Paul Burkhardt | Prescott College

Paul Burkhardt

Akateeminen lausunto

Varatoimitusjohtajana ja Provostina toimimisen lisäksi Paul jatkaa opetusta toisinaan perustutkintoa suorittavassa luokkahuoneessa, verkossa ja rajoitetusti oleskelevissa tohtorintutkinnoissa. Kestävän kehityksen koulutusohjelma klo Prescott College. Paavali uskoo, että opiskelijoiden opiskelu ja tiedekuntien stipendit voivat olla tehokkaimpia, kiinnostavampia ja muuntavia, kun ne integroidaan osallistumis-, kenttä- ja yhteisöpohjaisten hankkeiden kautta. 1990: n alusta lähtien Paul on tutkinut tekniikan potentiaalia luokkahuoneessa, verkossa ja hybridi-oppimisympäristöissä lisätäkseen opiskelijoiden monipuolista sitoutumista ja menestystä. Ennen tuloaan Prescott College 2005: ssä Paul on toiminut tiedekunnan ja hallinnon tehtävissä useissa instituutioissa, kuten Arizonan yliopistossa, Bahaman yliopistossa ja Arizonan kansainvälisessä korkeakoulussa. Paul osallistuu säännöllisesti kansallisiin keskusteluihin koulutusinnovaatioiden ja liberaalin oppimisen parhaiden käytäntöjen parissa.

koulutus

Ph.D. kunnianosoituksin. Vertailevat kulttuuri- ja kirjallisuustieteet, Arizonan yliopisto (toukokuu 1999)

MA Vertaileva kirjallisuus ja kirjallisuuden teoria, Arizonan yliopisto (elokuu 1993)

BA, Summa Cum Laude. Englanti ja amerikkalainen kirjallisuus. Erinomainen humanistisen tutkinnon suorittanut, Arizonan yliopisto (toukokuu 1991)

Julkaisut

"Prescott College: Oppitunnit 'Vapaataiteen, ympäristön ja sosiaalisen oikeudenmukaisuuden puolesta' Yliopiston opetussuunnitelmat: Lukija. Toimittanut Joseph Devitus. 2013.

"Tulipalon pelko ja työtoivo: Kestävän kehityksen retoriikka metsäpalon poliittisessa ekologiassa." Viihdyttävät pelot: retoriikka ja sosiaalisen valvonnan poliittinen talous. Toimittajat: Danika Brown, Cathy Chaput, MJ Braun ja Thomas Kinney. New York, New York: Peter Lang Publishing -ryhmä, 2010.

Rajavaltion kansan pyhät: uhrit, rosvot, parantajat. Kirjoittaja James S. Griffith. Arvostelu. Journal of American Folklore 121.481: 363-4. Kesä 2008.

"Hallinnoi monitieteisiä ja innovatiivisia ohjelmia: Oppitunnit Arizonan kansainvälisen yliopiston noususta ja laskusta." Integratiivisen tutkimuksen aiheet. 24, 159-172. 2006.

Esitykset

”Keskustelun jatkaminen: oppiminen toisiltamme tiedon jakamisen avulla.” Paneeliesitys innovatiivisia ympäristöjä käsittelevän konsortion vuosikokouksessa Sirkka Kauffmanin, Glen Rogersin ja Julie Morrisin kanssa. Innovatiivinen silloin, tänään ja huomenna: Työkonferenssi parhaan perus- ja jatko-opetuksen edistämisestä progressiivisessa oppimiskeskeisessä perinteessä. Alverno College, Milwaukee, WI, lokakuu 2012.

" Prescott College Malli: Maailman kielikulttuurin luominen kampuksella. ”Täysistunto Nancy Mattinan kanssa. Konferenssi maailman kielten opettamisesta: strategiat menestykseen. Itsenäisten korkeakoulujen neuvosto, Little Rock, Arkansas, maaliskuu 2011.

”Kokeilujen tekeminen: Paikalliset riskinottoyksiköt, globaali instituutioiden muutos.” Amerikan korkeakoulujen ja yliopistojen liiton vuosikokous. Globaali paikannus: välttämätön oppiminen, opiskelijan menestys ja Yhdysvaltain tutkintojen valuutta. San Francisco, Kalifornia, tammikuu 2011.

”Liberaalin koulutuksen sitouttaminen etäyhteyteen.” Paneeliesitys, jota sponsoroi kansallinen liberaalin koulutuksen tekniikan instituutti Rebecca Davis, Kebokile Dengu-Zvobgo, Gret Antilla, Ed Clausen. Globaali paikannus: välttämätön oppiminen, opiskelijan menestys ja Yhdysvaltain tutkintojen valuutta. San Francisco, Kalifornia, tammikuu 2011.

”Monitoimintaryhmät suunnittelu- ja budjetointiprosessissa.” Esittely Steven Coreyn kanssa. Akateemisten ja taloushallinnon johtajien vuosikokous, CAO: n ja CFO: n kumppanuus: Näkymien yhdistäminen vahvempien instituutioiden rakentamiseksi. Itsenäisen korkeakoulun neuvosto, Williamsburg, VA, marraskuu 2010.

”Toivot ja unelmat: Innovaation ylläpitäminen.” Oppimisen innovatiivisten ympäristöjen yhteenliittymän vuosikokous. Kestävä innovaatio. Sarasota, FL, lokakuu 2010.

“Valmiina vai ei, täältä he tulevat: Onko kampuksesi" valmistettu tekniikalla "huomisen opiskelijoille?” Paneeliesitys Jay McPhailin, Julie Smithin, Josh Wangin ja Robert Yanckellon kanssa. Educausen kansallinen konferenssi: Paras ajattelu korkeamman ed IT: ssä. San Diego, Kalifornia, lokakuu 2010.

“Konsortiot operaatioon pohjautuvien oppimistulosten saavuttamiseksi: Tietojen vertailu, parhaiden käytäntöjen jakaminen.” Paneelin puheenjohtaja Kathleen O'Brianin, Jack Herringin, Glen Rogersin kanssa. Yliopistojen Pohjois-Keskusliiton ylemmän oppimiskomission vuosikokous, Konferenssi korkea-asteen koulutuksen laadusta. Chicago IL, huhtikuu 2010.

”Globaalin kansalaisuuden kehittäminen: parhaat käytännöt, sudenkuopat ja otsikkotaite.” Paneeliesitys. Amerikan korkeakoulujen ja yliopistojen yhdistyksen vuosikokous. Nokkonta, Tahto… ja lompakko: Koulutusinnovaatioiden tukeminen, globaalien tulevaisuuttemme muotoilu. Washington, DC, tammikuu, 2010.

”Konsortioiden rooli tiedekuntien kehittämisessä ja opetussuunnitelmayhteistyössä.” Pyöreän pöydän keskustelutuoli. Keskity tulevaisuuteen: talous, tiedekunta ja ohjelmat. Akateemisten pääjohtajan vuosikokoukset, Itsenäisten korkeakoulujen neuvosto, Santa Fe, NM, 2009.

”Heijastava itsearviointi: Yhdistävä pedagogisuus, sitoutunut oppiminen ja arviointi.” Esitelty puolipäiväinen työpaja Kathleen O'Brianin, Marie Eatonin, Karen Spearin, Andrew Wingfieldin kanssa. Amerikkalaisten korkeakoulujen ja yliopistojen liiton vuosikokous: Tahdollinen oppiminen, määrittelemättömät haasteet: tieto ja mielikuvitus toisistaan ​​riippuvaiseen maailmaan, Washington, DC, 2008.

”Toimintasuunnitelma konsortiokumppanuuksille: Opetussuunnitelmat, pedagoginen ja tieteellinen yhteistyö.” Oppimisympäristöä edistävien innovatiivisten ympäristöjen yhteenliittymän vuosikokous: Transformaatiivinen koulutus: Opettaminen ja oppiminen muutokseen. Berea College, lokakuu 2007.

”Arvio tuloksista yhteisen edun hyväksi.” Pyöreän pöydän keskustelujen järjestäjä. Yliopistojen Pohjois-Keskusliiton ylemmän oppimiskomission vuosikokous, Johtava yleisen edun hyväksi. Chicago IL, huhtikuu 2007.

”Junior-tiedekunnan valmisteleminen monitieteelliseen opetukseen: työpaja tiedekunnille ja järjestelmänvalvojille.” Esitelty puolipäiväinen työpaja Rita Pougialesin, Marie Eatonin, Maribeth Clarkin, Lara Evensin ja Steven Wieslerin kanssa. Amerikkalaisten korkeakoulujen ja yliopistojen liiton vuosikokous: Todellinen testi: Liberaalin koulutuksen ja demokratian suuret kysymykset. New Orleans LA, tammikuu 2007.

”Sosiaalisen oikeudenmukaisuuden tehtävät: Harjoitammeko sitä, mitä saarnaamme? Arvioimmeko miten menestymme ”Innovatiivisten ympäristöjen oppimista käsittelevän konsortion vuosikokous: Sosiaalisen oikeudenmukaisuuden ja vastuullisuuden opetus. Amhearst MA, lokakuu 2006.

"Auttaa tuloksia tapahtuu: osallistavat prosessit ja institutionaaliset vaikutukset." Yleinen koulutus ja tulokset muuttuvassa maailmassa, Amerikan korkeakoulujen ja yliopistojen yhdistys. Phoenix AZ, maaliskuu 2006.

”Koulutuksen rooli kestävässä kehityksessä.” Paneeliin osallistuva ja puheenjohtaja, Vihreästä kultaan: Kestävät kaupungit, terveelliset paikalliset ympäristöt. Konferenssi isännöi Prescott College ja Prescott Green to Gold Network. Prescott AZ, maaliskuu 2006.

”Hallinnolliset haasteet monitieteisissä ohjelmissa.” Paneeliin osallistuja. Integratiivisten opintojen yhdistys / Yleisten ja liberaalien opintojen yhdistys vuosikokouksessa. Washington, DC, lokakuu 2005.

”Yhteisöpohjainen tutkimus.” Kutsuttu työpajan osallistuja. Perintö, ympäristö ja matkailu. Soveltavan antropologian seuran vuosikokous. Santa Fe NM, huhtikuu 2005.

”Rajat mediassa.” Istunnon puheenjohtaja. Kulttuuritutkimusyhdistys, kolmas vuosikokous. Tucson AZ, huhtikuu 2005.

”AAC & U: n yleiskoulutuskonferenssin aluesuunnittelu.” Kutsuva edustaja. Amerikan korkeakoulujen ja yliopistojen yhdistys, Konferenssin aluesuunnittelukokoukset. Phoenix AZ, maaliskuu 2005.

”Institutionaalisen muutoksen hyödyntäminen luovien kumppanuuksien avulla.” Paneelijäsen, osallistuva tutkija, FIPSE: n rahoittamassa konsortiossa innovatiivisille oppimisympäristöille. Amerikkalaisten korkeakoulujen ja yliopistojen yhdistys, liberaali koulutus ja uusi akatemia: odotusten lisääminen, lupausten pitäminen. San Francisco CA, tammikuu 2005.

”Yhteistoiminnalliset opetussuunnitelmat: Paikkaperusteisten oppimisympäristöjen ja tiedekuntien kehittämisen integrointi instituutioiden kesken.” Integratiivisten opintojen yhdistys. Kotouttamiskäytännöt: monitieteisen oppimisen ja opettamisen parantaminen. Charlotte NC, lokakuu 2004.

“Opiskelijakeskeisten yhteyksien syventäminen ja laajentaminen: Parhaiden käytäntöjen jakaminen.” Paneelisarjan avustaja. Osallistuva tutkija, FIPSE: n rahoittamassa konsortiossa innovatiivisille oppimisympäristöille. Innovatiivisten oppimisympäristöjen yhteenliittymän vuosikokous, Evergreen College, Olympia WA, lokakuu 2004.

"Yhteisöpohjaiset opetussuunnitelmat erämaassa: Tulosten arviointi monitieteisistä oppimisympäristöistä Arizonan kansainvälisessä korkeakoulussa." Globalisaatio ja ympäristöoikeusliike, Syksy-symposium, Kirjallisuuden ja ympäristön tutkimuksen yhdistys, Sierra Vista AZ, syyskuu 2004.

"Raha poltettava: Tulipalojen" tieteen poliittinen talous USA: n lounaisosassa ". Paperi aiheesta" Tieteellinen retoriikka, politiikka ja politiikka. "Paneelin puheenjohtaja, istunnon järjestäjä. American Geographers Association, Philadelphia PA, maaliskuu 2004.

”Siltojen rakentaminen: Demokratian ymmärtäminen ja harjoittaminen.” Paneelijäsen, osallistuva tutkija, FIPSE: n rahoittamassa konsortiossa innovatiivisille oppimisympäristöille. Amerikan korkeakoulujen ja yliopistojen yhdistys, Liberaalin koulutuksen harjoittelu: tiedon syventäminen, oikeudenmukaisuuden harjoittaminen, toimenpiteiden toteuttaminen. Washington DC, tammikuu 2004.

”Yhteisöpohjainen koulutus ja opetussuunnitelma.” Kutsuttu keskustelu. Harvard University, Cambridge, MA, lokakuu 2003.

"Tutkimusperusteisen koulutuksen etsiminen tavanomaisessa opetussuunnitelmassa." Peter Sherman. Osallistuva tutkija, FIPSE: n rahoittamassa konsortiossa innovatiivisille oppimisympäristöille. Innovatiivisten oppimisympäristöjen yhteenliittymän vuosikokous, Hampshire College, Amherst, MA, lokakuu 2003.

”Yhteisön aktivistit ja tutkijat: Yhteistyö ja konfliktit.” Paperi aiheesta ”Yhteisöjen järjestäminen ja uusliberalistinen kehitys: strategiat ja kritiikki”. Paneelin puheenjohtaja, istunnon järjestäjä. American Geographers Association, New Orleans LA, maaliskuu 2003.

"'Bahamassa on parempi": Globalisaatio ja Haitin työvoiman hillitseminen. "Paperi aiheesta" Neoliberalistinen kansalaisuus ja luokan paikallinen tuotanto ". Paneelin puheenjohtaja, istunnon järjestäjä. American Geographers Association, Los Angeles CA, maaliskuu 2002.

”Globaalien näkökulmien ja globalisaation opettaminen: monitieteinen opetussuunnitelma ja kurssisuunnittelu.” Videonauha. Konsortio innovatiivisille oppimisympäristöille. Uusi yliopisto, Sarasota, FL, helmikuu 2002.

”Aktivistityö: kestävien sosiaalisten suhteiden kehittäminen.” Paneelin puheenjohtaja, istunnon järjestäjä. Kestävä kehitys kaupunkiympäristössä: Konferenssi voittoa tavoittelemattomista organisaatioista ja kestävistä yhteisöistä. UA, Tucson, AZ, helmikuu 2002.

"Yhteisön teknologiat: sosiaaliset suhteet ja kestävän kehityksen keskustelu." Kestävä kehitys kaupunkiympäristössä: Konferenssi voittoa tavoittelemattomista organisaatioista ja kestävistä yhteisöistä. UA, Tucson, AZ, helmikuu 2002.

”Intialaiset koulut, uskonto ja tekniikka: perinteet ja muutokset joissain paikallisissa kansanmusiikoissa.” Kutsu Keynote Presentation, Tucson Länsimaalaisten koralli, Tucson AZ, tammikuu 2002.

”Koulutus ja mielikuvituksen työ: Yksityistämisen, globalisaation ja kulttuuriomaisuuden ymmärtäminen Disneyn Bahamian saaren, Junkanoo ja Baha-miesten kautta.” Kutsuttu COB-kokous, Nassau, Bahama, kesäkuu 2001.

"Kirjoittamisen opettaminen palveluoppimisen avulla: Globalisaatio ja kulttuurikonfliktit Bahamalla." Kutsuttu esitys, AIC, UA, Tucson AZ, huhtikuu 2001.

"Hyödykeyhteisön kartoittaminen." American Geographers Association, New York NY, maaliskuu 2001.

"" Se ei toimi: "Vapaa-ajan organisointi ja työn järjestäytyminen musiikkiteollisuudessa." Marxismin uudelleen ajattelu: marxismi 2000. Massachusettsin yliopisto, Amherst, syyskuu 2000.

“Kulttuurin omaksuminen luokkahuoneessa: kulttuurien välinen pedagoginen toiminta ja käytännön strategiat.” Kutsuutunut tiedekuntien keskustelu, COB, Nassau, Bahama, elokuu 2000.

"Crying Wolf: Jotkut vaikutukset biologisen monimuotoisuuden ja biopolitiikan mediapakkauksissa". Demokraattisen viestinnän liitto. Oregonin yliopisto, Eugene TAI, lokakuu 1999.

"Huijarihahmojen kulttuurinen merkitys vuonna 2006 Moll Flanderi ja Huckleberry Finn. ”Keskustelu- ja paneelituoli, Ensimmäisen tason yleissivistävä oppilaiden konferenssi: Opiskelijoiden ajattelu ja kirjoittaminen opetussuunnitelman sisällä, UA, Tucson, AZ, huhtikuu 1998.

"Jatkuvuus ja kontrasti Tucsonin kulttuurimaantieteessä: Graze Tour." Länsi-Amerikan kansan taiteen koordinaattoreiden konferenssi, UA, Tucson, AZ, huhtikuu 1998.

"Kansanperinne ja kulttuuritutkimus: konfliktit ja yhteydet" Konflikttien artikulointi kulttuuritutkimuksissa, UA, Tucson, AZ, helmikuu 1998.

”El diablo en Texas: Luokka, Kristus, Marx ja paholainen. ” Uudet suunnat kriittisessä teoriassa. UA, Tucson, AZ, huhtikuu 1995.

”Kuka kirjoittaa puhetta? Ron Ariaksen Corpus, Tie Tamazunchaleenja mediaedustuksen politiikka. " Uudet suunnat kriittisessä teoriassa, UA, Tucson, AZ, huhtikuu 1994.

"Mikä on kuin minä kuten Guy, joka tekee tällaisen tekstin? Borderlands / La Frontera: Uusi Mestiza, La Malinche ja Anzaldúan tekstuurisuus: saranoitu lukeminen / kirjoittaminen. " Chicano-kirjallisuuden symposium, UA, Tucson, AZ, marraskuu 1992.

"Tietokoneet luokkahuoneessa." Opiskelijoiden konferenssi opetuksesta. UA, Tucson, AZ, huhtikuu 1992.

"Kate Chopinin Vikaan kuin feministinen kritiikki: Dialoginen lukeminen. " Uudet suunnat kriittisessä teoriassa, UA, Tucson, AZ, huhtikuu 1992.

Palkinnot, apurahat ja kunniamerkit

Projektin vetäjä, Intiaportfolio, Oppimisympäristöjen konsortio, Teagle-säätiö, 2011-2012.

Perustava hallituksen jäsen, Yavapai County Education Technology Consortium, apurahat Yhdysvaltain kauppaministeriöltä ja Forest Fees Association -yhtiöltä yhteyksien, laitteistojen / ohjelmistojen, ammatillisen kehityksen rahoittamiseksi Yavapai Countyn kouluissa ja korkeakouluissa. 2009-2012.

Projektijohtaja, Pohjois-Amerikan liikkuvuusprojekti - Kestävien kaupunkien yhteenliittymä. Rahasto jälkiopetuksen parantamiseksi. 2009-2011.

Projektin johtaja, Prescott College. Yhdysvaltojen ja Meksikon raja-alueohjelmat. Bellow-säätiö. 2004-2005.

Jacob K. Javitz -apuraha, 1992-96

Marshall -apuraha, 1994-98

Flinn Scholar, apuraha, 1986-91

Hostetter -apuraha, 1995-96

Dwight Seiferleinin muistoapuraha, 1994-95

Arizonan yliopiston jatko-apuraha, 1991-92

Yliopisto-luokan apuraha, 1986-1990

Arizona Regents -apuraha, 1986

Arizona / Nevadan tiedeakatemian stipendi, 1986

Arizona Scholar Award; David C.Scott -stipendi, 1986

Kansallinen ansiopalkinto, 1985