Ympäristökasvatuksen painopiste (MA)

Allekirjoituskurssit
Sosiaaliset ja ekologiset näkökulmat ympäristökasvatuksessa
Harjoittelu paikalla: Aktiivinen johdanto kansalaisekologiaan
Ympäristökasvatuksen perusteet
Pedagogiset-andragoogiset menetelmät opetuksessa ja oppimisessa

Koulutuksen maisteriohjelmat klo Prescott College antaa sinulle akateemisen ja pitkälle kehitetyn taitoja, joita tarvitaan menestymiseen globaalissa kilpailutilanteessa. Tiedekuntamme on sitoutunut tarjoamaan sinulle laadukkaan akateemisen kokemuksen ja mahdollisuuden osallistua oppimisen integroituun ja kohdennettuun soveltamiseen. Henkilöt, jotka suhtautuvat vakavasti johtajuuteen - eivät vain ammattilaisia ​​- ympäristökasvatuksen alalla tulisi soveltaa kasvatustieteiden maisteriimme painottaen ympäristökasvatuksen koulutusohjelmaa!

Ympäristökasvatus on elinikäisen oppimisen käytäntö ja monitieteinen pedagogiikka auttaa yksilöitä ja yhteisöjä oppimaan lisää omasta maisemastaan ​​ja kehittämään tietoja, taitoja, suhteita ja tehokkuutta paikallisen ja globaalin ympäristöongelman ratkaisemiseksis. Se paitsi tiedottaa ja innostaa toimintaa kaiken ikäisille oppijoille, mutta sillä on kyky muuttaa elämää ja itse yhteiskuntaa. Ympäristökasvatus on keskeinen työkalu ympäristönsuojelun tukemisessa, terveempien ja yhteiskunnallisesti sitoutuneiden yhteisöjen luomisessa ja kestävän tulevaisuuden edistämisessä kaikille, jota ohjaavat ekologisen ja sosiaalisen vastuun ja oikeudenmukaisuuden erottamattomat pyrkimykset. Ympäristö ylläpitää luonnostaan ​​kaikkea elämää maan päällä, ja henkilökohtainen ja kulttuurinen identiteettimme on usein sidottu myös ympäröiviin maisemiin. Ympäristökasvatus kunnioittaa kaikkia ihmisen ja luonnon suhteiden elementtejä, nykypäivän uraauurtavista tieteellisistä konsepteista perinteisiin epistemologioihin, joissa nykyaikaiset kielet eivät kykene ilmaisemaan syviä yhteyksiämme maahan. Ympäristökasvatus klo Prescott College edistää myös alan parhaita käytäntöjä ja tunnustaa lukemattomia etuja, kun pedagogia on kokemuksellista, opiskelijakeskeistä ja paikkaperusteista ympäröivissä ihmisen ja biologisissa yhteisöissä. 

Valmistunut koulutusosasto tarjoaa opiskelijoille mahdollisuuden jatkaa koulutusta taiteiden maisteriksi, painopisteenä ympäristökasvatus, todistus ympäristökasvatuksesta tai kiihdytetty taiteiden maisteri koulutuksessa, jonka painopiste on ympäristökasvatuksessa (4 + 1). Kaikissa ohjelmissa painotetaan korkeasti koulutettujen, innovatiivisten, kriittisesti ajattelevien, "ajatus" johtajien vaalimista sähköalalla. 

MA ED. in Environmental Education (MAEEE) -ohjelmassa on politiikat, menetelmät ja opetuskäytännöt, jotka ovat NAAEE: n (Pohjois-Amerikan ympäristökasvatusyhdistysten liitto) korkea-asteen koulutuksen akkreditointivaatimusten mukaisia ​​ja Prescott College on hakemassa akkreditointia NAAEE: n kanssa.  

Prescott College tarjoaa nopeutetun maisterin tutkinnon seuraavilla ehdoilla: 

  • Opiskelijat voivat hakea MAEEE-ohjelmaan nuorempana vuonna ja suorittaa kursseja vanhempana vuonna. 
  • Perustutkintoa suorittavat kurssit eivät kuulu nopeutettuun ohjelmaan. Vain jatko-opinnot otetaan huomioon jatko-ohjelmassa. Esimerkiksi ympäristökoulutuksen perustaidon teorian perustutkinto-opintokurssia ei voida soveltaa jatko-ohjelmaan, mutta jatko-opintokurssi ”Ympäristökasvatuksen perusteet” voidaan soveltaa jatkotutkintoon. 
  • Opiskelijat jatkavat jatko-opintojen maksamista vanhempien vuosien ajan, vaikka he suorittavat jatko-opintoja. 
  • Vanhempi saa osallistua vain perustavanlaatuisiin ympäristökasvatuskursseihin opinto-ohjelmaan. Ekologisen tutkimuksen peruskursseja vaaditaan myös ohjelman edellytyksenä, jotta kiihdytetylle maisterin tutkinnon suorittaneelle hakijalla olisi vankka perusta ympäristöosaamiselle. 
  • Seuraavat MAEEE-kurssit ovat saatavilla nopeutetun ohjelman opiskelijoille: 
    • 3-op: Yhdistetty oppiminen 
    • 3-hyvitykset - GSRM 
    • 3-hyvitykset - ympäristökasvatuksen perusteet 
    • 3-hyvitykset - valinnainen 
  • Ohjelmaan suuntautuminen on ohjelman edellytys. Hyväksyttyään nopeutettuun ohjelmaan opiskelijoiden odotetaan noudattavan kaikkia muita ensimmäisen lukukauden opiskelijoiden vaatimuksia, mukaan lukien: 
  • MaEEE-ohjelmaan suuntautuminen kaikille uusille opiskelijoille yleisohjeen aikana joka vuosi elokuussa tai tammikuussa
  • Osallistuminen kollokvioihin ja osallistuminen vanhempiensa marras- ja / tai huhtikuussa Huolimatta siitä, että hän on suorittanut jatko-opiskelua vanhempana vuonna, opiskelijoita ei pidetä jatko-opiskelijoina, ennen kuin he ovat ansainneet kandidaatin tutkinnon ja hakeneet jatko-ohjelmaan. Heitä pidetään kuitenkin MAEEE-kohortin jäseninä, kun he aloittavat ohjelman vanhempana vuotena. 
     

"Prescott College paitsi tarjoaa haastavia ja tyydyttäviä tutkijoita, mutta luon uusia työsuhteita MAEEE-ohjelmassa, ja luon uusia mielekkäitä yhteyksiä paikkani ja yhteisöni kanssa. MAEEE-ohjelma on avannut oven jännittäville uramahdollisuuksille tutustuttamalla minut alan uusimpiin kriittisiin näkymiin, yhdistämällä minut kansallisiin EE-johtajiin ja provosoimalla syvempää sitoutumista ympäröivään maailmaan. Tiedekunta todella välittää, ja minusta tuntuu jo olevan eroa. "- Ellen Bashor

 

  • Valmis sovellus
  • Nykyinen palautus
  • Luettelo viitteistä
  • Viralliset asiakirjat
  • Henkilökohtainen lausunto

 

  • Ammatillisen kehityksen koordinaattorit
  • Ympäristökasvatussuunnittelun asiantuntijat
  • Ympäristötutkijat
  • Ekologiset kasvattajat
  • Elinikäiset partiolaiset
  • Ulkouima-järjestelmänvalvojat
  • Opinto-ohjelmien järjestelmänvalvojat
  • Koulutuksen laadunvarmistus - Ohjelman parantaminen ja oppimisen arviointi
  • Opetussuunnitelmien asiantuntijat
  • Park Rangers
  • Ympäristökasvatusasiantuntija voittoa tavoittelemattomille järjestöille, valtion virastoille, kouluille, yrityksille ja yhteisöryhmille
  • Ympäristöviestinnän ammattilainen

 

  • Ympäristöosaaminen - Ympäristökasvattajilla on oltava ymmärrykset, taidot ja asenteet, jotka liittyvät ympäristöosaamiseen
  • Ympäristökasvatuksen perusteet - Ympäristökasvattajien on osoitettava perustiedot ympäristökasvatusalan tavoitteista, teoriasta, käytännöstä ja historiasta.
  • Ympäristökasvattajan ammatilliset vastuut - Ympäristökasvattajien on ymmärrettävä ja hyväksyttävä ympäristökasvatuksen harjoittamiseen liittyvät vastuut.
  • Ympäristökasvatuksen suunnittelu ja toteuttaminen - Ympäristökasvattajien on yhdistettävä korkealaatuisen koulutuksen perusteet ympäristöä koskevan koulutuksen ainutlaatuisiin piirteisiin tehokkaan ohjauksen suunnittelussa ja toteuttamisessa.
  • Oppimisen edistäminen ja osallisuuden edistäminen - Ympäristökasvattajien on annettava kaikille oppijoille mahdollisuus osallistua kulttuurin kannalta merkitykselliseen avoimeen tutkimukseen ja tutkimukseen.
  • Arviointi ja arviointi - Ympäristökasvattajilla on tiedot, kyvyt ja sitoutuminen tekemään arvioinnista olennainen osa opetusta ja ohjelmia.
Koulutuksen painopiste ympäristökasvatuksen (MA) tiedekunnassa
Deb Matlock

Deb Matlock

Associate Kasvatustieteiden tiedekunta, MEd, perustutkinto-ohjelmat

deb.matlock@prescott.edu

Allison Houtz

Allison Houtz

Kokemuskoulutusohjelmakoordinaattori, koulutusosasto

allison.houtz@prescott.edu