Kultur- og regionale studier (BA)

Signaturkurs
Koalisjonsbygging og alliansepolitikk
Chicano-studier
Fellesskap og sosial endring

Kultur- og regionstudier tilbyr en tverrfaglig læreplan som spenner over samfunnsvitenskap og humaniora, inkludert historie, geografi, etniske studier, kulturstudier og politisk økonomi. Læreplanen legger særlig vekt på studiet av sosial endring - teoriene, kunnskapen og ferdighetene som er nødvendige for å kritisk analysere, undersøke, samarbeide og delta direkte i miljø- og sosial rettferdighetsarbeid. Studentene lærer i klasserommet og gjennom feltstudier, lokalt og internasjonalt, og gjennom praksisplasser, forskningsprosjekter og kampanjer. En kompetanse i CRS utstyrer studentene med en opplevelsesmessig forståelse av globale systemer, av historiske sammenhenger og ferdighetene til å gripe inn og bidra til løsninger. En students studiekurs i CRS er designet for å støtte hver enkeltes intellektuelle interesser og karrieremål som kan omfatte jakten på en mastergrad eller doktorgrad. innen samfunnsvitenskap og humaniora, advokatskole eller andre profesjonelle sysler, arbeid i ideelle organisasjoner, internasjonalt arbeid, arbeid innen populær utdanning og samfunnsaktivisme. CRS-læreplanen oppmuntrer til tverrfaglighet og studentenes utvikling av deres egne tverrfaglige kompetansefokuser, for eksempel innen sosial rettferdighetsutdanning, kritisk psykologi, feministiske studier og rettferdighet og utdanning. Studenter som uteksamineres med en kompetanse i CRS, er godt forberedt på å lykkes i flere Prescott College akselererte masterprogrammer og spesielt programmet Social Justice and Community Organizing.

Orientering

Hver høst og vår, ny Prescott College studentene befinner seg i "klasserommet", de fantastiske, til tider rå, alltid forskjellige terrengene og miljøene i Sørvest. Nye Prescott-studenter blir introdusert for det sørvestlige naturen, lærer om seg selv og hverandre og opplever utdanningsfilosofiene til Prescott College under orientering, og dermed begynne reisen for å utvikle forhold til deres nye hjem, samfunn og akademiske karriere.

For de fleste studenter vil orientering bety en tre ukers ørken, fjell og Canyon ekspedisjon (også kjent som villmarksorientering). Studentene, som et lite samfunn med engasjerte elever, vil være med på backpacking gjennom økologisk forskjellige steder i Arizona. Studerer - Kobler - Vokser. Andre studenter vil delta i en basisleirorientering eller samfunnsbasert orientering.

Følg denne lenken for detaljert informasjon om disse retningslinjene: Orienteringsdetaljer

Første års opplevelse

I det første semesteret vil ferskere melde seg på kurs som tar for seg bekymringene og utfordringene ved å være student. Førsteårsstudenter vil velge mellom en rekke oppslukende semesterkurs - som Vann i vest, kunst og økologi, grunnlaget for ledelse og introduksjon til psykologi og yoga - som fortsetter å bygge fellesskap, smi relasjoner med fakultetsrådgivere og utvikle faglig utredning .

I deres første semester kl Prescott College, overføre studenter delta i Crises of the 21st Century: Research Methods & Theories. Studenter fra miljømessige og sosiale disipliner, kunst og humaniora vil bli introdusert for teoretiske og forskningsmessige tilnærminger som fremmer måter å integrere spørsmålene sine gjennom klassediskusjoner og personlig forskning. Studenter som er påmeldt dette kurset vil bli gitt individuell støtte til å lage en gradplan som organiserer kurs de overfører med, til en vei for eksamen på de valgte feltene.

Grad Plan

I løpet av det første semesteret på junioråret lager studentene en gradplan med assistanse fra fakultetsrådgiveren, som tegner det faglige kartet for reisen. Den inneholder en oversikt over opptjente kurs og studiepoeng; korte beskrivelser av kompetanse, bredde og liberale kunstområder; lister over gjennomførte kurs og de som skal fullføres; en foreløpig Senior Project plan og beskrivelse; og ytterligere utmerkelser eller erfaring som bidrar til kompetanse eller bredde. Gradeplanen er et levende dokument som fortsetter å utvikle seg gjennom studentens tre siste termin.

Seniorprosjekt

Prescott College krever at hver student, ikke bare utpekte "honnørstudenter", designer og gjennomfører et ambisiøst Seniorprosjekt. Dette prosjektet fungerer både som en demonstrasjon av kompetanse og en kulminasjon av grunnleggende erfaring. Det kan ha form av et ambisiøst forskningsprosjekt, en samling av original kreativ skriving, en læreplanplan og implementering, en studiokunstutstilling, en forestilling, en case- eller feltstudie eller en utfordrende praksisplass. En annen måte å tenke på Seniorprosjektet er som en bro mellom en students grunnleggende karriere og arbeid etter endt utdanning. Seniorprosjektet står som et telefonkort som forkynner til grunnskoler, potensielle arbeidsgivere og verden, "Se, dette er hva jeg er i stand til å gjøre."

Fokusområder

Miljørettferdighet er en sosial bevegelse, et juridisk rammeverk og et verdisett som er basert på prinsippet om at alle mennesker, samfunn og levende vesener har rett til like miljøvern i henhold til loven og retten til å leve, jobbe, lære og spill i lokalsamfunn som er trygge, sunne og støttende for sunne økosystemer. Dette sporet kombinerer studiet av forholdet mellom samfunn og økosystemer med studiet av teorier og praksis for bærekraftig samfunnsutvikling og miljø- og sosial rettferdighetsbevegelser, slik at studentene kan forstå og delta direkte i miljørettferdighetsbevegelser, politisk engasjement, planlegging og utvikling.

Historie, etnisitet og kultur: Etniske studier utforsker de komplekse måtene forskjellige samfunn og grupper av mennesker definerer og representerer sin egen kulturelle praksis og historie, konkurrerer med og samarbeider med representasjoner som sletter eller forvrenger deres opplevelser med tanke på dominans og utnyttelse, og produserer og påvirke tolkninger av verden. Sosial og kulturell analyse kombinerer studiet av kultur og makt; den undersøker roller som er spilt av kulturproduksjon, betydninger, politikk, forhold og praksis for å forme historie, geografi og bevegelser for sosial endring, og hvordan kulturelle identiteter, betydninger og politikk er formet av sosiale systemer. Dette vektområdet gjør det mulig for studenter å lære og anvende tverrfaglig historisk kunnskap, metoder og rammer for studiet av etnisitet, samfunn, steder og politikk.

Dette fokusområdet utforsker tverrfaglige tilnærminger til forståelsen av globale økonomiske, politiske og sosiale systemer. Den inkluderer den historiske og samtidige studien av verdenshandelspolitikk, praksis og virkninger, studiet av urbanisering, dannelsen av nasjonalstater og andre systemer og skalaer for styring og utvikling, og rollene som politikk, planlegging, økonomisk produksjon og sosiale bevegelser for å møte globale kriser og bygge kollektive løsninger.

Nei

1. Sosial teori: Studentene lærer å forstå, sammenligne og bruke nyskapende tilnærminger til å forstå og arbeide for å løse sosiale, politiske og økologiske problemer. Arbeider side om side med lokalsamfunn, organisatorer og forskere som jobber for sosial endring, de sosiale teoriferdighetene og erfaringene Kultur- og regionstudier studenter mestrer forbereder dem på lederroller i karrierer som samfunnsorganisering, bærekraftig utvikling, byplanlegging, jus og politikk, og regjering og politikk. En sterk bakgrunn er sosialteori som også forbereder studenter på kultur- og regionstudier til å følge videreutdanning innen felt som inkluderer miljø-, allmenn interesse- og innvandringslov; bærekraftig og internasjonal utvikling; politikkstudier; kommunikasjon og undersøkende journalistikk; globale matsystemer; byplanlegging, og samfunnsvitenskap og humaniora, for eksempel historie, antropologi, geografi, sosiologi, statsvitenskap, etniske studier, kjønns- og kvinnestudier, og sosial og kulturell analyse.

2. Kritiske metoder for sosial forskning og etikk: Studenter i kultur- og regionstudier engasjerer seg i praktisk sosial forskning, jobber side om side med lærde og andre forskere for å stille rettidige og relevante spørsmål, bruke strenge forskningsmetoder og produsere den nye kunnskapen som er nødvendig for å løse den presserende sosiale og miljøkriser fra det 21st århundre. Hender på erfaring med å utføre samfunnsforskning forbereder studentene i kultur- og regionstudier til å forfølge karrierer i et bredt spekter av felt som søker kvalifiserte samfunnsforskere som fagforeningsorganisering, sosialforkjempelse, juridisk avbøtning, markedsføring og kommunikasjon, stipendskriving, forskning på sosiale medier, journalistikk, politikk studier, kampanjeforskning og mange andre. CRS-læreplanen legger vekt på forskningsetikk, og utstyrer studentene til å arbeide etisk og effektivt innen samarbeidende forskning innenfor forskjellige sosiale og kulturelle omgivelser.

3. Offentlig engasjement: Studenter i kultur- og regionstudier lærer å gjøre endringer ved å delta direkte i sosiale bevegelser og andre former for samfunnsengasjement. I tillegg til å lære historien og teorien om sosial endring i klasserommet, krever og tilbyr læreplanen myriade muligheter til å delta i den praktiske opplevelsen av å prøve å gjøre endringer. Fra å utvikle egne kampanjer til å jobbe direkte med samfunns- og politiske arrangører, utstyrer disse direkte erfaringene studentene med de strategiske og mellommenneskelige ferdighetene til å implementere løsninger på sosiale og miljømessige problemer, samtidig som de bygger sterke CV og faglige forbindelser.

4. globalisering: I dagens intenst globaliserte verden er det viktig å forstå forskjellige opplevelser og synspunkter, så vel som de økonomiske og politiske systemene, politikkene og praksisene i verden som former hverdagens sjanser og muligheter til å forme fremtiden. Gjennom en kombinasjon av kurs med fokus på global kultur, historie, geografi og politisk økonomi og et stort utvalg av muligheter til å forstå dynamikken i globalisering gjennom direkte erfaring på området, utvikler CRS-studenter sofistikerte forståelser av hvordan globale prosesser påvirker lokale steder, lokalsamfunn og miljøer. Kultur- og regionalstudier inkluderer direkte samfunnsbasert læring i feltstasjonene våre i Tucson, Arizonas internasjonale grenseland, Maasai Mara i Kenya, Bajia de Kino i Mexico, og lokalt gjennom Franz Fanon Community Strategy Center i Prescott, Arizona. I tillegg til semester lange muligheter til å lære i feltet, CRS-kurs tar studenter til Guatemala, grensen mellom USA og Mexico, Los Angeles, Denver, Chicago og Costa Rica. Studentene møtes, jobber med og utvikler meningsfulle relasjoner med lokalsamfunn og organisasjoner over hele verden, lærer og praktiserer forskjellige tilnærminger til å løse globale problemer, fra massemigrasjon og fengsling til klimakonsekvenser, politisk konflikt og kulturell overlevelse. Ferdighetene, kunnskapene og erfaringene som CRS-studenter tilegner seg gjennom studiet av globalisering, utstyrer dem til å forstå, utvikle selvtillit og empati, og trives i vår raskt skiftende samtidsverden.

  • Arbeider- og samfunnsorganisasjon
  • Samfunnsforsker
  • Bærekraftig samfunnsutvikler
  • Regional og byplanlegger
  • Journalist
  • Legal Mitigator
  • Internasjonal hjelp og utviklingsarbeider
  • Aksje- og mangfoldighetsansvarlig
  • Kommunikasjonsstrateg
  • Medieplanlegger
  • Offentlig historiker
  • Arbeidsgiver
  • Offentlig politikkanalytiker
  • Kampanjekoordinator
  • Community Outreach Director
  • Public Relations Specialist
  • editor
  • Graduate studier i samfunnsvitenskap og humaniora


Studenter i kultur- og regionstudier velger blant et bredt utvalg av kurs som gir en solid forankring i tverrfaglige samfunnsfag, forskningsmetoder og kritisk sosial teori og praksis. Hver grad av kurs sentrerer studentens spesielle interesseområde (for eksempel urfolksstudier, migrasjonsstudier, global politisk-økonomi, etniske studier, jus og politikk) og integrerer globale perspektiver med praktisk samfunnsengasjement. Alle planer for kultur- og regionstudier er unike. Følgende eksempel viser en mulig grad av vei for en student som er interessert i å fokusere på sammenhenger mellom sosial ulikhet og miljøproblemer:

Nedre divisjon - utgangspunktene
Kultur, miljø og fellesskap
Grenseundersøkelser i USA og Mexico
Fargelinjen i USAs historie
Matrettferdighet
Xicano History
Økonomisk og sosial historie i USA
Miljølov og politikk
Undersøkelser innen bærekraftig samfunnsutvikling


Øvre divisjon - Utvikling av en dypere mestring
Urfolks kultur og klimatilpasningsplanlegging
Minne, sannhet og overgangsrettferdighet i Guatemala
Klima rettferdighet
Sosialøkologi
Utover vegger og bur
Vår historie er fremtiden: Global Indigenous Uprisings and Climate Justice
Storming the Wall: Climate Change, Migration and National Security
Seniorprosjektet

Kultur- og regionale studier (BA) fakultet
Zoe Hammer

Zoe Hammer

Fakultet for sosial rettferdighet og samfunnsorganisering, lavere programmer

zhammer@prescott.edu

Mary Poole

Mary Poole

Fakultet for lavere programmer

mpoole@prescott.edu

Michelle Banks

Michelle Banks

Associate Fakultet for sosial rettferdighet og samfunnsorganisering, lavere programmer

michelle.banks@prescott.edu

Anita Fernandez

Anita Fernandez

Fakultet for sosial rettferdighet og samfunnsorganisering, lavere programmer

afernandez@prescott.edu

Gretchen Gano

Gretchen Gano

Fakultet for utdanning, MEd, Sustainability Education, Undergraduate Programs

gretchen.gano@prescott.edu

Michael Belt

Michael Belt

Associate Fakultet for sosial rettferdighet og samfunnsorganisering, lavere programmer

michael.belt@prescott.edu