Margaret Carlock-Russo | Prescott College

Margaret Carlock-Russo

Bildung

2014 - HOFSTRA UNIVERSITY, Ed. D. - Bildungspolitik und Führung

2006 - NEW YORK STATE EDUCATION DEPARTMENT, erhielt die Lizenz des Staates New York als Creative Arts Therapist mit der Lizenznummer 000208-1

2006 - NEW YORK STATE EDUCATION DEPARTMENT (BILDUNGSABTEILUNG DES STAATS NEW YORK), erhält das unbefristete Zertifikat des Staates New York für die Schulverwaltung mit der Nummer 056642273

2004 - COLLEGE OF SAINT ROSE, SAS-Zertifikat für Bildungsverwaltungsprogramme

1998 - ART THERAPY CREDENTIALS BOARD, INC - Registriernummer für erhaltene Board-Zertifizierung 98 ~ 167

1997-AMERICAN ART THERAPY ASSOCIATION, INC. - Erhaltene Art Therapy-Registrierungsnummer 12989

1995 - HOFSTRA UNIVERSITY, MA - Kreative Kunsttherapie, Abschluss mit Auszeichnung

1987 - MOLLOY COLLEGE, BA - Kunst BA - Spanisch, Magna cum Laude mit Abschluss

Expertise

HÖHERE BILDUNG:

Programmdirektor - 2008-2014, Hofstra University, Hempstead, NY., Graduiertenprogramm für Kreative Kunsttherapie, Koordinieren und Verwalten der Graduiertenprogrammierung, einschließlich Anwerbung und Zulassung von Studenten, Anwerbung und Betreuung von Fakultäten, Entwicklung von Kursen, Praktika und Vertragserhaltung, Verwaltung und Unterricht.

Außerordentlicher Professor - 2000-2015, Hofstra University, Hempstead, NY. Entwickeln und unterrichten Sie verschiedene Kurse in kreativer Kunsttherapie, Beratung und Sonderpädagogik für Absolventen.

Adjunct Instructor - 2001, Queensborough Community College, Queens, NY. Unterrichten Sie einen einführenden Kunsttherapiekurs für Studenten.

ADMINITRATION:

Schulleiter / stellvertretender Schulleiter - 2001-2011, das Kinderlernzentrum in ucpn, Roosevelt, New York, koordiniert alle Aspekte des Early Intervention-Programms, beaufsichtigt die Fakultät, überwacht die Programmierung der kreativen Kunsttherapie, plant und implementiert berufliche Entwicklungspläne für alle Fakultäten und Mitarbeiter und hilft bei der Vermittlung von Mitarbeitern , Bewerbungsgespräche führen und Einstellungsverfahren für die kreative Kunsttherapie abschließen, Lehrassistenten- und Lehrassistentenstellen besetzen, Mitarbeiterbewertungen für alle Mitarbeiter nachverfolgen und verteilen, jährliche Besprechungstreffen mit Familien und Schulbezirken ermöglichen, als Besucherverbindung bei Sonderveranstaltungen fungieren, spezielle Projekte leiten und Erleichterung von Besprechungen nach Maßgabe.

Erholungsdirektor / Kunsttherapeut -1996-1999, Pflegeheim- und Rehabilitationsprogramm in Queens-Nassau, Far Rockaway, NY. Entwicklung und Ermöglichung von Kunsttherapieprogrammen für diese Einrichtung und Schwestereinrichtung, Park Terrace Care Center, Rehabilitationsprogramme für traumatische Hirnverletzungen. Bieten Sie professionelle Entwicklung in der Kunsttherapie an, nehmen Sie an Teams zur Planung von Verhaltenszielen und zum Krisenmanagement teil, koordinieren und überwachen Sie alle Freizeit- und gesellschaftlichen Ereignisse für die 200-Bettenanlage, beaufsichtigen Sie Abteilungsmitarbeiter, pflegen Sie Mitarbeiterpläne, Veranstaltungskalender, Exkursionen für Anwohner sowie saisonale und tägliche Abteilungen Aktivitäten. Administrative Zuständigkeiten, einschließlich anfänglicher Bewertungen und vierteljährlicher Fortschrittsberichte zu allen Kunden, Qualitätssicherungsberichte, Personalbewertungen und abteilungsübergreifende Beziehungen.

Direktor für Erholung - 1991-1994, Bayview-Pflegeheim für Zerebralparese im Nassau County, Island Park, NY. Koordinieren und überwachen Sie alle Freizeit- und gesellschaftlichen Veranstaltungen für die 185-Bettenanlage. Überwachen Sie die Mitarbeiter der Abteilung, pflegen Sie den Zeitplan der Mitarbeiter, planen Sie den Veranstaltungskalender für die Bewohner, Ausflüge, Gastredner sowie tägliche und saisonale Abteilungsaktivitäten. Administrative Zuständigkeiten, einschließlich vierteljährlicher Fortschrittsberichte zu allen Kunden, Qualitätssicherungsberichte, Personalevaluierungen, abteilungsübergreifende Beziehungen und freiwillige Aufsicht.

Publikationen

Carlock-Russo, ME (2014). Adressierung des Verständnisses der Lehrer für die sozial-emotionale Entwicklung der Schüler in einem Distrikt mit hohem Bedarf. HOFSTRA UNIVERSITÄT.

Carlock, ME (2005, September). Kunsttherapie für alle, Newsday's Eltern & Kinder Magazin, 7(8), 36.

Präsentationen

Februar, 2018 - Tucson Botanical Garden - Docent Education: Maximierung der kreativen Kunstinteraktion mit Menschen mit Demenz

November, 2017 - American Art Therapy Association - Nationale Konferenz - Lizenz und Anwaltschaft für Kunsttherapie: Lektionen von der Front

Oktober, 2017 - Phoenix Art Museum - Dozentenausbildung: Die Kunst der Verbindung: Förderung der Beziehung zwischen Museumsbesuchern und den Kunstwerken, denen sie begegnen

August, 2017- National Multiple Sclerosis Society, Arizona, Kapitel Wellness Expo - Vorteile der Kunsttherapie für Menschen mit MS

November, 2016- Suncheon, Südkorea- 2016 Korea Festival für ökologische Kunst (SEEAF) - Kunst als Therapie: Einbeziehung natürlicher Elemente und wiederverwendbarer Gegenstände in die Kunsttherapiepraxis

November, 2016 - Das Institut für koreanische Kunsttherapie, Seoul, Südkorea - Festvortrag und ganztägiger Workshop - Die Bedeutung des Selbstbewusstseins als Kunsttherapeuten

November, 2016-Gachon-Universität, Südkorea - Graduate Art Therapy Program - Gastvortrag - Ermittlung geeigneter Medien und Richtlinien für spezifische Kundenanforderungen

Juli, 2016 - American Art Therapy Association, Nationales Konferenz-Bildungskomitee - Moderator, halbtägiger Workshop

Juli, 2016- Community Panel, Splendido bei Rancho Vistoso - Was ist Kunsttherapie und wie können ältere Erwachsene davon profitieren?

Juni, 2016-Verbindungsabteilung, Splendido bei Rancho Vistoso, Vorteile der Kunsttherapie für ältere Erwachsene

Juli, 2015- American Art Therapy Association Nationale Konferenz Versammlung der Kapitel Präsentation- Ausschuss für Regierungsangelegenheiten Advocacy-Projekt Grant-Programm Bildungsausschuss- Moderator, halbtägige Workshop-Präsentation- Warum Lizenzierung und Advocacy für Kunsttherapie wesentliche Präsentationsstrategien für die Umsetzung der überarbeiteten Master-Ausbildung sind Standards

Februar 2015- Northern Parkway Grundschule, Uniondale, New York Public School District - Tag der Mitarbeiterentwicklung: Die Bedeutung kreativer Künste im Klassenzimmer

Januar 2015 - New Yorker Zentrum für Kinderentwicklung, NYC, NY- Staff Professional Development Panel: Soziales emotionales Lernen

Januar 2015- KidsAtoZ Radio Show Präsentation: Soziales emotionales Lernen für Eltern http://www.blogtalkradio.com/kidsatoz/2015/02/09/social-emotional-learning-panel- Diskussion-über-die-Rolle-von-Anbietern-und-Eltern-1

November 2014 - Hagedorn Little Village School, Hicksville, NY - Kunsttherapie ist ... Vortrag und Workshop

Oktober 2014 - Weltkongress für Kunsttherapie, Seoul, Südkorea - Kunsttherapie in den USA: Fürsprecher für den Beruf der Kunsttherapeutin

Juli, 2014- American Art Therapy Association Nationale Konferenz Keynote Presentation- Regierungsangelegenheiten Plenarsitzung: Die Nationale Lizenzinitiative- Ein Statusbericht Zusammenstellung von Kapiteln Präsentation- Auf dem Weg in die Zukunft: Mobilisierung von Kapiteln für Legislative Change Presentation- Die Art of Advocacy: Zusammenarbeit wichtige öffentliche Richtlinien für Kunsttherapeuten zu beeinflussen

Januar 2014 - Nassau County Kunstmuseum, Roslyn, NY - Menschen mit mehreren Behinderungen in ein Kunstmuseum einbeziehen

Oktober 2013 - New York State Council für außergewöhnliche Kinder - Konvention - Verständnis für die sozial-emotionale Entwicklung von Schülern in einem Stadtteil mit hohem Bedarf

Juni, 2013- American Art Therapy Association Nationale Konferenz Präsentation der Kapitel - The Art of Advocacy: Zusammenarbeiten, um wichtige öffentliche Richtlinien für Kunsttherapeuten zu beeinflussen Präsentation - Patienten zur Erstellung auffordern

Juli, 2012- American Art Therapy Association Nationale Konferenz Präsentation der Kapitel - Eine Kunsttherapielizenz: Von hier nach dort

Juni, 2010 - New York Art Therapy Association Karrieretag - Präsentation vor Absolventen der Creative Arts Therapy an der New York University

April, 2009 - New York Art Therapy Association Karrieretag - Präsentation für Studenten der Kreativen Kunsttherapie an der Hofstra Universität

Herbst, 2009 und Frühling, 2008-Elija-Stiftung Creative Arts-Programm zur Unterstützung von Geschwistern - Pilotprogramm zur Unterstützung von Geschwistern von Kindern mit ASD

Frühling, 2008- Hofstra Universität, Kreative Kunsttherapie Konferenz-Kunsttherapie bei Personen mit anhaltenden Kommunikationsschwierigkeiten

2006-Long Island Universität, CW Post Campus, NY - Präsentation des Kunsttherapieprogramms - Anpassungen für spezielle Bevölkerungsgruppen

2006-Westbury Public School District, Westbury, NY-Outreach-Programm, Community Pride Day-Wandgemälde-Projekt

2006 - Das Kinderlernzentrum, Roosevelt, NY - Berufliche Entwicklung der Fakultät - Erforschung des kollaborativen Modells, erfahrbare Kunsttherapie

2005-The Children's Learning Center, Roosevelt, NY - Fortbildung der Fakultät, Kunsttherapie zur Stressreduzierung

2004-Hofstra-Universität, Konferenz für Kreative Kunsttherapie - Eine klinische Diskussion der aktuellen Kunsttherapiepraxis: Symbolik als Brücke zur Selbstdarstellung

2003, 2004, 2008, - New York Art Therapy Association, Karrieretag - Workshop zur Interviewvorbereitung

2002-2004- Vereinte Vereinigung für Zerebralparese von Nassau County, Inc., Roosevelt, New York- Training zur Orientierung und Sensibilität der Mitarbeiter durch Kunsttherapie

2002 - Das Kinderlernzentrum, Roosevelt, NY - Kollaborativer Workshop der Fakultät - Aufbau einer Gemeinschaft unter Verwendung der FISH-Philosophie

2000- Hofstra University CATCH Club Presentation- Adaptionen für die Kunsttherapie mit speziellen Populationen

Auszeichnungen, Stipendien und Ehrungen

2015 - American Art Therapy Association - Herausragender Service als Mitglied der Education Standards Revision Task Force

2012 - New York Art Therapy Association - Ehrenmitgliedspreis

2007 - New York Art Therapy Association - Pam Clark Service Award Herbst 2000 ucpn, Mitarbeiter des Quartals

2000 und 2002 - Re-Grant-Programm für die Künste, Wandgemälde-Projekt, Stipendium der 1994 American Businesswomen's Association