Laird Christensen | Prescott College

Laird Christensen

Ph.D.
Akademisk erklæring

Laird Christensen bygger på en forskellig række træning og erfaring, både akademisk og praktisk, og bringer et anvendt bioregionalt perspektiv til sin rolle som direktør for kandidatuddannelsen i Resilient and Sustainable Communities at Prescott College. Før han kom til Prescott, udviklede Laird et lignende MS-program på Green Mountain College i 2015 og fungerede også som grundlægger af GMC's miljøstudier. I begge egenskaber arbejdede Laird sammen med andre fakulteter for at bygge programmer, der giver studerende en hidtil uset tværfaglig bredde, samtidig med at de udnyttede onlineformatet for at tilskynde studerende til at udvikle viden om deres egne bioregioner og specifikke interesser.

Laird har brugt tredive år involveret i organisering og aktivisme i samfundet med en særlig interesse i, hvordan samfund bygger på potentialet i de bioregioner, de befinder sig i. Han er født og opvokset i det vestlige Oregon og er altid blevet trukket til steder, der afslører den lokale økologis karakter; Dette har ført ham ned ad en sti fra klassificering af træ til at arbejde som en ranger, fra direkte handling til forsvar af skove til trail-bygning og lære naturhistorie med skolebørn. Efter at have tilbragt meget af sit liv på at rejse og udforske de mange måder, byer og byer reflekterer (eller forsøger at ignorere) de økologiske muligheder i deres landskaber, er Lairds primære forskningsinteresse blevet, hvordan industrielle og postindustrielle menneskelige samfund kan udvikle sig på måder, der en gang igen passer til de økologiske egenskaber i deres lokale landskaber.

Ud over at optjene kandidater fra University of Illinois og University of Oregon har Laird søgt andre måder at lære om bæredygtig, stedbaseret levevis. Han tilbragte otte år i at bo i forsætlige lokalsamfund (La Casa Grande Colectiva, Beaver Brook Cooperative og Du-Ma), hvor han fik erfaring med gruppefasilitering og konsensus beslutningstagning og lærte førstehånds om vanskeligheder og fordele ved at leve i en måde, der forsøger at omsætte idealer til handling. Disse lektioner har været nyttige i hans efterfølgende arbejde med at bygge koalitioner, føre workshops i konsensusopbygning og tjene i bestyrelserne for forskellige non-profit organisationer. Han har også fundet måder at opbygge samfund gennem historiefortælling og musik, skrive sange bundet til lokale landskaber og bidrage med vokal og mandolin til bands som Northern Homespun, Fiddle Witch og Spruce Knob Uprising.

Laird har skrevet om forholdet mellem mennesker og de steder, de bor i hele sin karriere, og har udgivet sit arbejde i forskellige antologier og magasiner såsom Utne-læser, Northern Woodlands, Vilde Jord,The Northwest Reviewog Hele terræn. Han har også redigeret to samlinger essays: Undervisning om sted: Læring fra landet (University of Nevada Press, 2008) og Undervisning i nordamerikansk miljølitteratur (Modern Language Association, 2008). Undervejs tjente han som Writer in Residence i HJ Andrews Experimental Forest i Oregon Cascades, del af et miljøreflektionsprojekt, der inviterer forfattere og kunstnere til at bidrage til rekorder, der vil spore udviklingen af ​​observationer og holdninger over et 200-år periode.

Efter at have undervist i næsten tyve år på Green Mountain College, havde han for nylig slået sig ned med sin familie på en fyrretræn syd for Prescott, hvor han er begejstret over at lære om, hvordan disse bjerge udtrykker sig med sin søn, Addison.

Uddannelse

Ph.D. Engelsk litteratur, University of Oregon, August 1999 Koncentration: Litteratur og miljø. Afhandling: "Spirit Astir in the World: Sacred Poetry in the Age of Ecology."

MA Engelsk litteratur, University of Illinois i Urbana-Champaign, august 1993

BA engelsk litteratur, Keene State College, summa cum laude, maj 1991

Publikationer

Bøger

Undervisning i nordamerikansk miljølitteratur. Redigeret med Mark Long og Fred Waage. New York: Modern Language Association, 2008.

Undervisning om sted: Læring fra landet. Redigeret med Hal Crimmel. Reno: University of Nevada Press, 2008.

Gendanner Pine River. Skrevet og redigeret med Watershed Writing Collective. Alma, MI: WTW Publications, 2000.

Bogkapitler

”Den anden side af den klare klippe.” Skov under historie: Kreativ undersøgelse i en gammel vækstskov. Ed. Nathaniel Brodie, Charles Goodrich og Frederick J. Swanson. Seattle: University of Washington Press, 2016: 137-48.

”Undervisning i bioregional opfattelse - på en afstand.” Den bioregionale forestilling: Litteratur, økologi og sted. Ed. Tom Lynch, Cheryll Glotfelty og Karla Armbruster. Athen: University of Georgia Press, 2012: 377-90.

”Approaches to Teaching Environmental Literature.” Undervisning i nordamerikansk miljølitteratur. Ed. Laird Christensen, Mark Long og Fred Waage. New York: Modern Language Association, 2008: 149-61.

”Calamity Brook to Ground Zero.” Undervisning om sted: Læring fra landet Ed. Hal Crimmel og Laird Christensen. University of Nevada Press, 2008: 3-19. "Introduktion." Skrevet med Hal Crimmel. Undervisning om sted: Læring fra landet. Ed. Hal Crimmel og Laird Christensen. Reno: University of Nevada Press, 2008: ix-xvii.

”At skrive hjem: Undervise økologisk litteratur gennem kreativ skrivning.” Pædagogiske papirer 2006. Austin, TX: Associated Writing Programs, 2006.

"Nordvestpassager." Holdes fælles grund: De individuelle og offentlige lande i det amerikanske vest. Ed. Paul Lindholdt og Derrick Knowles. Cheney, WA: Eastern Washington University Press, 2005: 23-27.

”Skrivning af vandskiven.” Undervisning i marken: Arbejde med studerende i det udendørs klasseværelse. Ed. Hal Crimmel. Salt Lake City: University of Utah Press, 2003: 124-36.

“Den pragmatiske mystik af Mary Oliver.” Økopoetri: En kritisk introduktion. Ed. J. Scott Bryson. Salt Lake City: University of Utah Press, 2002: 135-52.

Artikler

“Brev til Amerika.” Terrain.org: En tidsskrift for de byggede + naturlige miljøer (februar 2017): http://www.terrain.org/2017/guest-editorial/letter-to-america-christensen/

“Noter fra den store overgang.” Edge Effects (februar 2016): http://edgeeffects.net/ great-transition/

“Et sted i tankerne.” Northern Woodlands (Winter 2013): 80.

”Et træ falder i skoven.” Hele terræn: Reflekterende miljøpraksis 12 (oktober 2012): 16-20.

”At skrive hjem i en global tidsalder.” Verdenslitteratur i dag 82: 4 (juli – august, 2008): 16-20.

”En Hudson River Immersion.” Skrevet med Jon Jensen. Hele terræn 13 (2004 / 2005): 14-20.

“The Guerrilla Gatherers.” Utne-læser (maj / juni 2004): 18-19.

”Erfaringsstemmen: et interview med John Elder.” ISLE: Tværfaglige studier i litteratur og miljø 10.1 (Winter 2003): 195-213.

“Giv og tag vildtarbejde.” Hele terræn 11 (2002 / 2003): 4-7.

“Spirit Astir in the World: Wendell Berrys Sacramental Poetry.” Renascence: Essays on Values ​​in Literature 52.2 (Winter 2000): 163-81.

“Ikke nøjagtigt som himlen: Teologisk imperialisme i det omgivende.” SALG: Undersøgelser i amerikansk indisk litteratur 11.1 (Forår 1999): 2-16.

ASLE-samling af pensum i litteratur og miljø. Redigeret med Peter Blakemore. <http://www.asle.umn.edu/pubs/collect/collect.html> 1998.

“Ikke nøjagtigt som himlen: Åndelig og økologisk imperialisme i det omgivende.” Northwest-anmeldelse, 40th jubilæumsudgave 35.3 (Fall 1997): 57-66. “At blive hjemme.” Ecotone: Journal of Environmental Studies 1: 1 (Winter 1997): 4-15.

Anmeldelser

Fjernliggende naboer: De udvalgte breve fra Wendell Berry og Gary Snyder. Ed. Chad Wriglesworth. ISLE: Tværfaglige studier i litteratur og miljø 22.1 (Winter 2015): 182-83.

Bringing the Biosphere Home: Learning to Perceive Global Environmental Change, af Mitchell Thomashow. Wild Earth 13.4 (Winter 2003-2004): 73-74.

Greening the Lyre: Environmental Poetics and Ethics, af David W. Gilcrest. ISLE: Tværfaglige studier i litteratur og miljø 10.1 (Winter 2003): 273-74.

Læsning under tegnets natur: Nye essays i økokritisme, redigeret af John Tallmadge og Henry Harrington. ISLE: Tværfaglige studier i litteratur og miljø 9.1 (Winter 2002): 251-52.

Salmon Without Rivers: A History of the Pacific Salmon Crisis, af Jim Lichatowich. Wild Earth 11.2 (Summer 2001): 68-70.

Meddelelser fra Frank's Landing: En historie om laks, traktater og den indiske måde, af Charles Wilkinson. Wild Earth 11.2 (Summer 2001): 68-70.

Bæredygtig poesi, af Leonard Scigaj. ISLE: Tværfaglige studier i litteratur og miljø 7.2 (Sommer 2000): 278-80. I Gravity National Park af CL Rawlins. Western American Literature 34.2 (Summer 1999): 264-65.

Denne hellige jord: Religion, natur, miljø, redigeret af Roger Gottlieb. ISLE: Tværfaglige studier i litteratur og miljø 4.3 (Sommer 1998): 138-40.

Poetry

“Siuslaw: An Oregon Solstice.” Wild Earth 14: 3 / 4 (Efterår / vinter 2004-2005).

“Ablution.” Wild Earth 13: 2 / 3 (Sommer / efterår 2003).

“Sov på et digt af Pinsky.” Traum 1.1 (Forår 2000).

“I hans billede.” Traum 1.1 (Forår 2000).

”At levere Amandas digt til de mistede kyst Madrones. Traum 1.1 (Forår 2000).

“En Oregon Valentine.” Traum 1.1 (Spring 2000).

“Sunshine Canyon.” TAPJoE 13 (1999).

”Ti tusinder ting.” Genoptrykt i Talking Leaves 9.2 (Sommer / Efterår 1999).

“Native Grace.” Ecotone: Journal of Environmental Studies 2.1 (Fall 1998).

“Picking Trash, roadside.” Wild Earth 7.4 (Winter 1998).

”Song for Winter Solstice.” Jorden først! 18.2 (januar 1998).

“Deer Creek Warm Springs: Autumn Equinox.” Genoptrykt i Wild Earth 7.3 (Fall 1997).

“Mayday.” Potato Eyes 14 (Winter / Spring 1997).

“Du-Má: I haven.” Oprettelse Spiritualitet 13.1 (Forår 1997).

”Ti tusinder.” Eugene Weekly 16.12 (marts 1997).

“Forlader Illinois.” Ecotone: Journal of Environmental Studies 1.1 (Winter 1997).

“Deer Creek Warm Springs: Autumn Equinox.” Trompetisten 13.4 (Fall 1996).

“Siuslaw: Vintersolværk.” Trompetisten 13.4 (Efterår 1996).

“Leopold på byens kant.” Et ignorant øje 11.1 (forår 1993).

“Plainsongs.” Et ignorant øje 10.1 (Winter 1991).

“Next of Kin.” Aurora 9.1 (Spring 1990).

“I sæson.” Aurora 9.1 (Forår 1990).

“Den fjerde.” Northwest 43.7 (marts 1984).

“Januar, I-91.” Orphic Lute 7.2 (Spring 1983).

“Bonsecours Fall.” Den amerikanske poesiantologi. Santa Cruz, Californien: APA, 1982.

Præsentationer

INVITEREDE FORedrag og værksteder

“Placemaking.” Institute for Environmental Literature, juni 2018, Phillips Exeter Academy, NH.

“Historier fra den store overgang: Kunstens rolle i klimaforandringens tid.” Boston Athenaeum, februar 15, 2017, Boston, MA.

“Idéen om Vermont.” Green Mountain Academy for Lifelong Learning, marts 2015, Manchester, VT.

“Stemmer fra Vermont.” Store eventyr i læsningsserier. Osher Institut for Livslang Læring, oktober 2011, Rutland, VT.

”Stedsbaseret pædagogik.” Den ottende biennale konference i Association for the Study of Literature and Environment, juni 2009, University of Victoria, British Columbia.

“Skrivning af miljøet.” Fjerde internationale konference for Society for Human Ecology. Oktober 2006, College of the Atlantic, Bar Harbor, ME.

”Working Landscapes: A Workshop on Professionalization for Graduate Students.” Den sjette toårige konference af Association for the Study of Literature and Environment, juni 2005, University of Oregon.

“Imagining Community.” Årlig studielederbanket, April 2002, Keene State College, Keene, NH.

KONFERENCEPAPIRER OG RUNDSTOLER

Paneler med formandskab og organisering

”Hvor vi er, hvem vi er: Kreativ ikke-fiktion.” Den ellevte halvårskonference af Association for the Study of Literature and Environment, juni 2015, University of Idaho.

“Bevaring og dens modstandere i amerikansk vestlig naturforfatterskab i 20-århundrede.” Den tiende toårige konference af Association for the Study of Literature and Environment, May 2013, University of Kansas, Lawrence.

”Facing the Forest: Readings of Creative Nonfiction.” Den ottende toårige konference for Association for the Study of Literature and Environment, juni 2009, University of Victoria, British Columbia.

”Udvikling af en bioregional tilgang til fjernundervisning.” Fjortende internationale konference for Society for Human Ecology. Oktober 2006, College of the Atlantic, Bar Harbor, ME.

”Undervisning i nordamerikansk miljølitteratur: En rundbordsdiskussion.” Den sjette toårige konference for foreningen til studium af litteratur og miljø, juni 2005, University of Oregon.

”The Pacific Northwest.” Den sjette toårskonference for foreningen til litteraturstudie og miljø, juni 2005, University of Oregon.

”Pulp Fiction: Narratives and Poetry.” Den sjette toårskonference for Association for the Study of Literature and Environment, juni 2005, University of Oregon.

“Læsning og skrivning af den nordlige skov.” ASLE-symposium om natur og kultur i den nordlige skov, juni 2004, Crawford Notch, NH.

”Bioregionalisme i klasseværelset.” Den femte halvårskonference af Association for the Study of Literature and Environment, juni 2003, Boston University. ”

Undervisning i miljølitteraturer. ”Northeast Modern Language Association Conference, april 2002, Toronto, ON.

”Grønne humaniora, på papir og i praksis.” At tage naturen alvorligt: ​​Borgere, videnskabsmænd og miljø, februar 2001, University of Oregon.

”Mod en økologisk poetik.” Den tredje biennale konference af Foreningen til studier af litteratur og miljø, juni 1999, Western Michigan University.

”Landets lag: landskab og litteratur i Amerika.” Pacific Northwest American Studies Association Conference, april 1998, Coeur d'Alene, ID.

Konference Præsentationer

“Den anden side af det klare lys.” Den 50. årlige konference for Western Literature Association 14-17 oktober 2015, Reno, NV.

”Reading Lily Pond.” Den ellevte toårige konference i Association for the Study of Literature and Environment, juni 2015, University of Idaho.

”Wendell Berry's Poetry: A 50-year retrospective.” Den tiende halvårskonference af Association for the Study of Literature and Environment, May 2013, University of Kansas.

”Dead Ends, Backroads og Roundabouts: Glæden ved at gå tabt undervejs.” Tiende årlige Horace Greeley Writers 'Symposium, oktober 2012, East Poultney, VT.

"Hvor er vi nu? Økokritisme og fortællingsstipend. ”126th MLA årlig konvention, januar 2011, Los Angeles, CA.

”Den anden side af klarklippet: En rapport fra HJ Andrews forsøgsskov.” Den ottende halvårskonference for foreningen for litteratur- og miljøundersøgelser, juni 2009, University of Victoria, British Columbia.

”Undervisning af miljøundersøgelser på afstand: en bioregional tilgang.” Den syvende halvårskonference for foreningen til litteraturstudie og miljø, juni 2007, Wofford College, Spartanburg, SC.

”Udvikling af en bioregional tilgang til fjernundervisning.” Fjortende internationale konference for Society for Human Ecology. Oktober 2006, College of the Atlantic, Bar Harbor, ME.

”Alt i detaljer: Indstilling og karakterisering.” Fjerde årlige Horace Greeley Writers Symposium, oktober 2006, East Poultney, VT.

"Writing Home: Undervisning af økologisk litteratur gennem kreativ skrivning." Årlig konference for Association of Writers and Writing Programs, marts 2006, Austin, TX.

“Pulp Fiction: Tømmerindustrien i moderne amerikansk fiktion.” Den sjette toårige konference af Association for the Study of Literature and Environment, juni 2005, University of Oregon.

”Sandhed eller tør: rollen af ​​fakta i kreativ ikke-fiktion.” Tredje årlige Horace Greeley Writers Symposium, oktober 2005, East Poultney, VT.

”Rummet mellem ordene: lektioner fra økologi for kreative forfattere.” Andet årligt Horace Greeley Writers Symposium, oktober 2004, West Haven, VT.

“Skrivning af naturhistorie i klasseværelset.” Natur og kultur i den nordlige skov: ASLE-symposium om nordlige skovstudier, juni 2004, Crawford Notch, NH.

”En Hudson River-fordybelse: En multidisciplinær tilgang til økologisk litteratur.” Fjortende nordamerikanske tværfaglige konference om miljø og samfund, februar 2004, Empire State College, Saratoga Springs, NY.

”Undervisning i marken: Arbejde med studerende i det udendørs klasselokale.” Den femte toårige konference af Association for the Study of Literature and Environment, juni 2003, Boston University.

“Northwest Passages.” Den femte halvårskonference af Association for the Study of Literature and Environment, juni 2003, Boston University.

”Undervisning af miljølitteratur gennem tværfaglige blokkurser.” New England Environmental Education Alliance Conference, oktober 2002, Moultonboro, NH.

”Writing from the Edges: The Hudson River Block Course.” Northeast Modern Language Association Conference, april 2002, Toronto, ON.

”Et sprog, der heler: Linda Hogans boliger.” Den fjerde halvårskonference for foreningen for litteraturstudie og miljø, juni 2001, Northern Arizona University.

"Læsning af det nordvestlige Stillehav." Roundtable om regioner, regionalisme og kulturelle miljøer. Den fjerde halvårskonference af Association for the Study of Literature and Environment, juni 2001, Northern Arizona University.

”Læserens død: økologisk thanatopsis i amerikansk poesi.” Konference om American Literature Association, maj 2001, Cambridge, MA.

”Læsning og skrivning af bioregionen.” At tage naturen alvorligt: ​​Borgere, videnskabsmænd og miljø, februar 2001, University of Oregon.

“Writing the Watershed: A Collaborative Approach.” Convention for Modern Language Association, december 2000, Washington, DC

”Undervisning i bioregionale biografier.” Northeast Modern Language Association Conference, april 2000, Buffalo, NY.

”Tendenser i undervisning i miljøskrivning: Fra oversigt til anvendelse.” Pacific Ancient and Modern Language Association Conference, november 1999, Portland State University.

”Enacting a Poetics of Presence.” Anden internationale konference for kunst naturkultur, juli 1999, University of Washington.

”Hvor vi bliver ental: økologisk gensidig afhængighed i poesien af ​​Mary Oliver.” Nordamerikansk tværfaglig konference om miljø og samfund, februar 1999, Weber State University, Ogden, UT.

”Poetry, Ecology and the New American Animism.” Pacific Northwest American Studies Association Conference, April 1998, Coeur d'Alene, ID.

“Clearcut-æstetikken for Robert Michael Pyle's Wintergreen.” Konference for Western Literature Association, oktober 1998, Banff, AB.

“Song of My Selves: Whitmans romantiske, postmoderne og økologiske identitetsrammer.” Nordamerikansk tværfaglig konference om miljø og samfund, februar 1998, University of Nevada, Reno.

”Ikke nøjagtigt som himlen: Åndelig og økologisk imperialisme i D'Arcy McNickle's The Surrounded.” Konference om indiansk litteratur, maj 1997, University of Oregon.

”Det, jeg ved om ånd, er Astir i verden: Wendell Berrys bibelske panentheisme.” Konference om kristendom og litteratur, maj 1997, Seattle University.

”At skelne helhed: At tale I-It i en jeg-Thou verden.” Oregons ottende årlige konference om sammensætning og retorik, maj 1997, Eastern Oregon University.

”Only Through the Dark Woods: Thoreau, Wilderness og the American Pastoral. Pacific Northwest American Studies Association Conference, april 1996, Central Oregon State College.

”At blive sted: hen imod en økologisk fortællingsstruktur.” Den første biennale konference af Association for the Study of Literature and Environment, juni 1995, Colorado State University.

”Advocacy and Politics in Literature and Environment.” Den første toårige konference af Association for the Study of Literature and Environment, juni 1995, Colorado State University.

”At gå igen med Edens engle: Økologiske værdier i Nancy Newhalls poesi, Wendell Berry og Gary Snyder.” Universitetet og Symposiet Planet Earth, april 1993, University of Illinois, Urbana-Champaign.

Priser, tilskud og hædersbevisninger

Writer in Residence, HJ Andrews Experimental Forest, 2008

Eksemplarisk lærerpris, Green Mountain College, 2005

Fremragende instruktør for komposition, University of Oregon, 1998-99

Opkaldt til "Listen over lærere, der er fremragende af deres studerende" hvert semester på University of Illinois, Urbana-Champaign, 1991-93

Dækning i nyheder og medier

"Forbrugerkultur og elastiske og bæredygtige samfund med Laird Christensen." En bæredygtig sind-podcast.

"Historier fra den store overgang: Hvordan kunsten forbereder os på livet i en tidsalder af klimaændringer." Boston Athenaeum.

"Idéen om Vermont." Green Mountain Academy of Lifelong Learning.

"Verdenslitteratur i dag: litteratur bliver grøn." Nye sider

"Resilient" af Rising Appalachia. Udført med studerende ved den endelige påbegyndelse af Green Mountain College, maj 19, 2019.