول الطريق ، شغل منصب كاتب في الإقامة في غابة HJ Andrews التجريبية في Oregon Cascades ، كجزء من مشروع انعكاس بيئي يدعو الكتاب والفنانين للمساهمة في التسجيل الذي سيتتبع تطور الملاحظات والمواقف على مدار عام 200 فترة.

بعد التدريس لما يقرب من عشرين عامًا في Green Mountain College ، استقر مؤخرًا مع عائلته على سلسلة من التلال الصنوبرية جنوب بريسكوت ، حيث إنه متحمس لمعرفة كيفية تعبير هذه الجبال عن نفسها مع ابنه أديسون.

تعليم

شهادة الدكتوراة الأدب الإنجليزي ، جامعة أوريغون ، أغسطس تركيز 1999: الأدب والبيئة. أطروحة: "الروح أستير في العالم: الشعر المقدس في عصر البيئة".

ماجستير الأدب الإنجليزي ، جامعة إلينوي في أوربانا شامبين ، أغسطس 1993

بكالوريوس الأدب الإنجليزي ، كلية كين الحكومية ، بامتياز مع مرتبة الشرف ، مايو 1991

المنشورات

الكتب

تدريس الأدب البيئي لأمريكا الشمالية. تم التعديل بواسطة مارك لونج وفريد ​​واج. نيويورك: رابطة اللغة الحديثة ، 2008.

التدريس عن المكان: التعلم من الأرض. تحرير مع هال Crimmel. رينو: مطبعة جامعة نيفادا ، 2008.

استعادة نهر الصنوبر. مكتوبة ومحررة مع مجموعة مستجمعات مياه الكتابة. Alma، MI: WTW Publications، 2000.

فصول الكتاب

"الجانب الآخر من المقاطع الواضحة". الغابة تحت القصة: استفسار إبداعي في غابة قديمة النمو. إد. ناثانيل برودي ، تشارلز جودريتش ، وفريدريك ج. سوانسون. سياتل: مطبعة جامعة واشنطن ، 2016: 137-48.

"تدريس الإدراك الأحيائي البيولوجي - على بعد". الخيال الأحيائي: الأدب وعلم البيئة والمكان. إد. توم لينش ، شيريل جلوتفيلتي ، وكارلا أرمبروستر. أثينا: مطبعة جامعة جورجيا ، 2012: 377-90.

"مناهج تدريس الأدب البيئي". تدريس الأدب البيئي لأمريكا الشمالية. إد. ليرد كريستنسن ومارك لونج وفريد ​​واج. نيويورك: رابطة اللغة الحديثة ، 2008: 149-61.

"المصيبة بروك إلى الأرض الصفرية". تدريس عن المكان: التعلم من لاند إد. هال كريمل وليرد كريستنسن. مطبعة جامعة نيفادا ، 2008: 3-19. "مقدمة". كتب مع هال كريمل. التدريس عن المكان: التعلم من الأرض. إد. هال كريمل وليرد كريستنسن. رينو: مطبعة جامعة نيفادا ، 2008: التاسع عشر.

"الكتابة الرئيسية: تدريس محو الأمية البيئية من خلال الكتابة الإبداعية." أوراق التدريس 2006. أوستن ، تكساس: برامج الكتابة المرتبطة ، 2006.

"الممرات الشمالية الغربية". الأرضية المشتركة: الأراضي الفردية والعامة في الغرب الأمريكي. إد. بول ليندهولت وديريك نولز. تشيني ، واشنطن: مطبعة جامعة شرق واشنطن ، 2005: 23-27.

"الكتابة في مستجمعات المياه". التدريس في الميدان: العمل مع الطلاب في الفصل في الهواء الطلق. إد. هال كريمل. سولت ليك سيتي: مطبعة جامعة يوتا ، 2003: 124-36.

"التصوف البراغماتية لماري أوليفر". علم البيئة: مقدمة نقدية. إد. سكوت برايسون سولت ليك سيتي: مطبعة جامعة يوتا ، 2002: 135-52.

المقالات

"رسالة إلى أمريكا". Terrain.org: مجلة البيئات الطبيعية + المضمنة (فبراير 2017): http://www.terrain.org/2017/guest-editorial/letter-to-america-christensen/

"ملاحظات من الانتقال الكبير". تأثيرات الحافة (فبراير 2016): http://edgeeffects.net/ great-transition/

"مكان في الاعتبار". المناطق الشمالية من الغابات (Winter 2013): 80.

"شجرة تقع في الغابة". التضاريس كلها: الممارسة البيئية العاكسة 12 (أكتوبر 2012): 16-20.

"الكتابة الرئيسية في عصر عالمي". الأدب العالمي اليوم 82: 4 (يوليو - أغسطس ، 2008): 16-20.

"غمر نهر هدسون". كتبه مع جون جنسن. كامل التضاريس 13 (2004 / 2005): 14-20.

"The Guerrilla Gatherers." The Utne Reader (May / June 2004): 18-19.

"صوت التجربة: مقابلة مع جون إلدر". ISLE: دراسات متعددة التخصصات في الأدب والبيئة 10.1 (Winter 2003): 195-213.

"The Take and Take of Wildcrafting". كامل التضاريس 11 (2002 / 2003): 4-7.

"Spirit Astir in the World: Wendell Berry's Sacramental Poetry." النهضة: مقالات عن القيم في الأدب 52.2 (Winter 2000): 163-81.

"ليس تمامًا مثل الجنة: الإمبريالية اللاهوتية في المحيط". SAIL: دراسات في الأدب الهندي الأمريكي 11.1 (Spring 1999): 2-16.

مجموعة ASLE للمناهج الدراسية في الأدب والبيئة. تم تحريره مع بيتر بلاكمور. <http://www.asle.umn.edu/pubs/collect/collect.html> 1998.

"ليس تمامًا مثل الجنة: الإمبريالية الروحية والبيئية في المحيط". Northwest Review، 40th Anniversary Issue 35.3 (Fall 1997): 57-66. "أن تصبح الوطن". Ecotone: مجلة الدراسات البيئية 1: 1 (Winter 1997): 4-15.

تعليقات الزبائن

الجيران البعيدون: رسائل مختارة من ويندل بيري وجاري سنايدر. إد. تشاد ريجلزورث. ISLE: دراسات متعددة التخصصات في الأدب والبيئة 22.1 (شتاء 2015): 182-83.

إعادة المحيط الحيوي إلى المنزل: تعلم إدراك التغير البيئي العالمي ، بقلم ميتشل ثوماشو. Wild Earth 13.4 (Winter 2003-2004): 73-74.

Greening the Lyre: Poetics and Ethics، by David W. Gilcrest. ISLE: دراسات متعددة التخصصات في الأدب والبيئة 10.1 (شتاء 2003): 273-74.

القراءة تحت علامة الطبيعة: مقالات جديدة في علم الاقتصاد ، حرره جون تالمدج وهنري هارينجتون. ISLE: دراسات متعددة التخصصات في الأدب والبيئة 9.1 (شتاء 2002): 251-52.

سمك السلمون بدون أنهار: تاريخ المحيط الهادئ أزمة السلمون ، من قبل جيم Lichatowich. Wild Earth 11.2 (Summer 2001): 68-70.

رسائل من فرانك لاندنج: قصة السلمون ، والمعاهدات ، والطريقة الهندية ، بقلم تشارلز ويلكينسون. Wild Earth 11.2 (Summer 2001): 68-70.

الشعر المستدام ، من قبل ليونارد Scigaj. ISLE: دراسات متعددة التخصصات في الأدب والبيئة 7.2 (صيف 2000): 278-80. في حديقة الجاذبية الوطنية ، من قبل CL رولينز. الأدب الأمريكي الغربي 34.2 (صيف 1999): 264-65.

هذه الأرض المقدسة: الدين ، الطبيعة ، البيئة ، تحرير روجر جوتليب. ISLE: دراسات متعددة التخصصات في الأدب والبيئة 4.3 (صيف 1998): 138-40.

الشعر

"Siuslaw: انقلاب أوريغون". Wild Earth 14: 3 / 4 (خريف / شتاء 2004-2005).

"الوضوء". Wild Earth 13: 2 / 3 (Summer / Fall 2003).

"النوم على قصيدة من Pinsky." Traum 1.1 (Spring 2000).

"في صورته". Traum 1.1 (Spring 2000).

"تسليم قصيدة أماندا لمدرون كوست المفقودة. Traum 1.1 (Spring 2000).

"أوريجون فالنتين". Traum 1.1 (Spring 2000).

"صن شاين كانيون". TAPJoE 13 (1999).

"عشرة آلاف الأشياء". أعيد طبعها في أوراق الحديث 9.2 (الصيف / الخريف 1999).

"النعمة الأصلية". Ecotone: مجلة الدراسات البيئية 2.1 (Fall 1998).

"التقاط القمامة ، على جانب الطريق." Wild Earth 7.4 (Winter 1998).

"أغنية للشتاء الانقلاب." الأرض أولا! 18.2 (يناير 1998).

"Deer Creek Warm Springs: Autumn Equinox". أعيد طبعه في Wild Earth 7.3 (خريف 1997).

"Mayday". عيون البطاطس 14 (شتاء / ربيع 1997).

"Du-Má: In the Garden." إنشاء الروحانية 13.1 (Spring 1997).

"عشرة آلاف الأشياء". يوجين ويكلي 16.12 (مارس 1997).

"ترك إلينوي". Ecotone: مجلة الدراسات البيئية 1.1 (Winter 1997).

"دير كريك الينابيع الدافئة: الاعتدال الخريف." عازف البوق 13.4 (خريف 1996).

"Siuslaw: Winter Solstice." The Trumpeter 13.4 (Fall 1996).

"ليوبولد على حافة المدينة." عين جاهلة 11.1 (Spring 1993).

"Plainsongs." Eye Ignorant Eye 10.1 (Winter 1991).

"التالي من الأقارب." أورورا 9.1 (ربيع 1990).

"في الموسم". Aurora 9.1 (Spring 1990).

"الرابع". شمال غرب 43.7 (مارس 1984).

"يناير ، I-91". The Orphic Lute 7.2 (Spring 1983).

"Bonsecours Fall." مختارات الشعر الأمريكية. سانتا كروز ، كاليفورنيا: APA ، 1982.

العروض

محاضرات وورش عمل مدعوة

"تحديد المواضع". معهد الأدب البيئي ، يونيو 2018 ، أكاديمية فيليبس إكستر ، NH.

"قصص من التحول الكبير: دور الفنون في زمن تغير المناخ". بوسطن أثينيوم ، فبراير 15 ، 2017 ، بوسطن ، ماساتشوستس.

"فكرة فيرمونت." أكاديمية الجبل الأخضر للتعلم مدى الحياة ، مارس 2015 ، مانشستر ، VT.

"أصوات من ولاية فيرمونت". مغامرات رائعة في سلسلة محاضرات القراءة. معهد أوشر للتعلم مدى الحياة ، أكتوبر 2011 ، روتلاند ، VT.

"علم أصول التدريس القائم على المكان". المؤتمر الثامن الذي يعقد كل سنتين لرابطة دراسة الأدب والبيئة ، يونيو 2009 ، جامعة فيكتوريا ، كولومبيا البريطانية.

"كتابة البيئة". المؤتمر الدولي الرابع عشر لجمعية البيئة البشرية. أكتوبر 2006 ، كلية الأطلسي ، بار هاربور ، ME.

"مناظر العمل: ورشة عمل حول إضفاء الطابع المهني على طلاب الدراسات العليا." المؤتمر السادس لرابطة دراسة الأدب والبيئة ، يونيو 2005 ، جامعة أوريغون.

"تخيل المجتمع" ، مأدبة قيادية سنوية للطلاب ، أبريل 2002 ، كلية كين الحكومية ، كين ، NH.

أوراق المؤتمرات والجداول

لوحات ترأس والمنظمة

"أين نحن من نحن: قصصي إبداعي". المؤتمر الحادي عشر لرابطة دراسة الأدب والبيئة ، يونيو 2015 ، جامعة أيداهو.

"الحفظ وخصومه في كتابة الطبيعة الغربية الأمريكية في القرن 20th." المؤتمر الذي يعقد كل سنتين لرابطة دراسة الأدب والبيئة ، May 2013 ، جامعة كانساس ، لورانس.

"مواجهة الغابة: قراءات الإبداع غير الخيالي". المؤتمر الثامن الذي يعقد كل سنتين لرابطة دراسة الأدب والبيئة ، يونيو 2009 ، جامعة فيكتوريا ، كولومبيا البريطانية.

"تطوير نهج بيولوجي للتعليم عن بعد". المؤتمر الدولي الرابع عشر لجمعية البيئة البشرية. أكتوبر 2006 ، كلية الأطلسي ، بار هاربور ، ME.

"تدريس الأدب البيئي لأمريكا الشمالية: مناقشة مائدة مستديرة". المؤتمر السادس الذي يعقد كل سنتين لجمعية دراسة الأدب والبيئة ، يونيو 2005 ، جامعة أوريغون.

"شمال غرب المحيط الهادئ". المؤتمر السادس الذي يعقد كل سنتين لرابطة دراسة الأدب والبيئة ، يونيو 2005 ، جامعة أوريغون.

"خيال اللب: الروايات والشعر." المؤتمر السادس لرابطة دراسة الأدب والبيئة ، يونيو 2005 ، جامعة أوريغون.

"قراءة وكتابة الغابة الشمالية". ندوة ASLE حول الطبيعة والثقافة في الغابة الشمالية ، يونيو 2004 ، كراوفورد نوتش ، NH.

"Biiogionalism in the classroom". المؤتمر الذي يعقد كل سنتين لرابطة دراسة الأدب والبيئة ، يونيو 2003 ، جامعة بوسطن. "

تدريس الأدب البيئي. "مؤتمر رابطة اللغات الشمالية الشرقية الحديثة ، أبريل 2002 ، تورونتو ، ON.

"تخضير العلوم الإنسانية ، على الورق وفي الممارسة". أخذ الطبيعة على محمل الجد: المواطنون والعلماء والبيئة ، فبراير 2001 ، جامعة أوريغون.

"نحو شعراء إيكولوجيين". المؤتمر الثالث الذي يعقد كل سنتين لرابطة دراسات الأدب والبيئة ، يونيو 1999 ، جامعة ميشيغان الغربية.

"The Lay of the Land: Landscape and Literature in America." Pacific Northwest American Studies Association Association، April 1998، Coeur d'Alene، ID.

عروض المؤتمر

"الجانب الآخر من المقاطع الواضحة". المؤتمر السنوي 50th لرابطة الأدب الغربي 14-17 October 2015، Reno، NV.

"Reading Lily Pond." المؤتمر الحادي عشر لرابطة دراسة الأدب والبيئة ، يونيو 2015 ، جامعة أيداهو.

"شعر ويندل بيري: خمسون عامًا بأثر رجعي." المؤتمر العاشر لرابطة دراسة الأدب والبيئة ، مايو 2013 ، جامعة كانساس.

"النهايات المسدودة ، الطرق الوعرة ، والدوار: فرحة الابتعاد على طول الطريق". ندوة الكتاب السنوي العاشر لهوراس غريلي ، أكتوبر 2012 ، إيست بولتني ، في تي.

"اين نحن الان؟ Ecocriticism and Narrative Scholarship. ”126th MLA Annual Convention، January 2011، Los Angeles، CA.

"الجانب الآخر من اللوح الخشبي: تقرير من غابة HJ أندروز التجريبية". المؤتمر الثامن الذي يعقد كل سنتين لرابطة دراسة الأدب والبيئة ، يونيو 2009 ، جامعة فيكتوريا ، كولومبيا البريطانية.

"تدريس الدراسات البيئية عن بعد: منهج بيولوجي". المؤتمر الذي يعقد كل سنتين لرابطة دراسة الأدب والبيئة ، يونيو 2007 ، كلية ووفورد ، سبارتنبرغ ، SC.

"تطوير نهج بيولوجي للتعليم عن بعد". المؤتمر الدولي الرابع عشر لجمعية البيئة البشرية. أكتوبر 2006 ، كلية الأطلسي ، بار هاربور ، ME.

"الكل في التفاصيل: الإعداد والتوصيف". الندوة السنوية الرابعة لكتاب هوراس جريلي ، أكتوبر 2006 ، إيست بولتني ، في تي.

"الكتابة الرئيسية: تدريس محو الأمية البيئية من خلال الكتابة الإبداعية." المؤتمر السنوي لرابطة الكتاب وبرامج الكتابة ، مارس 2006 ، أوستن ، تكساس.

"خيال اللب: صناعة الأخشاب في الخيال الأمريكي المعاصر". المؤتمر السادس لرابطة دراسة الأدب والبيئة ، يونيو 2005 ، جامعة أوريغون.

"الحقيقة أو الجرأة: دور الحقائق في الخيال الإبداعي". ندوة كتاب هوريس جريلي السنوية الثالثة ، أكتوبر 2005 ، شرق بولتني ، VT.

"المسافة بين الكلمات: دروس من علم البيئة للكتاب المبدعين". ندوة كتاب هوريس غريلي السنوية الثانية ، أكتوبر 2004 ، غرب هافن ، VT.

"كتابة التاريخ الطبيعي في الفصل الدراسي." الطبيعة والثقافة في الغابة الشمالية: ندوة ASLE حول دراسات الغابات الشمالية ، يونيو 2004 ، كراوفورد نوتش ، NH.

"غمر نهر هدسون: نهج متعدد التخصصات لمحو الأمية البيئية". المؤتمر الرابع عشر لأمريكا الشمالية متعدد التخصصات حول البيئة والمجتمع ، فبراير 2004 ، كلية إمباير ستيت ، ساراتوجا سبيرنجز ، نيويورك.

"التدريس في الميدان: العمل مع الطلاب في الفصول الدراسية الخارجية". المؤتمر الذي يعقد كل سنتين لرابطة دراسة الأدب والبيئة ، يونيو 2003 ، جامعة بوسطن.

"الممرات الشمالية الغربية". المؤتمر الذي يعقد كل سنتين لرابطة دراسة الأدب والبيئة ، يونيو 2003 ، جامعة بوسطن.

"تدريس محو الأمية البيئية من خلال دورات متعددة التخصصات." مؤتمر تحالف التعليم البيئي في نيو إنجلاند ، أكتوبر 2002 ، مولتونبورو ، NH.

"الكتابة من الحواف: دورة بلوك نهر هدسون". مؤتمر رابطة اللغات الشمالية الشرقية الحديثة ، أبريل 2002 ، تورونتو ، ON.

"لغة تشفي: مساكن ليندا هوغان." المؤتمر الرابع لرابطة دراسة الأدب والبيئة ، يونيو 2001 ، جامعة شمال أريزونا.

"قراءة شمال غرب المحيط الهادئ". مائدة مستديرة حول المناطق والإقليمية والبيئات الثقافية. المؤتمر الرابع الذي يعقد كل سنتين لرابطة دراسة الأدب والبيئة ، يونيو 2001 ، جامعة شمال أريزونا.

"موت القارئ: التمسك البيئي في الشعر الأمريكي". مؤتمر رابطة الأدب الأمريكي ، مايو 2001 ، كامبريدج ، ماساتشوستس.

"قراءة وكتابة Bioregion." أخذ الطبيعة على محمل الجد: المواطنون والعلماء والبيئة ، فبراير 2001 ، جامعة أوريغون.

"كتابة مستجمعات المياه: نهج تعاوني." اتفاقية رابطة اللغة الحديثة ، ديسمبر 2000 ، واشنطن العاصمة

"تدريس سير ذاتية بيولوجية." مؤتمر رابطة اللغات الشمالية الشرقية الحديثة ، أبريل 2000 ، بوفالو ، نيويورك.

"اتجاهات تدريس الكتابة البيئية: من النظرة العامة إلى التطبيق". مؤتمر رابطة اللغات القديمة والحديثة في المحيط الهادئ ، نوفمبر 1999 ، جامعة بورتلاند الحكومية.

"سن شعراء التواجد." المؤتمر الدولي الثاني لثقافة طبيعة الفن ، يوليو 1999 ، جامعة واشنطن.

"حيث أصبحنا مفردين: الترابط الإيكولوجي في شعر ماري أوليفر". مؤتمر أمريكا الشمالية متعدد التخصصات حول البيئة والمجتمع ، فبراير 1999 ، جامعة ويبر ستيت ، أوجدين ، يوتا.

"الشعر ، البيئة ، والحيوية الأمريكية الجديدة." مؤتمر رابطة دراسات أمريكا الشمالية الغربية في المحيط الهادئ ، أبريل 1998 ، Coeur d'Alene ، ID.

"The Clearcut جماليات Wintergreen روبرت مايكل بايل." مؤتمر رابطة الأدب الغربي ، أكتوبر 1998 ، بانف ، AB.

"أغنية من نفسي: أطروحات ويتمان الرومانسية ، ما بعد الحداثة ، والهوية الإيكولوجية." مؤتمر أمريكا الشمالية متعدد التخصصات حول البيئة والمجتمع ، فبراير 1998 ، جامعة نيفادا ، رينو.

"ليس تمامًا مثل الجنة: الإمبريالية الروحية والبيئية في دارسي مايركنل حول المحيط." مؤتمر حول الأدب الأمريكي الأصلي ، مايو 1997 ، جامعة أوريغون.

"ما أعرفه عن الروح هو أستير في العالم: كتاب الفن المعمق الذي وضعه ويندل بيري." مؤتمر حول المسيحية والأدب ، مايو 1997 ، جامعة سياتل.

"تمييز الكمال: التحدث بلغة I-It في عالم I-Thou". المؤتمر السنوي الثامن لأوريغون حول التكوين والبلاغة ، مايو 1997 ، جامعة Eastern Oregon.

"فقط من خلال الغابة المظلمة: ثورو ، برية ، والرعوية الأمريكية. مؤتمر رابطة دراسات شمال غرب المحيط الهادئ ، أبريل 1996 ، كلية ولاية أوريغون المركزية.

"أن تصبح مكانًا: نحو بنية سردية بيئية". المؤتمر الذي يعقد كل سنتين لرابطة دراسة الأدب والبيئة ، يونيو 1995 ، جامعة ولاية كولورادو.

"الدعوة والسياسة في الأدب والبيئة". المؤتمر الذي يعقد كل سنتين لرابطة دراسة الأدب والبيئة ، يونيو 1995 ، جامعة ولاية كولورادو.

"السير مرة أخرى مع ملائكة إيدن: القيم البيئية في شعر نانسي نيوهول ، وندل بيري ، وغاري سنايدر". ندوة الجامعة وكوكب الأرض ، أبريل 1993 ، جامعة إلينوي ، أوربانا شامبين.

الجوائز والمنح والشرف

كاتب في الإقامة ، غابة أندروز التجريبية ، 2008

جائزة المعلم المثالي ، كلية جرين ماونتن ، 2005

مدرس بارز للتكوين ، جامعة أوريغون ، 1998-99

تم تعيينه على أنه "قائمة المعلمين الذين حازوا على تصنيف ممتاز من قبل طلابهم" في كل فصل دراسي بجامعة إلينوي ، أوربانا شامبين ، 1991-93

التغطية في الأخبار والإعلام

"ثقافة المستهلك والمجتمعات المرنة والمستدامة ، مع ليرد كريستنسن." العقل المستدام المدونة الصوتية.

"قصص من التحول الكبير: كيف تعدنا الفنون للحياة في عصر تغير المناخ." بوسطن أثينيوم.

"فكرة فيرمونت." الجبل الأخضر أكاديمية التعلم مدى الحياة.

"الأدب العالمي اليوم: الأدب يصبح أخضر". صفحات جديدة

"مرن" ، من خلال ارتفاع أبالاتشي. أجريت مع الطلاب في بدء النهائي من كلية الجبل الأخضر ، مايو 19 ، 2019.