Profil d'alun: Sam Bellis

Sam Bellis au lac Tahoe
Maggie Hickey

Depuis l'obtention de son diplôme au printemps 2019, Sam Bellis a eu l'occasion de plonger directement dans un emploi qui mettait en pratique les nombreuses compétences qu'elle avait acquises pendant son séjour à Prescott College. Après avoir surveillé de près les sites d'emplois après l'obtention de son diplôme, Sam est tombé sur un poste au Galena Creek Visitor Center à Reno, au Nevada. Ce poste (coordonnateur des services aux visiteurs) était axé sur l'éducation environnementale sous l'égide du Great Basin Institute. Sam était ravie de noter que ce poste ne l'a pas mise au piège et au cours des premiers mois de son travail, elle a pu être impliquée dans l'éducation, la sensibilisation, les médias sociaux et le développement de sites Web, ainsi que dans la gestion des bénévoles. Elle a noté qu'au collège, elle ne se rendait pas compte de l'ampleur d'un emploi. Alors que Sam était initialement allée à l'école dans l'espoir de devenir gardienne de parc, elle a été agréablement surprise que cela ne représente qu'environ un cinquième de sa responsabilité professionnelle. La diversité de son travail au Galena Visitor Creek Centre lui a permis d'acquérir de nouvelles compétences et de se fixer des objectifs afin qu'elle puisse continuer d'évoluer tout en travaillant.

La mi-mars a apporté des changements importants pour de nombreuses personnes à travers le monde avec la propagation de la pandémie de COVID-19. Pour Sam, elle a eu la chance de conserver son poste. Son travail au centre des visiteurs est devenu plus axé sur la sensibilisation en ligne, par opposition à l'interaction avec les visiteurs et à la planification d'événements présents dans les premiers mois de son contrat. Être en mesure de travailler à domicile a non seulement assuré que Sam avait plus de responsabilités dans le développement des médias sociaux et la conception de sites Web, mais lui a également permis d'acquérir plus d'expérience avec la rédaction de demandes de subvention - une compétence qu'elle avait espéré apprendre en entrant dans le poste. . Néanmoins, Sam a toujours eu l'occasion de poursuivre son travail avec le Great Basin Institute alors que les mesures de quarantaine se poursuivent.

Sam fait l'éloge de son expérience à Prescott College et la façon dont cela a influencé son travail aujourd'hui. Elle était à l'origine attirée par Prescott College pour la diversité des options et la capacité pour elle de diriger sa propre éducation. Elle a commenté: «Mon expérience à Prescott College était plus une question de croissance personnelle que de croissance intellectuelle. » Elle a noté comment elle s'était sentie intelligente en matière de livre, mais pas de rue quand elle a commencé à Prescott College. Être capable de diriger elle-même son éducation et de travailler en étroite collaboration avec des mentors a augmenté sa capacité à communiquer, à travailler en groupe et à renforcer sa confiance dans les interactions. Pour Sam, il était important que la taille de l'école lui permette de nouer des relations avec le corps professoral d'une manière qui soutienne son auto-apprentissage. Au fil de son temps à Prescott College, elle a pu constituer un «conseil» d'une dizaine de personnes auquel elle pourrait avoir accès pour des conseils en matière d'éducation.  

Sam Bellis a fait remarquer que les étudiants du collège ou les diplômés récents devraient consulter le Great Basin Institute pour les emplois, les stages et les expériences disponibles. Avec divers emplacements dans l'ouest des États-Unis, le Great Basin Institute offre des postes d'entrée de gamme à une grande variété de personnes en mettant l'accent sur la surveillance et la restauration écologiques, l'entretien des sentiers, la gestion des loisirs, etc. Pour plus d'informations, les gens peuvent visiter leur site Web à https://www.thegreatbasininstitute.org/ou restez informé de leurs offres d'emploi sur  https://www.vscyberhosting.com/greatbasin/