Miljøundersøgelser (BS)

Underskriftskurser
Sydvestens naturhistorie og økologi
Ornitologi: fuglenes liv
Marine biologi l
Marine biologi II
Marine biologi III
Bevaringsbiologi
Energi og miljø

Bachelor of Science i miljøstudier er for studerende, der søger streng tværfaglig udforskning af de naturlige systemer og processer på jorden og menneskers rolle, som både er afhængige af og påvirker disse systemer og processer. Med et stærkt fundament inden for naturvidenskab og en bred forståelse af de miljømæssige videnskabers politiske implikationer, vil studerende med denne grad være godt forberedt på kandidatstudier inden for dette felt og til beskæftigelse hos både offentlige agenturer og private virksomheder, der arbejder hen imod en mere bæredygtig fremtid . 

Studerende bliver velinformerede om naturhistorie og økologi som en sammenhæng, hvor de kan integrere deres videnskabelige undersøgelse. Studerende vil også overveje etik og politik, da de bygger stærke, meningsfulde applikationer til videnskabelige bestræbelser. Nogle krævede kurser kan opnås gennem EcoLeague-udvekslinger eller transferkurser.

Formålet med denne grad og kandidatuddannelsen er at udvikle økologiske læse, informerede og ansvarlige borgere, der er parate til at tilbyde konstruktive løsninger på miljøproblemer og at hjælpe med at udvikle bæredygtige forhold mellem mennesker og natur.

 

Orientering

Hvert efterår og forår, nyt Prescott College studerende befinder sig i "klasseværelset", de betagende, undertiden rå, altid forskellige terræner og miljøer i det sydvestlige. Nye Prescott-studerende introduceres til det naturlige miljø i det sydvestlige USA, lærer om sig selv og hinanden og oplever de pædagogiske filosofier Prescott College under orientering, således begynder rejsen med at udvikle forhold til deres nye hjem, samfund og akademiske karriere.

For de fleste studerende vil orientering betyde en tre-ugers ørken-, bjerg- og kløftekspedition (også kaldet vildmarksorientering). Studerende, som et lille samfund af engagerede elever, backpacker overalt i økologisk forskellige steder i Arizona. Studerer - forbinder - vokser. Andre studerende vil deltage i en basecamporientering eller fællesskabsbaseret orientering.

Følg dette link for detaljerede oplysninger om disse orienteringsindstillinger: Orienteringsdetaljer 

Første års oplevelse

I deres første semester vil førsteårsstuderende tilmelde sig kurser, der tackler bekymringerne og udfordringerne ved at være universitetsstuderende. Førsteårsstuderende vælger fra en række fordybende semesterkurser - som vand i Vesten, kunst og økologi, fundament for lederskab og introduktion til psykologi og yoga - som fortsætter med at opbygge samfund, skabe relationer med fakultetsrådgivere og udvikle akademisk undersøgelse .

I deres første semester kl Prescott College, overføre studerende deltage i Kriser i det 21. århundrede: Forskningsmetoder og teorier.   Studerende fra miljømæssige og sociale discipliner, kunst og humaniora vil blive introduceret til teoretiske og forskningsmetoder, der fremmer måder at integrere deres spørgsmål gennem klassediskussioner og personlig forskning. Studerende, der er tilmeldt dette kursus, vil få individuel støtte til at oprette en uddannelsesplan, der organiserer kurser, de overfører til, i en vej til eksamen i deres valgte områder.

Grad Plan

I løbet af det første semester af deres juniorår opretter studerende en gradplan med hjælp fra deres fakultetsrådgiver, der skitserer det akademiske kort over deres rejse. Det inkluderer en oversigt over optjente kurser; korte beskrivelser af kompetenceområder, bredde og liberale kunstområder; lister over gennemførte kurser og dem, der skal gennemføres en foreløbig seniorprojektplan og beskrivelse; og yderligere hæder eller erfaring, der bidrager til kompetence eller bredde. Gradplanen er et levende dokument, der fortsætter med at udvikle sig gennem den studerendes sidste tre perioder.

Seniorprojekt

Prescott College kræver, at hver studerende, ikke kun udpegede "æresstuderende", designer og udfører et ambitiøst seniorprojekt. Dette projekt fungerer som både en demonstration af kompetence og en kulmination af bacheloroplevelsen. Det kan tage form af et ambitiøst forskningsprojekt, en samling af original kreativ skrivning, en læseplan og implementering, en studiekunstudstilling, en forestilling, en case- eller feltstudie eller en udfordrende praktikophold. En anden måde at tænke på Seniorprojektet er som en bro mellem en studerendes bachelor-karriere og arbejde efter eksamen. Seniorprojektet står som et telefonkort, der proklamerer for kandidatskoler, potentielle arbejdsgivere og verden: "Se, det er det, jeg er i stand til at gøre."

Fokusområder

Havundersøgelser kl Prescott College har et stærkt fokus på økologi i det marine miljø (fysisk oceanografi og havøkologi) og på forholdet mellem mennesker og havmiljøet. Studerende, der dimitterer med en kompetence inden for marine studier, skal have et fundament inden for biovidenskab, fysik, human økologi, bevarelse og ressourceforvaltning samt et bredt omfang af understøttende kurser i litteratur, politik, økonomi og humaniora. Direkte felterfaring etablerer yderligere en studerendes forståelse og respekt for verdens havs magt og storhed. De fleste havstudier studerende følger en af ​​to hovedveje: 1) Havøkologi / feltforskning / naturhistorie eller 2) Havbevarelse / ressourceforvaltning / politik. Mange marine studier kurser finder sted på Prescott College Kino Bay Center for kulturelle og økologiske studier i Bahia Kino, Sonora, Mexico, ved kysten af ​​Californiens Golf. Marine Studies-studerende opfordres også til at udvide deres oplevelse ved at deltage i en EcoLeague-udveksling med enten College of the Atlantic eller Alaska Pacific University.

Studerende, der forfølger denne vægt, udforsker både teorien og udøvelsen af ​​EE, sammenflettet med empiriske forståelser fra adskillige observationer, feltoplevelser og praktikmuligheder. Miljøundervisningens vægt er yderst tværfaglig og supplerende som en bredde for studerende, der studerer uddannelse, miljøstudier, eventyrundervisning, social retfærdighed, bæredygtighed, menneskelig udvikling, kunst og bogstaver, økopsykologi og mere.

Conservation Biology er et tværfagligt felt, der har udviklet sig hurtigt til at reagere på en global krise, der står over for biologisk mangfoldighed og den kulturelle mangfoldighed, der afhænger af den. Udøvere af bevaringsbiologi forsøger at guide samfundet mod vedligeholdelse af organismer, landskaber, økologiske processer og naturlige og kulturelle systemer og mod bæredygtig forvaltning af miljømæssige, menneskelige og evolutionære ressourcer. Conservation Biology repræsenterer skiftende sæt af interaktioner mellem tre områder: værdier, politik og videnskab. Studerende inden for dette felt bliver kompetente til at udføre relevant forskning, foretage afbalancerede værdibedømmelser og tage effektive handlinger på vegne af natur og miljø.

 

Naturhistorie og økologi er en tilgang til at lære, hvordan naturen fungerer, hvordan organismer og deres biotiske og abiotiske miljøer hænger sammen. Grundlagt i evolutionære principper involverer feltet at studere enkeltpersoner og befolkninger, og hvordan de samles i samfund og økosystemer. Nogle studerende inden for dette fokusområde bliver naturforskere, der observerer og fortolker bestemte organismer og landskaber. Andre kan blive feltøkologer, der bygger på naturhistorie ved hjælp af den videnskabelige metode til at undersøge spørgsmål genereret af økologisk teori. Økologisk forståelse informerer og guider anvendte områder såsom agroøkologi og bevaringsbiologi.

Ingen

 

  • Identificere, sammenligne, kontrastere og anvende de historiske, filosofiske og etiske fundamenter om, hvordan mennesker værdsætter, bruger og forvalter natur og naturressourcer.
  • Identificere og anvende abiotiske, biologiske, økologiske og evolutionære processer fra molekyler til biosfæren på tværs af forskellige tidsmæssige og rumlige skalaer.
  • Brug passende metoder til at adressere en række forskningsspørgsmål, til at fortolke landskaber, for at teste hypoteser, hvor det er relevant, og til at analysere og kommunikere resultaterne til forskellige målgrupper.
  • Anvend forståelse af den gensidige påvirkning mellem mennesker og natur gennem meningsfuld analyse af komplekse forhold mellem økologiske, kulturelle, socio-politiske og økonomiske systemer i skabelsen af ​​effektive.
  • Erhverve betydelig erfaring og kurser inden for livs- og fysikvidenskab, laboratorie- og feltforskningsmetoder, dataanalyse og formidling af videnskab.


Eksempler på faktiske karriereveje for kandidater *

Adjunkt i biologi

Audubon Alaskas direktør for bevaringsvidenskab

Kampagnearrangør / grøn politik fortaler

Community Director for miljøudvikling

Bevaringsbiolog

Bevaringsdirektør for Sky Island Alliance

Direktør for Prescott Creeks

Direktør for Western Watersheds Project

Økolog, forfatter og førende videnskabsmand ved Earthwatch Institute, USA

Uddannelseskoordinator, Highlands Center for Natural History, AZ

Politikdirektør for truede arter, Center for biologisk mangfoldighed

Miljøanalytiker

Miljøadvokat

Miljøoverensstemmelseskonsulent

Miljøspecialist

Miljøprojektleder

Fisheries Observer for NOAA

High School Science lærer

Indretningskonsulent

International guide til Birding Tours Company

Koordinator for havbeskyttelse

Havvidenskabslærer

Migratory Bird Management Biolog med US Fish & Wildlife Service

Kommunal klimaprogramleder

Præsident for Tucson Chapter i Arizona Native Plants Society 

Programkoordinator for det latinamerikanske fiskerifællesskab 

Restaureringsøkolog for Channel Islands National Park

Programleder for bæredygtighed 

* Bemærk: Et antal af disse karriereveje krævede en postgraduate uddannelse.

 

Studerende, der er interesserede i miljøstudier, deltager i klasser, der adresserer følgende kompetencer: biovidenskab, jord- og fysikvidenskab, sociale systemer og personlige værdier. Selvom kursuskombinationer er uendelige, kan de studerende optjene en grad i miljøstudier med følgende eksempleliste over klasser.  

Nedre division - udgangspunktene

Førsteårs læseplan: Vildmark og civilisation
Biologiske principper: Livet på jorden 
Sydvestens naturhistorie og økologi
Jordvidenskab: En introduktion til hjemmeplaneten 
Grundlæggende for miljøuddannelse
Jordvidenskab: Fertil grund for vækst
Vand i Vesten 
Opførsel og bevarelse af pattedyr

Upper Division - Udvikling af en dybere mestring
Feltmetoder til planteøkologi
miljøpolitik
Grand Canyon Semester 
Systematik af frøplanter
Filosofier for de fortolkende naturalister
Emner i geomorfologi, (Kino Bay) 
Avanceret GIS
Seniorprojektet

Fakultet for miljøundersøgelser (BS)
Ed Boyer

Ed Boyer

Fakultet for bacheloruddannelser

eboyer@prescott.edu

Lorayne Meltzer

Lorayne Meltzer

Fakultet for bacheloruddannelser

lmeltzer@prescott.edu

Mark Riegner

Mark Riegner

Fakultet for bacheloruddannelser

mriegner@prescott.edu

Jeremy Johnson

Jeremy Johnson

Fakultet for bacheloruddannelser

jeremy.johnson@prescott.edu

Mark Dailey

Mark Dailey

Fakultet for bacheloruddannelser

mark.dailey@prescott.edu

Robin Currey

Robin Currey

Fakultet for bæredygtige fødevaresystemer

robin.currey@prescott.edu

Peter Sherman

Peter Sherman

Fakultet for bacheloruddannelser

peter.sherman@prescott.edu

Eleanor Tison

Eleanor Tison

Fakultet for bacheloruddannelser

eleanor.tison@prescott.edu

Terril Shorb

Terril Shorb

Emeritus Fakultet for bacheloruddannelser

tshorb@prescott.edu

Laird Christensen

Laird Christensen

Direktør, MS i modstandsdygtige og bæredygtige samfund og MS i miljøstudier

laird.christensen@prescott.edu