Estudios Ambientales (BS)

Cursos exclusivos
Historia Natural y Ecología del Suroeste
Ornitología: la vida de las aves
Biología Marina l
Biología Marina II
Biología Marina III
Biología de la Conservación
Energía y Medio Ambiente

La Licenciatura en Ciencias en Estudios Ambientales es para estudiantes que buscan una exploración multidisciplinaria rigurosa de los sistemas y procesos naturales de la Tierra y el papel de los humanos que dependen e influyen en estos sistemas y procesos. Con una base sólida en las ciencias naturales y una amplia comprensión de las implicaciones políticas de las ciencias ambientales, los estudiantes con este título estarán bien preparados para estudios de posgrado en este campo y para el empleo con agencias públicas y empresas privadas que trabajen hacia un futuro más sostenible. .

Los estudiantes estarán bien informados sobre la historia natural y la ecología como un contexto en el que incrustar su estudio científico. Los estudiantes también considerarán la ética y las políticas mientras desarrollan aplicaciones sólidas y significativas para los esfuerzos científicos. Algunos cursos obligatorios se pueden obtener a través de intercambios de EcoLeague o cursos de transferencia.

El objetivo de este grado y el BA es desarrollar ciudadanos ecológicamente alfabetizados, informados y responsables que estén preparados para ofrecer soluciones constructivas a los problemas ambientales y para ayudar a desarrollar relaciones sostenibles entre las personas y la naturaleza.

Orientación

Cada otoño y primavera, nuevo Prescott College los estudiantes se encuentran en "el aula", en los terrenos y ambientes deslumbrantes, a veces crudos, siempre diversos del suroeste. Los nuevos estudiantes de Prescott se introducen en el entorno natural del suroeste, aprenden sobre sí mismos y sobre los demás, y experimentan las filosofías educativas de Prescott College durante la Orientación, comenzando así el viaje de desarrollar relaciones con su nuevo hogar, comunidad y carrera académica.

Para la mayoría de los estudiantes, Orientación significará una Expedición de Desierto, Montaña y Cañón de tres semanas (también conocida como Orientación de Desierto). Los estudiantes, como una pequeña comunidad de estudiantes comprometidos, estarán haciendo mochileros en lugares ecológicamente diversos en Arizona. Estudiar, conectar, crecer. Otros estudiantes participarán en una orientación de campamento base u orientación basada en la comunidad.

Siga este enlace para obtener información detallada sobre estas opciones de orientación: Detalles de orientación

Primer año de experiencia

En su primer semestre, los estudiantes de primer año se inscribirán en cursos que aborden las preocupaciones y desafíos de ser un estudiante universitario. Los estudiantes de primer año elegirán entre una variedad de cursos de semestre inmersivos, como Agua en Occidente, Arte y ecología, Fundamentos de liderazgo e Introducción a la psicología y el yoga, que continúan construyendo comunidad, forjando relaciones con los asesores de la facultad y desarrollando la investigación académica. .

En su primer semestre en Prescott College, los estudiantes transferidos participan en Crisis del siglo 21st: Métodos y teorías de investigación. Los estudiantes de disciplinas ambientales y sociales, las artes y las humanidades serán introducidos a enfoques teóricos y de investigación que fomentan formas de integrar sus preguntas a través de discusiones en clase e investigación personal. Los estudiantes inscritos en este curso recibirán apoyo individual para crear un plan de estudios que organice los cursos con los que se transfieren a un camino para graduarse en los campos elegidos.

Plan de estudios

Durante el primer semestre de su tercer año, los estudiantes crean un plan de estudios, con la ayuda de su asesor académico, que bosqueja el mapa académico de su viaje. Incluye una descripción general de los cursos y créditos obtenidos; descripciones breves de las áreas de competencia, amplitud y artes liberales; listas de cursos completados y aquellos que se completarán; un plan y descripción tentativa del Proyecto Senior; y honores o experiencia adicionales que contribuyen a la competencia o amplitud. El Plan de Grado es un documento vivo que continúa evolucionando a lo largo de los últimos tres términos del estudiante.

Proyecto mayor

Prescott College requiere que todos los estudiantes, no solo los estudiantes designados "honores", diseñen y lleven a cabo un ambicioso Proyecto Senior Este proyecto funciona como una demostración de competencia y una culminación de la experiencia de pregrado. Puede tomar la forma de un ambicioso proyecto de investigación, una colección de escritura creativa original, un plan de estudios e implementación, una exposición de arte de estudio, una actuación, un estudio de caso o de campo, o una pasantía desafiante. Otra forma de pensar sobre el Proyecto Senior es como un puente entre la carrera de pregrado de un estudiante y el trabajo después de la graduación. El Proyecto Senior se presenta como una tarjeta de presentación que proclama a las escuelas de posgrado, posibles empleadores y al mundo: "Mira, esto es lo que soy capaz de hacer".

Áreas de énfasis

Estudios marinos en Prescott College tiene un fuerte enfoque en la ecología del medio marino (oceanografía física y ecología marina) y en las relaciones entre los seres humanos y el medio marino. Los estudiantes que se gradúan con una competencia en Estudios Marinos deben tener una base en ciencias de la vida, ciencias físicas, ecología humana, conservación y manejo de recursos, así como una amplia gama de cursos de apoyo en literatura, política, economía y humanidades. La experiencia de campo directa establece aún más la comprensión y el respeto del estudiante por el poder y la inmensidad del océano del mundo. La mayoría de los estudiantes de estudios marinos siguen uno de dos caminos principales: 1) ecología marina / investigación de campo / historia natural o 2) conservación / gestión de recursos marinos / política. Muchos cursos de estudios marinos se llevan a cabo en el Prescott College Centro de Estudios Culturales y Ecológicos de la Bahía de Kino en Bahía Kino, Sonora, México, en la costa del Golfo de California. También se anima a los estudiantes de estudios marinos a que amplíen su experiencia participando en un intercambio de la EcoLeague con College of the Atlantic o Alaska Pacific University.

Los estudiantes que persiguen este énfasis exploran tanto la teoría como la práctica de la EA, entrelazadas con conocimientos empíricos de numerosas observaciones, experiencias de campo y oportunidades de práctica. El énfasis en Educación Ambiental es altamente interdisciplinario y complementario a los estudiantes que estudian Educación, Estudios Ambientales, Educación Aventura, Justicia Social, Sustentabilidad, Desarrollo Humano, Artes y Letras, Ecopsicología y más.

La biología de la conservación es un campo interdisciplinario que se ha desarrollado rápidamente para responder a una crisis global que enfrenta la diversidad biológica y la diversidad cultural que depende de ella. Los practicantes de la Biología de la Conservación intentan guiar a la sociedad hacia el mantenimiento de organismos, paisajes, procesos ecológicos y sistemas naturales y culturales, y hacia la gestión sostenible de los recursos ambientales, humanos y evolutivos. La biología de la conservación representa conjuntos cambiantes de interacciones entre tres ámbitos: valores, políticas y ciencia. Los estudiantes en este campo serán competentes para realizar investigaciones relevantes, hacer juicios de valor equilibrados y tomar medidas efectivas en nombre de la naturaleza y el medio ambiente.

Historia natural y ecología es un enfoque para aprender cómo funciona la naturaleza, cómo se interrelacionan los organismos y sus entornos bióticos y abióticos. Basado en principios evolutivos, el campo implica el estudio de individuos y poblaciones y cómo se ensamblan en comunidades y ecosistemas. Algunos estudiantes dentro de esta área de énfasis se convertirán en naturalistas que observan e interpretan organismos y paisajes particulares. Otros pueden convertirse en ecologistas de campo que se basan en la historia natural utilizando el método científico para examinar cuestiones generadas por la teoría ecológica. La comprensión ecológica informa y orienta campos aplicados como la agroecología y la biología de la conservación.

No

  • Identifique, compare, contraste y aplique los fundamentos históricos, filosóficos y éticos de cómo los humanos valoran, usan y administran la naturaleza y los recursos naturales.
  • Identifique y aplique procesos abióticos, biológicos, ecológicos y evolutivos, desde las moléculas a la biosfera a través de una variedad de escalas temporales y espaciales.
  • Use metodologías apropiadas para abordar una variedad de preguntas de investigación, para interpretar paisajes, para probar hipótesis cuando corresponda, y para analizar y comunicar los resultados a audiencias diversas.
  • Aplicar la comprensión de las influencias recíprocas entre las personas y la naturaleza a través del análisis significativo de las relaciones complejas entre los sistemas ecológicos, culturales, sociopolíticos y económicos en la creación de sistemas efectivos.
  • Adquiera experiencia sustancial y cursos en ciencias de la vida y físicas, métodos de investigación de laboratorio y de campo, análisis de datos y ciencias de la comunicación.

  • Biólogo
  • Especialista en datos de conservación
  • Ecologista
  • Abogado Ambiental / Abogado
  • Graduate School
  • Profesor de ciencias de secundaria
  • Biólogo marino
  • Especialista en recursos naturales

  • Solicitud completa
  • hoja de vida actual
  • Cartas de recomendación
  • Transcripciones oficiales

Los estudiantes interesados ​​en Estudios Ambientales participan en clases que abordan las siguientes competencias: ciencias de la vida, ciencias de la tierra y físicas, sistemas sociales y valores personales. Aunque las combinaciones de cursos son infinitas, los estudiantes pueden obtener un título en Estudios Ambientales con la siguiente lista de clases de muestra.

División inferior: los puntos de partida

Plan de estudios de primer año: desierto y civilización
Principios biológicos: vida en la tierra
Historia Natural y Ecología del Suroeste
Ciencias de la Tierra: una introducción al planeta hogar
Fundamentos de la educación ambiental
Ciencia del suelo: terreno fértil para el crecimiento
Agua en el oeste
Comportamiento y conservación de mamíferos.

División superior: desarrollo de un dominio más profundo
Métodos de campo para ecología vegetal
Política de medio ambiente
Semestre del Gran Cañón
Sistemática de plantas de semillas
Filosofías de los naturalistas interpretativos
Temas en Geomorfología, (Bahía de Kino)
SIG avanzado
El proyecto senior

Facultad de Estudios Ambientales (BS)
Ed Boyer

Ed Boyer

Facultad de programas de pregrado

eboyer@prescott.edu

Lorayne Meltzer

Lorayne Meltzer

Facultad de programas de pregrado

lmeltzer@prescott.edu

Mark Riegner

Mark Riegner

Facultad de programas de pregrado

mriegner@prescott.edu

Jeremy Johnson

Jeremy Johnson

Facultad de programas de pregrado

jeremy.johnson@prescott.edu

Mark Dailey

Mark Dailey

Facultad de programas de pregrado

mark.dailey@prescott.edu

Robin Currey

Robin Currey

Facultad de Sistemas Alimentarios Sostenibles

robin.currey@prescott.edu

Peter Sherman

Peter Sherman

Facultad de programas de pregrado

peter.sherman@prescott.edu

Eleanor Tison

Eleanor Tison

Facultad de programas de pregrado

eleanor.tison@prescott.edu

Terril Shorb

Terril Shorb

Facultad Emérita de Programas de Pregrado

tshorb@prescott.edu

Laird Christensen

Laird Christensen

Director, Maestría en Comunidades Resilientes y Sostenibles y Maestría en Estudios Ambientales

laird.christensen@prescott.edu