Joel Barnes | Prescott College
Διδακτορικό
Βιογραφία
Ακαδημαϊκή Δήλωση

Ph.D., Ινστιτούτο και Πανεπιστήμιο της Ένωσης, Περιβαλλοντική Διατήρηση και Εκπαίδευση, 1999. MS, Κρατικό Πανεπιστήμιο της Καλιφόρνιας στο Humboldt, Μελέτες Φυσικών Πόρων στη Γη και Διαχείριση Υδατικών Πόρων, 1991. BA, Prescott College, Περιβαλλοντικές Επιστήμες και Εκπαίδευση, 1981.

Ο Joel διδάσκει περιβαλλοντικές σπουδές, βιωσιμότητα και εκπαίδευση περιπέτειας σε δευτεροβάθμια και κολέγια επίπεδα για περισσότερα από 30 χρόνια, Prescott College ως καθηγητής προπτυχιακών και μεταπτυχιακών προγραμμάτων. Έχει επίσης διατελέσει Διευθυντής του Μεταπτυχιακού Προγράμματος Βοηθών Διδασκαλίας και του Εξαμήνου του Grand Canyon. Η έρευνα και η διδασκαλία του διερευνούν την οικολογία, τη συντήρηση και την αποκατάσταση των ποταμών και των λεκανών απορροής στην Αμερικάνικη Δύση. Στο 2017, ο Joel αποδέχτηκε τη θέση του Διευθυντή Εκπαίδευσης Βιώσιμης και Βιώσιμης Ανάπτυξης στην ακαδημία Wasatch, ιδιωτική διεθνή σχολή οικοτροφείου στην κεντρική Γιούτα. Ο Joel εξακολουθεί να εργάζεται στο Prescott College, από απόσταση, με υποτροφία και μεταπτυχιακούς φοιτητές ως μέντορα για ανεξάρτητες σπουδές, και ως μέλος των διδακτορικών και διατριβικών επιτροπών.

Με το οροπέδιο του Κολοράντο ως το γεωγραφικό πλαίσιο ενός μεγάλου μέρους του έργου του, η διεπιστημονική, βιωματική και στο επίκεντρο των σπουδαστών περιγράφει καλύτερα το παιδαγωγικό πλαίσιο της διδασκαλίας του. Στην καρδιά της φιλοσοφίας διδασκαλίας του είναι η πεποίθηση ότι οι καλύτεροι δάσκαλοι είναι επίσης οι καλύτεροι εκπαιδευόμενοι. Μοιράζεται με τους μαθητές του τη δίψα του για νέες γνώσεις και ασχολείται μαζί τους στη βιωματική διαδικασία εκμάθησης. Καταδύεται μαζί τους για να διαμορφώσουν το πρότυπο της ιδέας ότι η μάθηση είναι μια συνεχής, δια βίου διαδικασία.

Οι μαθητές του αισθάνονται τη συμπόνια του για τον φυσικό κόσμο και την προσπάθειά του να καταλάβει καλύτερα πώς τα ανθρώπινα συστήματα βρίσκονται μέσα και εξαρτώνται από τα μεγαλύτερα φυσικά συστήματα. Η τριπλή κατεύθυνση της βιωσιμότητας αντηχεί μαζί του σε προσωπικό και επαγγελματικό επίπεδο και προσπαθεί να ενσωματώσει το περιεχόμενο από τις περιβαλλοντικές σπουδές και την εκπαίδευση αειφορίας στην πρακτική της βιωματικής εκπαίδευσης και της μάθησης βάσει σχεδίων.

Τα προσωπικά ενδιαφέροντα του Joel περιλαμβάνουν μελέτες πεδίου φυσικής ιστορίας, βιοπολιτική διαβίωση και κηπουρική, πεζοπορία, αναψυχή σε ποτάμια, λίμνες και ωκεανούς, surfing, ισπανικά, ξένα ταξίδια & εκδρομές με άγρια ​​ζώα (συμπεριλαμβανομένων των διαδρομών 50 κάτω από τον ποταμό Κολοράντο μέσω Grand Canyon, σε όλη την αμερικανική νοτιοδυτική και στο οροπέδιο του Κολοράντο, καθώς και στη Νέα Ζηλανδία, στη νοτιοανατολική Αλάσκα, στην Κόστα Ρίκα, στην Ισλανδία, στην ηπειρωτική Μεξικό, στη χερσόνησο Baja και στη χερσόνησο του Yucatàn.

Εκπαίδευση

Ph.D., Ινστιτούτο και Πανεπιστήμιο της Ένωσης, Περιβαλλοντική Διατήρηση και Εκπαίδευση, 2005.

MS, Κρατικό Πανεπιστήμιο της Καλιφόρνιας στο Humboldt, Μελέτες Φυσικών Πόρων στη Γη και Διαχείριση Υδατικών Πόρων, 1991.

BA, Prescott College, Περιβαλλοντικές Επιστήμες και Εκπαίδευση, 1981.

Πραγματογνωμοσύνη

ΤΟΜΕΙΣ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ -

Περιβαλλοντική Διατήρηση & Εκπαίδευση; Εκπαιδευτική εμπειρία και περιπέτεια. Μελέτες βιωσιμότητας. Έρημος, Ποτάμι, & Κόλπος της Οικολογίας. Διαχείριση υδατικών πόρων. Aridland River & Watershed Management · Αποκατάσταση Οικολογία; Κοινοτική περιβαλλοντική εκπαίδευση · Περιπέτεια με βάση την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση; Βιολογικές μελέτες; Whitewater Rafting & Εκπαίδευση οδηγών ποταμών Flatwater & Whitewater Κανόε; Συνομιλία ισπανικά. Παιχνίδι Ανθρώπου & Ζώων.

ΠΑΡΕΠΟΜΕΝΑ ΜΕΣΑ ΚΑΙ ΤΡΕΧΟΥΣΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ * -

Διδακτορικό επίπεδο:

Θεωρία και πρακτική βιωσιμότητας για την εκπαίδευση I & II

Εκπαίδευση Αειφορίας και μετασχηματιστική αλλαγή

Μάστερ επίπεδο:

Βιωματική Θεωρία της Εκπαίδευσης, Μέθοδοι και Πρακτική σε Prescott College: Προετοιμασία για μια επιτυχημένη πρακτική άσκηση διδακτορικού

Φιλοσοφία και Μέθοδοι Βιωματικής Εκπαίδευσης και Περιπέτειας

Προπτυχιακό επίπεδο:

Περιβαλλοντική Εκπαίδευση: Θεωρία

Μέθοδοι περιβαλλοντικής εκπαίδευσης για εκπαιδευτές περιπέτειας

Περιβαλλοντικά θέματα στην εκπαίδευση περιπέτειας

Origins & Directions στην εκπαίδευση περιπέτειας

Έννοιες της Οικολογίας

Αποκατάσταση Οικολογία: Υδάτινα ρέματα του Sountwest

Νερό στη Δύση

Διαχείριση πάρκων και άγριων ζώων

Εξερεύσεις του Grand Canyon: Ηγεσία του ποταμού Έρευνα & αποστολή

Σεμινάριο Grand Canyon: Εξερευνήσεις Wilderness και Μελέτες Τοπίου

Περιβαλλοντικές προοπτικές & Rafting στο Whitewater

Εκπαίδευση οδηγών ποταμών

Θαλάσσια προστασία: τοπικές και παγκόσμιες προοπτικές

Παράκτια & Πολιτισμική Οικολογία του Κίνο Μπέι

* Mentor / σύμβουλος για τα εξατομικευμένα μαθήματα στους διδακτορικούς, μεταπτυχιακούς και προπτυχιακούς τίτλους που καλύπτουν ένα ευρύ φάσμα θεμάτων στις περιβαλλοντικές σπουδές και την περιπέτεια Περιβαλλοντική εκπαίδευση, οικολογία αποκατάστασης και οικολογική αποκατάσταση, παράκτια και οικολογία τοπίου, μελέτες ύδατος & διαχείριση υδατικών πόρων, οικολογία και διατήρηση ποταμών, βιογραφικές μελέτες, εκπαίδευση αειφορίας και ηγεσία, εξωραϊσμός και εκστρατευτικές δεξιότητες, και τα λοιπα.

Εκδόσεις
  • • Barnes, J. 2017. Ο ποταμός μέσα σου. Η τριμηνιαία επισκόπηση του Boatman. Καλοκαίρι 2017 29 (2). Οδηγοί ποταμού Grand Canyon, Flagstaff, ΑΖ.
  • • Barnes, J. 2017. Συνδυασμός Μελετών Τοπίου και Βιωματικής Εκπαίδευσης: Καλλιέργεια μιας βαθύτερης αίσθησης της θέσης στο Μεγάλο Φαράγγι. Η τριμηνιαία επισκόπηση του Boatman. Καλοκαίρι 2017. 29 (2). Οδηγοί ποταμού Grand Canyon, Flagstaff, ΑΖ.

Barnes, J., G. Richard, R. Shimoda. 2014. Μελέτες ποταμών και πιστοποιητικό ηγεσίας. Ποτάμι Εφημερίδα της εταιρείας διαχείρισης. 27 (2). Καλοκαίρι 2014. River Management Society, Μισούλα, ΜΤ.

Barnes, J. 2013. Ευαισθητοποίηση στη δράση: το ταξίδι σε μια βαθύτερη οικολογική παιδεία. Εφημερίδα της Αειφορίας. Vol. 5, Μάιος 2013. ISSN: 2151: 7452.

Barnes, J. 2013. Προστασία των άγριων και γραφικών ποταμών στο Grand Canyon. Το Διεθνές Περιοδικό της άγριας φύσης. Άνοιξη 2013. 19 (1).

• Barnes, J. 2013. Άγρια και γραφικά ποτάμια στο μεγάλο φαράγγι. Αν όχι τώρα, πότε? Το σκάφος του Boatman Τριμηνιαία ανασκόπηση. Χειμερινό 2012-2013, 25 (4). Οδηγοί ποταμού Grand Canyon, Flagstaff, ΑΖ.

• Barnes, J. 2012. Ένα Εξάμηνο του Μεγάλου Φαραγγιού των Ερευνών για τη Φύση και τις Μελέτες Τοπίου. River Management Society Society, 25 (3) Πτώση 2012. River Management Society, Μισούλα, ΜΤ.

• Barnes, J. 2011. Prescott College & Εθνικό Πάρκο Grand Canyon προσφέρουν ένα Εξάμηνο Έρευνας Wilderness & Μελέτες Τοπίου. River Management Society Society, 24 (3) Πτώση 2011. Κοινωνία διαχείρισης ποταμών. Μισούλα, ΜΤ.

• Barnes, J. 2005. Προστασία των άγριων υδάτων σε ξηρό κόσμο: ο ρόλος των άγριων και γραφικών ποταμών στη διατήρηση των συστημάτων ποταμών Aridland και των υδάτων στη Νοτιοδυτική Αμερική. Διδακτορική διατριβή. Το Ινστιτούτο και Πανεπιστήμιο της Ένωσης. Cincinnati, OH.

• Barnes, J. 2005. Ευαισθητοποίηση στη δράση: το ταξίδι προς μια βαθύτερη οικολογική παιδεία.Prescott College Τύπος. Prescott College. Prescott, AZ.

• Barnes, J. (επιμ.). 2005. Οδηγός βιολογικού πόρου για τον προσανατολισμό της χειμερινής άγριας φύσης. Prescott College Τύπος. Prescott College. Prescott, AZ.

• Barnes, J. 2000. Άγρια και γραφικά ποτάμια στο μεγάλο φαράγγι Ecoregion. Διαχείριση ποταμών Κοινωνική Εφημερίδα, 13 (3) Πτώση 2000. River Management Society, Μισούλα, ΜΤ.

• Barnes, J., Β. Tershy, L. Bourillon, L. Meltzer. Μια έρευνα οικοτουρισμού για τα νησιά στο Βορειοδυτικό Mεξικό. 1999. Προστασία του περιβάλλοντος, 26 (3), 214-217.

• Barnes, J. 1999. Seeps, Springs και Tusayan Development. Η τριμηνιαία επισκόπηση του Boatman. Χειμερινό 1999, 12 (4). Οδηγοί ποταμού Grand Canyon, Flagstaff, ΑΖ.

• Barnes, J., Ρ. Sneed, S. Munsell. 1998-2005. Μελέτη επιλεξιμότητας του ποταμού άγριου και γραφικού ποταμού του ποταμού Κολοράντο και επιλεγμένων παρακρατητών στο εθνικό πάρκο Grand Canyon. Ερευνητικές εκθέσεις σχετικά με το αρχείο στο Επιστημονικό Κέντρο του GCNP. Grand Canyon, AZ.

• Barnes, J. 1992. Γρανίτης βουνό Wilderness: Αναψυχή Χρησιμοποιήστε Απογραφή και Διοικητικές εκτιμήσεις. Μονογραφία σε αρχείο στο εθνικό δάσος Prescott, περιοχή Bradhsaw Ranger.

• Barnes, J. 1991. Κοινωνικές αντιλήψεις της άγριας φύσης: Βουνό από γρανίτη, μελέτη περίπτωσης. Διδακτορική Διατριβή, Πανεπιστήμιο του Humboldt. Arcata, CA.

παρουσιάσεις

• Μελέτες Τοπίου, Βιωματική Εκπαίδευση και Αίσθηση της Θέσης στο Grand Canyon. Εκπαιδευτικό σεμινάριο οδηγών ποταμών Grand Canyon. Grand Canyon, AZ. Απρίλιος 3-9, 2017.

    • • Εξωτική Οικολογία, Διατήρηση & Αισθητική. Επαγγελματική συμβουλευτική, εκπαίδευση προσωπικού και εργαστήρια για L'Auberge de Sedona Resort & Spa. Αύγουστος 26 & 27, 2016.

Το Πιστοποιητικό του Ποταμού και το Πιστοποιητικό Ηγεσίας: Μια διαπανεπιστημιακή συνεργασία με τον Ποταμό Mgt. Κοινωνία. Το Webinar συνυπάρχει με τον Dr. Gigi Richard, που χρηματοδοτείται από το RMS. Απρίλιος 15, 2015.

Τοπικά και περιφερειακά θέματα ύδρευσης στα κεντρικά υψίπεδα της Αριζόνα. Ένας από τους πέντε ομιλητές σε μια ομάδα εμπειρογνωμόνων. οι πολίτες έθεσαν ερωτήσεις σε εκλεγμένους αξιωματούχους και επίκαιρους εμπειρογνώμονες σχετικά με θέματα τοπικών και περιφερειακών υδάτων. Peregrine Book Οο., Prescott, ΑΖ. Αύγουστος 16, 2014.

Αποκατάσταση Οικολογία & Οικολογική Αποκατάσταση. Τηλεδιάσκεψη διδάσκονται για προπτυχιακούς φοιτητές στο Northland College. Ashland, WI. Μάιος 1, 2014.

Το Πιστοποιητικό Ποταμών και το Πιστοποιητικό Ηγεσίας. Εργαστήριο διευκολύνθηκε στο Ετήσιο Συμπόσιο του River Management Society. Denver CO, Απρίλιος 2014.

Αξιολόγηση σύνθετων θεμάτων προστασίας και κατανομής πόρων: Μελέτη περίπτωσης Grand Canyon. Συμμετέχουν με τους Cassie Thomas, Linda Jalbert, & Bill Hansen, όλοι από το NPS. Εργαστήριο διευκολύνθηκε στο Ετήσιο Συμπόσιο του River Management Society. Denver, CO Απρίλιος 2014.

Το έργο Restoration & Education του Butte Creek. Θεμελιώδη στοιχεία της αστικής λεκάνης απορροής και αποκατάσταση των ακτών. Εργαστήριο που διευκολύνθηκε στο Ινστιτούτο Φυσικής Ιστορίας, Prescott College, Prescott, ΑΖ. Φεβρουάριος 21, 2013.

Φυσική ιστορία & οικολογική αποκατάσταση, συνδέσεις με τη φύση μέσω παρατήρησης & δράσης. Εργαστήριο που διευκολύνθηκε στο Grand Opening του Ινστιτούτου Φυσικής Ιστορίας, Prescott College, Prescott, ΑΖ. Νοέμβριος 9, 2013.

Άγρια και γραφικά ποτάμια στο Grand Canyon. Αν όχι τώρα, πότε? Εκπαιδευτικό σεμινάριο οδηγών ποταμών Grand Canyon. Grand Canyon, AZ. Μάρτιος 30, 2013.

Προστασία των υγρών τμημάτων του ξηρού μας κόσμου. Ιανουάριος Συναυλία, Prescott College Master of Arts πρόγραμμα. Ιανουάριος 19, 2013.

Γεωγραφία τοπίου και διερμηνεία για οδηγούς ποταμών: Κοινή χρήση των ιστοριών του Grand Canyon. Εκδρομές εξερευνήσεων φαραγγιών. Flagstaff, AZ. Ιούλιος 11, 2012.

Άγρια και γραφικά ποτάμια στο Grand Canyon και ερμηνεία τοπίου για την αίσθηση της εκπαίδευσης. Μεγάλο φαράγγι του ποταμού ποταμού σεμινάρια εκπαιδευτικών ποταμών. Grand Canyon, AZ. Μάιος 1, 2012.

Ολοκληρωμένες μελέτες τοπίου και αίσθηση της τοποθεσίας μάθησης - Prescott CollegeΠρώτο Εξάμηνο του Grand Canyon. Ένωση Βιωματικής Εκπαίδευσης, Περιφερειακό Συνέδριο Rocky Mountain. Durango, CO Ιανουάριος 17, 2012.

Φωνές μάθησης και ηγεσίας από την ευρύτερη κοινότητα του Prescott. Ηχείο, 1st Ετήσιο Nat'l. Συμπόσιο Εκπαίδευσης Αειφορίας, Prescott College. Ιούνιος 3-5, 2009.

Προοπτικές πλωτών οδών Prescott και προοπτικές τοπικών οικοσυστημάτων. Το εργαστήριο διευκολύνθηκε στο 1st Εθνικό Συμπόσιο για την Εκπαίδευση Βιώσιμης Ανάπτυξης στο Prescott College. Ιούνιος 3-5, 2009.

Αρχαίες Φωνές, Σύγχρονοι. Το μέλλον του Φοίνιξ. Δημόσιος διάλογος και ομιλητής συζήτησης, με τη χορηγία του High Country News στο Scottsdale, AZ. Ιανουάριος, 2008.

Αποκαταστατική αποκατάσταση στις λεκάνες απορροής του Aridland της Νοτιοδυτικής: Αρχές και πρακτική. Εργαστήριο διευκολύνθηκε στο ερευνητικό σταθμό Walnut Creek. Walnut Creek, ΑΖ. Απρίλιος, 2006.

Χρησιμοποιώντας άγρια ​​και γραφικά ποτάμια για την καλύτερη κατανόηση και προστασία των παράκτιων περιοχών στην αμερικανική νοτιοδυτική, μια μελέτη περίπτωσης με το εθνικό πάρκο Grand Canyon. Παρουσίαση στο Ετήσιο Συμπόσιο του Ακρωτηρίου του Αριζόνα. Flagstaff, AZ. Απρίλιος, 2006.

Ο ρόλος των άγριων και γραφικών ποταμών στο Backcountry του Grand Canyon. Παρουσίαση στο Επιστημονικό Εργαστήριο GCNP Backcountry. Εθνικό πάρκο Grand Canyon, Grand Canyon, Αζ. Ιανουάριος 2006.

Ενίσχυση της γέφυρας μεταξύ πρακτορείων και εκπαιδευτικών ιδρυμάτων. J. Barnes & R. Peters. Συμπόσιο κοινωνίας διαχείρισης ποταμών. Boise, ID. Μάιος, 2002.

Περιβαλλοντική ηθική στην εκπαίδευση περιπέτειας. J. Barnes & R. Peters. Ένωση Βιωματικής Εκπαίδευσης, Περιφερειακό Συνέδριο Rocky Mountain. Prescott, AZ. Απρίλιος, 2002.

Περιβαλλοντικός Γραμματισμός στο Prescott College. 15th Ετήσια Διάσκεψη Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Υποστηριζόμενη από την Ένωση Αριζόνα για την εκμάθηση και το περιβάλλον. Heber, AZ. Οκτώβριος, 1994.

Ταυτοποίηση των ειδών ψαριών στον κόλπο της La Paz και η σχετική σημασία τους για το θαλάσσιο λιοντάρι της Καλιφόρνιας (Zalophus californianus) και καλλιτεχνών αλιέων της La Paz, Baja California, México. Barnes J. et αϊ. Αφίσα που παρουσιάστηκε στο 1992 XVII Reunion Internacional de Mamiferos Marinos. La Paz, Baja California Sur, Μεξικό. 1991. Επίσης παρουσιάστηκε στο συνέδριο της Εταιρείας Εθνοβιολογίας. Wash, DC 1992.

Διαπολιτισμικά Προγράμματα που Αντιμετωπίζουν Περιβαλλοντικά Θέματα στη Θάλασσα του Cortèz. J. Barnes, D. Hulmes, L. Meltzer. Βορείου Αμερικής Ass. of Environmental Ed. Σαν Αντόνιο, ΤΧ. 1992.

Βραβεία, επιχορηγήσεις και τιμές

ΕΠΙΧΟΡΗΓΗΣΕΙΣ & ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ

Κρατικό Βραβείο Αριστείας Κοινοτικής Κομητείας Yavapai County. 2014 Nominee. Prescott εναλλακτική μεταφορά. Prescott, AZ.

Χρηματοδότηση που προέρχεται από το Prescott College Συμβούλιο βιωσιμότητας για το έργο αποκατάστασης και εκπαίδευσης του ποταμού Butte Creek. $ 4,000 σε 2012, $ 19,700 σε 2013, & $ 18,870 σε 2014. .

Montclair Ποιος είναι ποιος στο συλλογικό σχολείο. 2007 / 2008.

Cambridge Who's Who Εκτελεστικός & Επαγγελματικός κατάλογος. 2007 / 2008.

Δυνατότητα χρηματοδότησης (σε συνεργασία με την Ένωση Prescott Creeks Preservation Association) του Περιβαλλοντικού Ταμείου Yavapai County του Κοινοτικού Ιδρύματος Yavapai County (θυγατρική του Κοινοτικού Ιδρύματος της Αριζόνα) για το δίκτυο Prescott CreekWatch. $ 11,000. 2001-2002.

Η χρηματοδότηση που έχει αποκτηθεί (σε συνεργασία με την Ένωση Prescott Creeks Preservation Association) από το Ταμείο JA McDougal για το Περιβάλλον του Κοινοτικού Ιδρύματος Yavapai County (θυγατρική του Κοινοτικού Ιδρύματος της Αριζόνα) για το δίκτυο Prescott CreekWatch. $ 5,000. 2000-2001.

Η χρηματοδότηση που αποκτήθηκε (σε συνεργασία με την Prescott College) από την Υπηρεσία Δασών των Ηνωμένων Πολιτειών για έρευνα διαχείρισης της άγριας φύσης και διαβούλευση με το Εθνικό Δρυμό του Prescott. $ 20,000. 1991-1992.

1st Place, Ο ποδηλατικός αγώνας P-town Peel Out. Prescott εναλλακτική μεταφορά. Μήνα Bike. 2000.