Вики Йънг | Prescott College
BA, M.Ed., M.Ed., MA, & Ph.D.
Академично изявление

Вики вярва, че мисията на образованието е да насърчава разбирането и уважението, така че да възпита учениците, които ще подобрят нашата среда и разнообразната световна общност.

Етично всички студенти заслужават образователни системи, които използват силните страни на своята култура, защото:

образование

Доктор по човешки и организационни системи, Университет „Филдинг“, 2007

Магистър, Човешки и организационни системи, висше образование, 2004

М. Е., образователно лидерство, университет в Северна Аризона, 2001

M.Ed., Консултиране с акцент в човешките отношения, Университет Северна Аризона, 1999

BA, човешки услуги, Prescott College, 1995

Сертификат за творческо писане в ход с Yavapai College

Експертиза
  • Съвет на директорите на UNOS / OPTN

Избран в Съвета на директорите на UNOS / OPTN през март 2013. Новото обучение на членовете на Борда беше на юни 24-25, 2013, в Ричмънд, Вирджиния, седалището на UNOS. Срокът на обслужване е 2013-2016.

OPTN обединява медицински специалисти, получатели на трансплантации, живи донори и донорски семейства, за да разработят политиките за трансплантация на органи на Съединените американски щати. OPTN се управлява от UNOS по договор с Администрация за здравни ресурси и услуги (HRSA), Отдел по трансплантация, към Министерството на здравеопазването и човешките услуги на САЩ, юли 2013 - настоящ

Наблюдател на борда на Комитета по бъбреците, 2014 до момента

  • Жив донор на бъбреци

В 2004 Вики дари един от бъбреците си, присъединявайки се към уникалните редици на донорите на живи органи. Тя участва в местните дейности на три-града (Прескот, Прескотската долина и долината Чино) с други донори на органи и получатели на органи. Освен това тя допринася за продължаващите изследвания на живи донори на бъбреци чрез мрежата на донорите на живи органи ..

  • Подкомитет за данни

Избран на април 28, 2009, за да служи в националната мрежа за снабдяване и трансплантация на органи (OPTN) / Обединена мрежа за споделяне на органи (UNOS) на живия донорски комитет. Тя изкара допълнителна година след обичайния двугодишен ангажимент за обслужване.

Комитетът за живи донори разглежда въпроси, свързани с донорството и трансплантацията на органи от живи донори до реципиенти. Комитетът отправя препоръки за подобряване на процеса на живо донорство и трансплантация. OPTN обединява медицински специалисти, получатели на трансплантации, живи донори и донорски семейства, за да разработят национална политика за трансплантация на органи. OPTN се управлява от UNOS по договор с Министерството на здравеопазването и човешките услуги на САЩ, администрацията на здравните ресурси и услуги, отдел по трансплантация.

  • Жив донор - поканен участник

Поканен през юли 2010 да участва в конференция, озаглавена „Проследяване на донора на бъбреци: Състояние на техниката и бъдещите посоки”На септември 27 - 28, 2010, в Арлингтън, Вирджиния. Резултатите от донорите на живи бъбреци напоследък са в центъра на засилен интерес от страна на общността на трансплантации (включително потенциални получатели и донори), платци и агенции в рамките на федералното правителство. Общите цели на конференцията са да се идентифицират областите, необходими за бъдещи изследвания на резултатите от живи донори, разработване на стратегии за постигането на тези цели и изследователски механизми, чрез които проучванията могат да бъдат финансирани.

Министерство на националното образование на Индонезия (МНО)

Образователен консултант, международно признание за признаване на предварително обучение (RPL), генерална дирекция за подобряване на качеството на учителите и образователния персонал (PMPTK) и Световната банка за по-добро образование чрез реформирано управление и универсална индонезийска учителска модернизация (BERMUTU); работи с екип от индонезийски консултанти и служители на MoNE за разработване на подходяща за културата система RPL за над 1.4 милиона академично ниско квалифицирани индонезийски учители с нива на образование, по-ниски от бакалавърска степен; създадена RPL система за учители; предостави препоръки за документ за политиката на МРР RPL, наръчник за процедурите, учебни материали и материали за оценка; преподава два курса онлайн Prescott College докато живее в Джакарта, Индонезия. (Септември - декември 2008)

Консорциум за обучение на учители от Navajo Nation (1993-2014)

От 1993 Вики служи в Консорциума за обучение на учители в Навахо Нация (NNTEC) за Prescott College.

Другите членове на NNTEC са: Аризонския държавен университет, Темпе, AZ; Dine College, Tsaile, Navajo Nation; Форт Луис Колидж, Дуранго, Колорадо; Отдел по образование в Навахо; Стипендия на Офис на Навахо Нация и финансова помощ; Университет Северна Аризона, Флагстаф, AZ; Колеж Сан Хуан, Фармингтън, Ню Мексико; Университет на Северна Колорадо - Грили, Колорадо; Университет на Ню Мексико - клонове на Gallup и Albuquerque; и Университета на Юта, Солт Лейк Сити, Юта.

Prescott College има Меморандум за споразумение (MOA) с Навоа Нация, за да подкрепи академичните процеси за осигуряване на непрекъснато преминаване в класната стая на сертифицирани учители по навахо, владеещи английски и навахо език, култура и история.

  • Програма за образование и развитие на учебни програми за ранно детство

В 2000-2001, Вики беше част от тричленен отбор за безвъзмездна помощ от Prescott College и Northland Pioneer College (NPC), за да бъдат приети в пилотната инициатива на Факултета за висше образование в ранно детство. Този екип от преподаватели, които създадоха академичен мост от образователната програма на NPC за ранна детска възраст до бакалавърска степен по образование в ранно детство (ECE) в Prescott College.

Вики служи в екипа на отдела за образование в Аризона (ADE), за да формулира оценките за новите стандарти за образование в ранна детска възраст на ADE.

В 2009, Prescott College беше един от първите колежи / университети в щата Аризона, които получиха сертификат за учители в ранна детска възраст в Аризона (ADE). Д-р Йънг разработва и създава Prescott Collegeпървият учебен план и програма за обучение в ранна детска възраст както на бакалавърско, така и на завършило ниво. Програмата ECE беше прегледана от екипа на сайта на Аризонския отдел за образование (ADE) за първи път през февруари 2008. Програмите за обучение получиха предварително одобрение, за да отговорят на всички изисквания за сертифициране на учители в Аризона и бяха точка от дневния ред за съгласие на следващото заседание на Държавния съвет по образование в Аризона, следователно в 2009 той получи одобрение за програма 2 годишно, което беше максимумът по това време. Д-р Йънг също беше член на факултета, който ръководеше процеса на преразглеждане и повторно одобрение на ADE в 2010 за програмите на Колежа ECE.

В началото на 2011 д-р Йънг беше избран за член на екипа на ADE за преглед на държавните и частните институции на бакалавърските и следдипломните програми на висшето образование в ИКЕ.

  • ПРОФЕСИОНАЛЕН ЛИЦЕНЗ:

Сертификат на колежа в Аризона в областта на преподаване: Психология / Консултации - валиден за цял живот

Публикации

Rude, HA, Ramakka, V., Benally, E., Young, V., Webb, T., & Gorman-Keith, T. (2007). Образование на умовете и подвижните планини: Насочване на американските индийски студенти да станат учители. Native American Review,12(4), 22-28.

Млади, В. (2012, Пролет). Адрифт след дарение. Наративно запитване в биоетиката: списание за качествени изследвания. Специално издание за даряване на живи органи от Johns Hopkins University Press.

Янг, В. (2009, септември 1). От другата страна. Хрониките за оцеляване.

Young, V. (2009, септември 1). От другата страна. Inkless Magazine.

Young, V. (2008, септември). Опитът на живите донори на бъбреци: Обезчестена скръб преди, по време и след даряване. Публикация за биомедицинска етика №: 3287706. Библиотечната система на здравните науки с Медицински център на Университета в Питсбург.

Рецензия на книга по искане на издателя

Canty, JM (Ed.). (2017). Екологично и социално изцеление: Мултикултурни женски гласове. Ню Йорк, Ню Йорк: Рутледж.

Книга (Мемоари) Признания за подкрепа при писане

Marquez, A. (2017). Живот след пет години: Мемоар, Самостоятелно публикувани.

Йордания, EG (2012).Госпожа Ог свири на арфата: Спомени за църквата и любовта във високата пустиня, Минеаполис, MN: Two Harbour Press.

Malinowski, C. (2015). Tattletale: Мемоар на учителя. Сан Хосе, Калифорния: Пегас книги.

Нелсън, НЕ (2015). Търсене на Нани Б. Brownsboro, AL: Преследният писател.

Награди

Национален месец на поезията, второ място в студентски конкурс за „Лазерен лъч“. Yavapai College, Прескот, AZ, април 2015

Професионални писатели на Прескот (PWP), трето място за нехудожествена история: "Shiprock." Публикувана в първата антология на PWP, 2017

Презентации

ПРЕДЛАГАНИ РАБОТНИ МАГАЗИНИ, ДИСКУСИИ НА ПАНЕЛИ И ПРЕЗЕНТАЦИИ

Посттравматичен стрес: панел за ветерани и членове на семейството, 2nd Годишна северна Аризона VA Система на здравеопазване Общност Психично здраве Връх, Укрепване на сътрудничеството и грижите в подкрепа на членовете на службата, ветераните и техните семейства, Университет Северна Аризона, Флагстаф, AZ, август 15, 2014

Общо ядро: Печелене на повече от подходяща за култура грамотност, Northland Pioneer College и First Things First Navajo-Apache Regional Съвет за партньорство 24th Фай за ранно детствоr, Център за сценични изкуства, Snowflake, AZ, октомври 5, 2013

Серията писатели от Югозапад и Prescott College: Животът в писмаЛитературна конференция, Прескот, AZ, март 30, 2012

  • панел: Писане през дисциплините.Участва с Prescott College професори, които преподават предимно в нелитературни дисциплини, за да обсъждат значението на писането в своя професионален и личен живот

Съветът LaPaz / Mojave Първи неща Първи съвет, Littlefield, AZ февруари 23, 2012

Представена информация за Prescott College Възможности за стипендии на Helios ECE

AZ Head Start Association, 5th Ежегодно раждане до пет психично здраве симпозиум, Phoenix, AZ, октомври 20, 2011

  • Предоставен 1-часов 45-минутен семинар: „Образование, основано на места: Свързване на социалното и емоционалното развитие на децата с ландшафта“

Northland Pioneer College и Първи неща Първи регионален съвет за партньорство в Навахо-Апач 23rd Панаир на ранното детство, Снежинка, AZ, Септември 21, 2011

  • Предоставени два 1hour и 30 минути семинар: „Грамотност и пейзаж на общността“

Inter Tribal Council of Arizona, Inc., 2011 Inter Tribal Circle of Care & Sharing Training,Fort McDowell, Yavapai Nation

Юни-22 24, 2011

o „Грамотност за местно образование: книги, които свързват децата с техните общности“

o „Местно образование: свързване на децата с природата“

  • Панел: „Пътеки към успеха: Възможности за висше образование за племенната ранна детска работна сила“

Трета годишна конференция за семейства Apache Families Март 24, 2011

Проведени два 70-минутни семинара: „Образование, основано на места: Свързване на децата с природата“ и „Грамотност за местно образование: Книги, които свързват децата с тяхната общност“

Агенция Western Navajo Head Head Обучение на персонала Ноември 19, 2010

Tuba City, Navajo Nation, базирано на място образование: Включване на езика и културата навахо ”

Yavapai College, Студентски клуб NAEYC Октомври 27, 2010

Прескот, AZ, „Приканване на мултикултурна литература в класната стая за ранно детство“

Първи неща първо - Кокопа нация Януари 6, 2010

Съмъртън, AZ, „Местно образование и мултикултурна грамотност“

Колеж Yavapai, център за обогатяване на семейство Del E. Webb Може 12, 2009

Прескот, AZ, Уъркшоп за обучение на служители и ученици в ранна детска възраст, „Мултикултурна грамотност в ранна детска възраст“

Prescott College Работилница, Прескот, AZ март, 2004

„Културно многообразие“ с акцент върху коренните американци

Pрескот колеж за работа в колеж, Прескот, AZ, януари, 1996

„Коренни американци и образование“

ПРЕЗЕНТАЦИИ НА КОНФЕРЕНЦИЯТА и ПАНЕЛНИ ДИСКУСИИ:

Национална асоциация за образование в Индия (NIEA)), Сан Диего, Калифорния, октомври 2010, „Подобряване на езика и културата чрез консорциума за обучение на учители в Навахо Нация“ ”- съвместна презентация с членовете на Консорциума за обучение на учители в Навахо Нация

NIEA, Милуоки, Уисконсин, октомври2009, „Културно-отзивчива подготовка на учители и администратори: консорциум Navajo Nation“ - съвместна презентация с членовете на консорциума за обучение на учители в Navajo Nation

NIEA, Хонолулу, Хавай, октомври2007, „Кръг” - съвместно представяне с членовете на Консорциума за обучение на учители в Навахо Нация

NIEA, Анкоридж, Аляска, октомври2006, „Кръг от знания: Сибасин“ - съвместна презентация с членовете на Консорциума за обучение на учители в Навахо Нация

Департамент по образование в Аризона (ADE), образование в ранна детска възраст, годишна обучителна конференция, Скотсдейл, Аризона, юни 20, 2006, презентация на панела „Програмите за колеж и университет в Аризона за сертифициране на учители в ранна детска възраст“

NIEA, Денвър, Колорадо, октомври2005, „Почитане на традицията чрез създаване на промяна чрез консорциума за образование на учители в Навахо Нация“ и „Образование на умовете и преместване на планини чрез консорциума за обучение на учители в Наваха Нация“ - съвместна презентация с членовете на консорциума за обучение на учители в Навахо Нация

Национална конференция по раса и етническа принадлежност (NCORE), Сан Франциско, Калифорния, май, 2003, „Преодоляване на бариери: Системи за подкрепа, базирани на устойчивост за студенти от индианците“

Национална американска конференция за индийско училище за работа, Phoenix, AZ, април, 1998, „Вашата общност може да бъде вашата класна стая: Алтернативна перспектива за„ индийското образование ““

Трета годишна двуезична конференция в Югоизточна Юта, Blanding, UT, април, 1997, „Алтернативна перспектива за„ индийското образование ““

4th Тригодишна 1996 Световна конференция за коренното население: Образование, Албукерке, НМ, юни, 1996, „Подготовка на двуезични учители по навахо за класната стая“ - съвместна презентация с членовете на Консорциума за обучение на учители в Навахо Нация

Американска асоциация на колежите за обучение на учители (AACTE), Нововъзникващи гласове на многообразието, 48th Годишна среща, Чикаго, Илинойс, февруари, 1996, „Инициатива за обучение на учители в Навахо Нация Форд“, - съвместно представяне с членовете на Консорциума за обучение на учители в Навахо

Награди, награди и отличия

Лични академични стипендии и стипендии:

Университетът Филдинг, Безвъзмездна финансова помощ през учебната година 2006-2007

Avon Foundation, Inc., Стипендии за учебните години 2006-2007 и 2005-2006

Награда:

Университет на Северна Аризона, Магистър по образователна степен по образователно лидерство с отличие, 2001

Prescott College Безвъзмездни средства:

Фондация за образование Хелиос, Януари 2010 до декември 2013: $ 608K за четири години за стипендии за образование в ранна детска възраст за студенти от коренните американци в резервацията и селските общности на Аризона

Инициатива за пилотен факултет за висше образование в ранна детска възраст, финансиран от Бюрото за начален старт: 2001-2002

Фондация Navajo Nation Ford, Член на консорциума на подизпълнителя, ръководител на безвъзмездни средства: 1992-1997 и 2002

Дял V навахо нация, мениджър на безвъзмездни средства: 1994-1995

Фонд за след вторично подобрение, грантови репортер: 1993-1995

Покритие в новини и медии

Януари 29, 2018 Associated Press

Интервюиран и цитиран в статия на Lauran Neergard, AP Medical Writer

Neergaard, L. (2018, януари 29). Насочете се към по-добро проследяване на дългосрочното здраве на живите донори. Извлечено от http://www.dailyherald.com/article/20180129/news/301299846 И www.good4utah.com/news/push-to-better-track-living-kidney-donors.../943927344

Юли 2, Сутрешното издание на Националното обществено радио (NPR) на 2012

ноември 2011 Американски журнал за трансплантация

  • Изброен като участник в доклада за срещата: „Проследяване на донорите на живи бъбреци:

Съвременни и бъдещи упътвания, обобщение и препоръки на конференцията “(стр. 2561-2568) doi: 10.1111 / j.1600-6143.2011.03816.x

Юли 31, 2011 Chicago Tribune (Неделно издание)

  • Интервюирана от Дебора Шелтън, моите коментари са включени в:

o „Донорите на бъбреците говорят за рискове“ (раздел 1, стр. 1 и 12)

o http://articles.chicagotribune.com/2011-07-31/health/ct-kidney-donors-speak-out-on-risks_1_kidney-donors-united-network-transplantation-network

също обхваната

Юли 31, 2011 Лос Анджелис Таймс "

  • Интервюирана от Дебора Шелтън, моите коментари са включени в: „Донорите на бъбреците говорят за рисковете“ (стр. 3) latimes.com/health/ct-met-living-donor-risks-20110731,0,5755744.story

Дарителска мрежа на Аризона - Връзката Fall 2009

„ДНК доброволец е назначен в Комитета на живите донори на UNOS“

Септември 3, 2009 канал 13 - Прескот местно телевизионно шоу

Интервю с прогресивни активисти DVD #127 „Вярвам“

Водещ: Елизабет Руфнър - Гост: Вики Йънг