Educatieve nadruk in milieueducatie (MA)

Handtekening cursussen
Sociale en ecologische perspectieven in milieueducatie
Engaging in Place: een actieve inleiding tot de civiele ecologie
Grondslagen van milieueducatie
Pedagogisch-andragogische methoden in onderwijzen en leren

De masteropleidingen van Prescott College zal je voorzien van academische en geavanceerde vaardigheden die nodig zijn om te slagen in een competitieve wereldwijde omgeving. Onze faculteit streeft ernaar om je een academische ervaring van hoge kwaliteit te bieden en de mogelijkheid om deel te nemen aan een geïntegreerde en gerichte toepassing van je leerproces. Individuen die serieus leiders willen worden - niet alleen beoefenaars - op het gebied van milieueducatie moet van toepassing zijn op onze Master of Arts in Education met de nadruk op Environmental Education-opleiding!

Milieueducatie is een praktijk voor een leven lang leren en interdisciplinaire pedagogiek helpt individuen en gemeenschappen meer te weten te komen over hun eigen landschappen en de kennis, vaardigheden, relaties en effectiviteit te cultiveren om lokale en wereldwijde milieuproblemen aan te pakkens. Het informeert en inspireert niet alleen tot actie voor leerlingen van alle leeftijden, maar heeft het vermogen om levens en de samenleving zelf te veranderen. Milieueducatie is een belangrijk instrument bij het ondersteunen van milieubeheer, het creëren van gezondere en maatschappelijk betrokken gemeenschappen en het bevorderen van een duurzame toekomst voor iedereen, gedreven door de onafscheidelijke ambities van ecologische en sociale verantwoordelijkheid en rechtvaardigheid. Niet alleen ondersteunt het milieu inherent al het leven op aarde, onze persoonlijke en culturele identiteit is vaak ook verbonden met de landschappen om ons heen. Milieueducatie eert alle elementen van de mens-natuurrelatie, van de baanbrekende wetenschappelijke concepten van vandaag tot traditionele epistemologieën waar moderne talen onze diepe verbindingen met de aarde niet kunnen verwoorden. Milieueducatie bij Prescott College bevordert ook Best Practices in het veld en erkent de talloze voordelen wanneer pedagogie ervaringsgericht, studentgericht en plaatsgebonden is in de omliggende menselijke en biologische gemeenschappen. 

De afgestudeerde Afdeling Onderwijs biedt studenten de mogelijkheid om een ​​Master of Arts in Education te volgen met een nadruk op Environmental Education, een certificaat in Environmental Education, of een versnelde Master of Arts in Education met een nadruk in Environmental Education (4 + 1). In alle programma's zal de nadruk worden gelegd op het koesteren van hooggekwalificeerde, innovatieve, kritisch denkende, 'gedachte'-leiders op het gebied van EE. 

De MA ED. in het milieu-educatieprogramma (MAEEE) heeft beleid, methoden en onderwijspraktijken die voldoen aan NAAEE (North American Association for Environmental Education) accreditatie-eisen voor hoger onderwijs en Prescott College is bezig met het aanvragen van accreditatie bij NAAEE.  

Prescott College biedt een versnelde masteropleiding met de volgende bepalingen: 

  • Studenten kunnen het MAEEE-programma aanvragen in hun juniorjaar en cursussen volgen in hun seniorjaar. 
  • Niet-gegradueerde cursussen tellen niet mee voor het versnelde programma. Alleen afgestudeerde cursussen tellen mee voor het afgestudeerde programma. Een niet-gegradueerde cursus in fundamentele theorieën van milieueducatie kan bijvoorbeeld niet worden toegepast op het graduate programma, maar de graduate cursus "Foundations of Environmental Education" kan worden toegepast op de niet-gegradueerde graad. 
  • Studenten blijven niet-gegradueerde collegegeld betalen voor het laatste jaar, hoewel ze afstudeercursussen volgen. 
  • De senior mag alleen basiscursussen milieueducatie volgen als krediet voor het graduate programma. Fundamentele cursussen in ecologische studies zijn ook vereist als voorwaarde voor het programma om ervoor te zorgen dat de kandidaat van de versnelde master een solide basis heeft voor milieukennis. 
  • De volgende MAEEE-cursussen zijn beschikbaar voor studenten in het versnelde programma: 
    • 3-credits - verbonden leren 
    • 3 credits - GSRM 
    • 3 credits - Fundamenten van milieu-educatie 
    • 3 credits - Keuze 
  • Oriëntatie op het programma is een voorwaarde voor het programma. Na acceptatie in het versnelde programma wordt van studenten verwacht dat ze voldoen aan alle andere vereisten van studenten van het eerste semester, waaronder: 
  • Het bijwonen van de Oriëntatie op het MAEEE-programma tijdens de algemene Oriëntatie voor alle nieuwe studenten die elk jaar in augustus of januari wordt uitgevoerd
  • Het bijwonen van en deelnemen aan de Colloquia in november en / of april van hun laatste jaar. Ondanks dat ze in hun laatste jaar afstudeerwerk doen, worden studenten pas als een afgestudeerde student beschouwd als ze een bachelordiploma hebben behaald en zich hebben aangemeld voor het Graduate Degree Program. Ze worden echter als lid van het MAEEE Cohort beschouwd wanneer ze in hun laatste jaar aan het programma beginnen. 
     

"Prescott College levert niet alleen uitdagende en vervullende academici, maar door mijn cursussen in het MAEEE-programma smeed ik nieuwe betekenisvolle verbindingen met mijn plaats en mijn gemeenschap. Het MAEEE-programma heeft de deur geopend naar opwindende carrièremogelijkheden door me kennis te laten maken met de meest actuele kritische perspectieven in het veld, me in contact te brengen met nationale EE-leiders en een diepere betrokkenheid bij de wereld om me heen uit te lokken. De faculteit geeft er echt om, en ik heb al het gevoel dat ik een verschil maak. "- Ellen Bashor

 

  • Voltooide applicatie
  • huidige CV
  • Lijst van referenties
  • Officiële transcripten
  • Persoonlijke verklaring

 

  • Coördinatoren van professionele ontwikkeling
  • Ontwerpers voor milieueducatie
  • Milieuonderzoekers
  • Ecologische opvoeders
  • Lifetime Scouts
  • Outdoor beheerders
  • Beheerders van Afterschool-programma's
  • Educatieve kwaliteitszorg - Programmaverbetering en evaluatie van leren
  • Curriculumspecialisten
  • boswachters
  • Milieueducatiespecialist voor non-profitorganisaties, overheidsinstellingen, scholen, bedrijven en maatschappelijke groepen
  • Milieucommunicatie Professional

 

  • Milieuwetenschap - Milieudocenten moeten de inzichten, vaardigheden en attitudes bezitten die verband houden met omgevingsgeletterdheid
  • Fundamenten van milieueducatie - Milieueducatoren moeten een basiskennis van de doelen, theorie, praktijk en geschiedenis van het gebied van milieueducatie aantonen.
  • Beroepsverantwoordelijkheden van de milieu-opvoeder - Milieu-opvoeders moeten de verantwoordelijkheden van het beoefenen van milieu-educatie begrijpen en aanvaarden.
  • Planning en implementatie van milieu-educatie - Milieu-educators moeten de basisprincipes van hoogwaardig onderwijs combineren met de unieke kenmerken van milieu-educatie om effectieve instructie te ontwerpen en te implementeren.
  • Bevordering van leren en het bevorderen van inclusiviteit - Milieu-opvoeders moeten alle leerlingen in staat stellen deel te nemen aan cultureel relevant open onderzoek en onderzoek.
  • Beoordeling en evaluatie - Milieu-opvoeders beschikken over de kennis, vaardigheden en toewijding om beoordeling en evaluatie een integraal onderdeel van instructie en programma's te maken.
Onderwijs nadruk in milieueducatie (MA) faculteit
Deb Matlock

Deb Matlock

Associate Faculteit Educatie, MEd, Undergraduate Programmes

deb.matlock@prescott.edu

Allison Houtz

Allison Houtz

Programmacoördinator ervaringsgericht onderwijs, afdeling Onderwijs

allison.houtz@prescott.edu