Gretchen Gano | Prescott College

Gretchen Gano

Ph.D.
Dichiarazione accademica

Gretchen Gano è uno studioso di Scienza e Tecnologia e Direttore della Ricerca e Facoltà di Scienze della Formazione. nel programma di educazione alla sostenibilità presso Prescott College. Studia come diversi pubblici intervengono in complessi problemi ambientali e nella vita urbana per catalizzare la politica e il cambiamento sociale. Analizza la progettazione di processi di dialogo che coinvolgono il pubblico nel dibattito politico su questioni scientifiche e tecniche, noto come valutazione della tecnologia partecipativa. Ha partecipato a importanti progetti di ricerca multiistituzionali che hanno coinvolto i cittadini nella valutazione della tecnologia come apprendimento sociale nello sviluppo della biologia sintetica; la politica di utilizzo di algoritmi e big data; Politica spaziale nazionale degli Stati Uniti; nanotecnologia e tecnologie emergenti nelle città; nonché nella formazione della politica internazionale sul clima, l'energia e la biodiversità.

Gano è un ricercatore ed ex direttore associato di ricerca presso Centro per scienza, tecnologia, medicina e società presso l'Università della California Berkeley. Ha coordinato la ricerca e la divulgazione nel Centro per le nanotecnologie nella società (CNS-ASU) e Consorzio per la politica scientifica e i risultati alla Arizona State University. Gano è attivo in Valutazione di esperti e cittadini di scienza e tecnologia Rete (ECAST). ECAST è una rete statunitense di istituti di ricerca politica, università e musei della scienza che lavorano insieme per favorire lo sviluppo di una valutazione tecnologica equilibrata, non di parte e le relative attività di impegno pubblico. Ha ricevuto il suo dottorato di ricerca. nel Dimensioni umane e sociali della scienza e della tecnologia presso la Arizona State University e ha conseguito un doppio master in Scienze e tecnologie tecnologiche e Biblioteca e scienze dell'informazione presso la Rutgers University.

La ricerca nel campo degli studi scientifici e tecnologici (STS) è caratterizzata da metodi riflessivi che si aprono piuttosto che fissare un determinato modo di conoscere o comportarsi. Quando uno studente utilizza un metodo di ricerca come guida per rispondere alla propria domanda, improvvisa. Questo modo di apprendere è analogo a un processo chiamato punteggio utilizzato dall'architetto paesaggista Lawrence Halprin (1970) per motivare il design impegnato nella comunità. Un metodo particolare, come un pezzo di spartito, fornisce a Punto per come affrontare una nuova esperienza e trarne vantaggio guardandola criticamente.

Educazione

Ph.D. Dimensioni umane e sociali della scienza e della tecnologia, Arizona State University

Biblioteca MLIS e scienze dell'informazione, Università di Rutgers

MPP Public Policy / Science and Technology Policy, Università di Rutgers

BA inglese, Warren Wilson College

pubblicazioni

Peer Review articoli del diario

2017

Tomblin, David, Zachary Pirtle, Mahmud Farooque, David Sittenfeld, Erin Mahoney, Rick Worthington, Gretchen Gano, Michele Gates, Ira Bennett, Jason Kessler, Amy Kaminski, Jason Lloyd e David Guston. 2017. "Integrazione della deliberazione pubblica nei sistemi di ingegneria: valutazione tecnologica partecipativa della missione di reindirizzamento degli asteroidi della NASA." Astropolitics 15 (2): 141-66.

2016

Selin, Cynthia, Kelly Rawlings, Kathryn de Ridder-Vignone, Gretchen Gano, Jathan Sadowski, Carlo Altamirano, Sarah Davies, Mindy Kimball e David Guston, "Experiments in Engagement: Designing PEST for Capacity-building", Comprensione pubblica della scienza, 1-16, http://doi.org/10.1177/0963662515620970

2015

A partire dall'universo: Buckminster Fuller Design Science Now, Futures, 70, 3, 56-64

2013

Davies, Sarah R., Cynthia Selin, Gretchen Ganoe Ângela Guimarães Pereira. 2013. "Alla ricerca di futuri: un esperimento spazio-visivo nell'impegno partecipativo" Leonardo 46 (1): 76-77

2012

Davies, Sarah R., Cynthia Selin, Gretchen Ganoe Ângela Guimarães Pereira, “Coinvolgimento dei cittadini e cambiamento urbano: tre casi di studio sulla deliberazione materiale”, Le città 29 (6): 351-57

Cobb, Michael e Gretchen Gano, "Valutazione delle deliberazioni strutturate sulle tecnologie emergenti: valutazione dei partecipanti post-processo" Rivista internazionale di tecnologie e società emergenti 10: 96-110

2007

Gano, G. L., Crowley, JE, & Guston, D, "" Proteggere "il processo di trasferimento delle conoscenze nella ricerca del servizio umano", Giornale di ricerca e teoria della pubblica amministrazione, 2007 di gennaio, 17 (1): 39-60; DOI 10.1093 / jopart / muj013

Volumi modificati

2015

Gano, Gretchene David Sittenfeld, "Amplificazione dei risultati deliberativi per l'accesso alle reti di politiche: il ruolo delle istituzioni informali di educazione scientifica", in Governare la biodiversità attraverso la deliberazione democratica, eds. Mikko Rask e Richard Worthington

Selin, Cynthia e Gretchen Gano, "Vedere diversamente: attirare la riflessività attraverso la partecipazione mediata ai tour della città di Futurescape" Ricerca visiva e digitale partecipativa in azione, eds. Aline Gubrium, Krista Harper e Marty Otañez.

Atti / rapporti della conferenza

2015

Pirtle, Zachary, Mahmud Farooque, Gretchen Gano, David Guston, Amy Kaminski, Jason Kessler, Erin Mahoney, David Sittenfeld, David Tomblin e Richard Worthington, The Public Informing Upstream Engineering: A Participative Technology Assessment of the NASA Asteroid Initiative. Nel Conferenza ed esposizione AIAA SPACE 2015 (P. 4651).

Tomblin, David, Richard Worthington, Gretchen Gano, Mahmud Farooque, David Sittenfeld e Jason Lloyd. 2015, Rapporto: Informare la NASA Asteroid Initiative: A Citizen's Forum, Valutazione di esperti e cittadini di scienza e tecnologia (ECAST) ai sensi dell'Accordo di cooperazione / numero di sovvenzione della NASA: NNX14AF95A

2012

Worthington, Richard, Darlene Cavalier, Mahmud Farooque, Gretchen Gano, Henry Geddes, Steven Sander, David Sittenfeld, David Tomblin, Rapporto: Valutazione della tecnologia e partecipazione pubblica: dall'AT al PTA, Valutazione di esperti e cittadini della scienza e della tecnologia (ECAST) con il programma internazionale di innovazione scientifica e tecnologica di Woodrow Wilson

2009

Haller, Megan K., Eric Welch, Mary Feeney e Gretchen Gano, Rapporto: Posizionare l'Istituto per le politiche e l'impegno civico come leader nell'uso della tecnologia per migliorare la governance collaborativa, Laboratorio di politica scientifica, tecnologica e ambientale, Laurea in Pubblica Amministrazione, Università dell'Illinois a Chicago

presentazioni

Colloqui su invito

2017

Aggiunta della voce del cittadino: politiche socio-scientifiche partecipative, riunione annuale AAAS 2017 al servizio della scienza attraverso la politica scientifica, Boston, MA, febbraio 16-20

2016

Questioni relative all'autorità scientifica nella regolamentazione, Workshop: Promuovere la scienza per la politica attraverso la ricerca interdisciplinare nella regolamentazione (ASPIRR), Berkeley, CA, settembre 15

Dove sono adesso? Center for Nanotechnology in Society Gala Event, Arizona State University, Tempe, AZ, maggio 4

Costruire un impegno civico con l'ingegneria biologica, comunicare la biologia sintetica, incontro annuale AAAS 2016 Global Science Engagement, Washington, DC, febbraio 11-15

2015

Raccolta di dati su opinioni e valori dei partecipanti, coinvolgimento pubblico in più siti con la scienza - Riunione di biologia sintetica, Montreal, Quebec, Canada, ottobre 20

Valutazione in tempo reale della tecnologia 3: Anticipazione e deliberazione, Centro per la nanotecnologia nella società Visita del sito della National Science Foundation, Tempe, Arizona, maggio 7-8

Pannelli Organizzati

2017

Programmi di scienze dell'edilizia e della tecnologia, incontro annuale della Società per gli studi sociali della scienza, Boston, MA, agosto 30-settembre 2

2016

Traccia di studi di dati critici, riunione annuale della Società per gli studi sociali della scienza, Barcellona, ​​Spagna, agosto 31-settembre 3

Tradurre la ricerca CRISPR in usi sociali, Simposio tecnologico CRISPR: Discorso responsabile su scienza e bioetica, UC North Bioethics Collaboratory, UC Davis, Davis, CA, maggio 26

Progetto archivistico CNS-ASU, Center for Nanotechnology in Society Gala Event, Arizona State University, Tempe, AZ, maggio 4

2015

STS and the City II: Impegni e interventi in Techno-Politica, Incontro annuale della Società per gli studi sociali della scienza, Denver, Colorado, Novembre 11-14

2014

Rapporto sulle minoranze: The Fall and Rise of Critical Technology Studies, con Ben Brucato, riunione congiunta della Società per gli studi sociali della scienza (4S) e la Sociedad Latinoamericana de Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología (ESOCITE), Buenos Aires, Argentina, agosto 20-23

Documenti

2015

Spazio: il "primo", non "finale", frontiera per la valutazione tecnologica partecipativa, incontro annuale della Società per gli studi sociali della scienza, Denver, CO, novembre 11-14

Mediazione e scenari: disimballare potere, politica e persuasione nell'indagine orientata al futuro, con Cynthia Selin, Ângela Guimarães Pereira, Sarah R Davies, Prima conferenza internazionale sull'anticipazione, Università di Trento, Trento, Italia, novembre 5-7

Una nuova architettura per la valutazione anticipata del rischio delle biotecnologie emergenti: l'edificio con il caso della biologia, dalle nanotecnologie alle tecnologie emergenti: verso una responsabilità globale, società per lo studio delle nanoscienze e delle tecnologie emergenti (S.Net), Montreal, Quebec, Canada, ottobre 18-21

The Public Informing Upstream Engineering: A Participative Technology Assessment of the NASA Asteroid Initiative, with Z Pirtle, M Farooque, G Gano, D Guston, A Kaminski, J Kessler, AIAA SPACE 2015 Conference and Exposition, 4651, Pasadena, California, August 31- Settembre 2

2014

valutazione tecnologica partecipativa (pTA) come orientamento tecnologico, nuovi progetti di coinvolgimento: teorie e pratiche del gruppo di delibera dei materiali, riunione congiunta della società per gli studi sociali della scienza (4S) e Sociedad Latinoamericana de Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología (ESOCITE) , Buenos Aires, Argentina, agosto 20-23

The Megamachine: Lewis Mumford's Vision of Technological Society and Implications for (participatory) Technology Assessment, Social building of technology coming age: nuove sfide e opportunità future, Università norvegese di scienza e tecnologia, Trondheim, Norvegia, giugno 3-5

Affrontare il futuro pseudomorfo: materialità e realizzazione nella pianificazione e progettazione degli scenari, Oxford Futures Forum, scenari e design, Saïd Business School, Università di Oxford, Inghilterra, maggio 30-31