Servicios de apoyo de acceso y discapacidad

Políticas y procedimientos para la Ley de Estadounidenses con Discapacidades (ADA)

Prescott College está comprometido a satisfacer las necesidades de los estudiantes inscritos o admitidos que tienen discapacidades según la Sección 504 de la Ley de Rehabilitación de 1973 y la Ley de Estadounidenses con Discapacidades de 1990 (ADA). Prescott College prohíbe y desalienta activamente la discriminación contra las personas con discapacidad.
El Colegio se compromete a hacer que los servicios estén disponibles para cualquier estudiante que pueda documentar una discapacidad según la Sección 504 o la ADA. La política de la universidad exige que se realicen adaptaciones razonables para los estudiantes con discapacidades de manera individualizada y flexible. Es responsabilidad de los estudiantes con discapacidades solicitar asistencia disponible.


Normas académicas y declaración de acomodación ADA

Prescott College tiene un compromiso institucional para proporcionar igualdad de oportunidades educativas y acceso para estudiantes calificados con discapacidades de acuerdo con las leyes y regulaciones estatales y federales, incluida la Ley de Estadounidenses con Discapacidades de 1990 y la Sección 504 de la Ley de Rehabilitación de 1973. Según la ADA, los estudiantes que soliciten adaptaciones de la ADA deben poder realizar los "estándares académicos y técnicos esenciales del programa"; proporcionar adaptaciones ADA no debe alterar fundamentalmente el programa o comprometer los elementos esenciales de un curso o plan de estudios, ni debilita los estándares académicos o la integridad de un curso. Las adaptaciones son una forma alternativa de cumplir con los requisitos del curso al eliminar o reducir las barreras relacionadas con la discapacidad; los alojamientos "nivelan el campo de juego", no proporcionan una ventaja injusta.
La documentación de discapacidades, así como la defensa de adaptaciones razonables, se maneja a través del Especialista en Aprendizaje en el Commons de Asesoramiento y Aprendizaje. Las adaptaciones razonables que se ofrecen se basan en la naturaleza de la discapacidad y el entorno académico. Prescott College promueve el desarrollo del crecimiento académico y personal, el aprendizaje permanente, la integridad académica, así como el acceso equitativo a todos los programas, servicios, actividades y cursos para estudiantes.


Proceso de alojamiento para estudiantes con discapacidades

  • Los estudiantes con discapacidades que requieren adaptaciones para acceder a cursos, programas, servicios, actividades e instalaciones de la universidad deben proporcionar documentación de discapacidad al personal apropiado de manera oportuna.
  • Los documentos relacionados con la discapacidad se mantienen confidenciales y se comparten con el personal de la universidad de forma limitada y necesaria.
  • Con base en la documentación de discapacidad presentada, el coordinador de ADA determinará si el estudiante es elegible para acomodaciones razonables.
  • Si el estudiante es elegible para acomodaciones razonables, se explorará la interacción entre la discapacidad y el entorno académico para determinar posibles acomodaciones razonables. Las consultas con el profesorado, el personal y los profesionales externos con respecto a elementos esenciales y adaptaciones razonables se realizarán según sea necesario.
  • El estudiante que solicite adaptaciones será notificado del proceso para la provisión de adaptaciones razonables y toda actividad relevante se documentará en el archivo confidencial del alumno.
  • Dado que la responsabilidad de la provisión de adaptaciones a menudo involucra a instructores y estudiantes, los instructores pueden comunicarse con el coordinador de ADA con inquietudes o preguntas sobre adaptaciones razonables. No se espera que los instructores comprometan o alteren elementos esenciales de su curso o estándares de evaluación.
  • Los estudiantes con discapacidades son responsables de comunicarse con el coordinador de ADA si las adaptaciones razonables no se implementan de manera efectiva u oportuna. El coordinador de ADA trabaja con el personal de la universidad y los estudiantes que solicitan adaptaciones relacionadas con ADA para resolver desacuerdos con respecto a las adaptaciones recomendadas. Cuando sea necesario, el Oficial de ADA está disponible para ayudar con la resolución de desacuerdos y para asegurar el cumplimiento institucional con la ADA.
  • Los estudiantes con discapacidades que creen que han sido discriminados por su discapacidad pueden comunicarse con el coordinador de ADA.
  • Cada estudiante tiene la responsabilidad de presentar solicitudes de alojamiento, ayudas auxiliares y / o servicios de manera oportuna.

Discapacidades temporales

Los servicios están disponibles para estudiantes con discapacidades temporales para proporcionar acceso a los programas y servicios académicos del campus. No se puede proporcionar asistencia para tareas de naturaleza personal como, entre otras, ayudar con problemas de atención médica. Los estudiantes deben presentar la documentación apropiada de su condición al coordinador de ADA.


Contacto de la ADA

Las preguntas e inquietudes con respecto a las adaptaciones y recursos de la ADA pueden dirigirse a:

Mari Longpre
Coordinador de ADA y Especialista en Aprendizaje

P: (928) 350-2259

E: accommodation@prescott.edu

Christina Fabrey
Decano Asociado de Asesoramiento y Logro Académico

P: (928) 350-2246

E: christina.fabrey@prescott.edu