Anita Fernandez | Prescott College

Anita Fernandez

Ph.D. v jazyce, čtení a kultuře, University of Arizona
Akademické prohlášení

Mezi oblasti výuky a výzkumu Dr. Fernándeza patří vzdělávání v oblasti sociální spravedlnosti, etnická studia a vzdělávání učitelů. Jako bývalá učitelka angličtiny na střední škole v Tucsonu se věnuje přípravě aktivistických učitelů, kteří jsou soucitní i kritičtí a život svých studentů staví do středu jejich kurikula. Dr. Fernández je místně i celostátně zapojen do komunitních a profesních organizací, které se zaměřují na práva Latinx, aktivismus v oblasti sociální spravedlnosti, kritickou pedagogiku a transformativní vzdělávání učitelů. Mezi její publikace patří práce v Rovnost a excelence ve vzdělávání, Multikulturní vzdělávání, Žurnál Praxis v multikulturní výchově, Žurnál Asociace mexických amerických pedagogů Promyšlené školy mezi ostatními.

Fernández je v současnosti asistentem děkana Prescott College, Tucson a ředitel online postgraduálního programu v oblasti sociální spravedlnosti a komunitního organizování. Je spoluzakladatelkou a ředitelkou Xicanx Institute for Teaching & Organizing (www.xicanoinstitute.org), městského školského poradenského kolektivu, a spoluzakladatelkou La Tierra Community School (www.latierracommunityschool.org), K -8 Expeditionary Learning School v Prescott. Dr. Fernández sídlí v Tucsonu v AZ.

Vzdělání

Ph.D., University of Arizona, Jazyk, čtení a kultura, 2001. 

MA University of Arizona, Výuka a vzdělávání učitelů, 1997. 

BA University of Colorado, Boulder, Angličtina, 1990.

Publikace

Fernández, A. (připravovaný). Dekolonizace profesionálního rozvoje: Zkušební přístup. Rovnost a excelence ve vzdělávání.

Fernández, A. (2019). Counterstorytelling a decolonial pedagogika: Xicanxův institut pro výuku a organizování (XITO). “Přehodnocování antologie etnických studií škol”. Přehodnocení škol.

Fernández, A. (2016). Odpor a odolnost v Tucsonu: Xican @ Institute for Teaching and Organisation (XITO) jako forma odporu a osvobození. „White“ Washing American Education [2 svazky]: The New Culture Wars in Ethnic Studies, 239.

 Fernandez, A. (2016). Construir y No Destruir (Build and Do not Destroy): Tucson Resisting. Workplace: A Journal for Academic Labour, (26).

Arce, S. & Fernández, A. (2014). Barrio Pedagogy: Praxis Within the Tucson Social Justice Education Semester. Regeneración: Asociace žurnalistů časopisu Raza. 5 (1), 4-11.

Fernández, A. & Hammer, Z. (2013). Red Scare in the Red State: The Attack on Mexican-American Studies in Arizona and Opportunities for Building National Solidarity.  Žurnál asociace mexických amerických pedagogů. 6 (1).

Fernández, A. (2011). “Whitening Arizona: Vzdělávání učitelů v době války proti našim studentům” (zima 2010-2011).  Přehodnocení škol.  

http://www.rethinkingschools.org/archive/25_02/25_02_fernandez.shtml

Fernández, A. (2009). Překonfigurování pohraničních oblastí identity: Příprava pedagogů sociální spravedlnosti.  Žurnál Praxis v multikulturním vzdělávání, 4 (1).

Wong, P. & Fernández, A. (2008). Udržet se ve stresujících dobách: Strategie pomoci multikulturním pedagogům.  Multikulturní vzdělávání, 15 (3).  

Fernández, A. (2003). Autobiografie v multikulturním, protirasistickém vzdělávání: tři případové studie. Výuka a učení: The Journal of Natural Enquiry and Reflective Practice, 18(1).

http://www.und.edu/dept/ehd/journal/Fall2003/fernandez.pdf.pdf

Elsbree, AR, Fernández, AE & Wong, P. (2004). Beyond it's Elementary: Practices to disrupt Homophobia in Courses Teacher Courses. EdChange.

Fernández, AE & Wong, P. (2003). Global Service-Learning: Středoasijská perspektiva. Generátor: Žurnál služebního učení a vedení mládeže, 21 (3).

Pokrytí ve Zprávách a médiích

http://culturestrike.net/long-division

http://latino.foxnews.com/latino/news/2013/09/23/controversial-ethnic-studies-courses-return-to-tucson/

http://www.huffingtonpost.com/2013/05/30/college-credit-mexican-american-studies-arizona-_n_3362496.html

http://www.tucsonweekly.com/tucson/t-qanda/Content?oid=3610706

http://www.huffingtonpost.com/jeff-biggers/freedom-college-prescott-_1_b_2322088.html

http://threesonorans.com/2012/12/17/prescott-college-mas/

http://tucsoncitizen.com/three-sonorans/2012/02/01/professor-anita-fernandez-proves-attack-on-mas-must-be-based-in-racism/

Rozhovor o mexicko-amerických studiích v asijsko-pacifickém rádiu

http://asiapacificforum.org/show-detail.php?show_id=255

http://azstarnet.com/news/opinion/state-should-focus-on-student-achievement-not-attacking-ethnic-studies/article_6112adf5-fadf-5afa-b2fa-02360e7309b0.html

http://prescottdailycourier.com/main.asp?Search=1&ArticleID=99595&SectionID=1&SubSectionID=1086&S=1

http://combatinghate.com/Combatting_Hate/All_Sessions.html

http://www.dcourier.com/main.asp?SectionID=1&SubsectionID=1086&ArticleID=90132

http://aztlanlibrepress.com/tag/education/

http://www.huffingtonpost.com/randall-amster/worst-in-class-how-educat_b_164150.html

http://maxshreck.posterous.com/?tag=arizona

http://ethnicstudiesweekoctober1-7.org/initiators2010.html

http://www.dcourier.com/Main.asp?SectionID=1&SubSectionID=1&ArticleID=76807