Utdanning (BA)

Signaturkurs
Utdanningsgrunnlag
Læringsteorier

Utdanningsavdelingen kl Prescott College forbereder studentene til å undervise i en rekke formelle og ikke-formelle omgivelser fra offentlige skoler til miljøopplæringsleirer, til eventyrsklasserom, til alternative skoler. I alt Prescott College programmer, bachelor
studenter har muligheten til å skape sin egen studentstyrte kompetanse, med hjelp av fakultetsrådgiveren og graderingsutvalget. Disse kompetansene kan være innenfor ett studieretning,
eller kunne bygge bro mellom flere felt. Utdanningsstudenter kan veve sammen utdanningsløpene sine med klasser fra kultur- og regionstudier, miljøstudier, kunst eller psykologi for å lage sine egne vektområder.

"The Prescott College Utdanningsavdelingen kombinerer nyskapende, tilgjengelig, kvalitetsplan med talentfulle, erfarne og kunnskapsrike fakulteter for å gi våre studenter overlegen trening for å imøtekomme moderne behov for studenter med høy grad av dyktighet, profesjonalitet og kompetanse. "- Centáe Richards, Ph.D., førsteamanuensis utdanning og profesjonell forberedelse

Utdanning bruker en rekke avdelingsresultater som er i tråd med INTASC- og ISTE-standardene.

Generelle Krav

  • Minimum 120 studiepoeng
  • Minimum 60 studiepoeng i kompetansen
  • Minimum 30 studiepoeng i en områdespesifikk bredde eller Liberal Arts Bredde
  • Minimum 36 studiepoeng i øvre divisjon
  • Nødvendig kurs for kompetanse og bredde basert på en gradplan
  • Dokumenterte læringsresultater ved hele universitetet gjennom alt kursarbeid (gjør det generelle krav til utdanning)
  • Orientering (Studenter på campus: Villmark eller samfunnsbasert)
    Skrivesertifisering I, II og III (Forskningsoppgave for studenter på nettet)
    Core Curriculum (On-Campus Undergraduate: CC1, 2, 3 and 4; Online Ungragraduate: PASS1, PASS2, and Core Seminar)
  • Matematisk sertifisering
  • Godkjent grad av plan
  • Gjennomført Seniorprosjekt

Ytterligere informasjon for studiepoeng innenfor kompetansen

  • 60 studiepoeng i kompetansen
    • 30 hvorav er Upper Division (for dobbeltkompetanse, hver kompetanse har 45 studiepoeng, 24 er Upper Division)
  • Nødvendige kurs (teller ikke med kurspoeng i distribusjonsområder):
    • Utdanningsgrunnlag
    • Læreplanutvikling, vurdering og evaluering
    • Working in Schools: Orientering
  • Distribusjonsområder for tiltenkte avdelingsresultater
    • Minimum to kurs * i grunnleggende utdanning
    • Minimum tre kurs * i utdanningsmetodikk
    • Minimum ett kurs * i instruksjonsdesign og praksis
    • Minimum ett kurs * i utdanning og samfunn
  • Seniorprosjekt
  • Tilleggsutdanning eller beslektede tverrfaglige kurs
    * = antall kurs refererer til hele kursekvivalenter (enten 4 PC-studiepoeng, eller 3 overføringspoeng)
sertifisering

Avdelingen for profesjonelle forberedelsesprogrammer innen utdanningsavdelingen kl Prescott College forbereder studentene til å undervise i en rekke utdanningsspesialiteter. I alt Prescott College faglige forberedende programmer, studenter er kvalifisert til å motta institusjonell anbefaling for undervisning sertifisering med Arizona Department of Education etter endt utdanning og vellykket gjennomføring av sertifiseringskrav.

Opptakskrav for profesjonelle forberedelsesprogrammer - Avdelingen for profesjonelle forberedelsesprogrammer krever en formell opptaksprosess. Alle studenter som er interessert i sertifisering av lærere, må oppfylle følgende krav:
Vellykket gjennomføring av 36 studiepoeng generell kurs (øvre eller nedre divisjon)
Gjennomføring av følgende kurs:
EDU 47001 Foundations of Education (3 credits)
EDU 47050 Working in Schools: Orientation (1 credit)
En synopsis på én side som underviser i filosofisk synopsis
Fullført søknad om opptak til Divisjon profesjonelle forberedelsesprogrammer

Studenter som søker opptak til et av de profesjonelle forberedende programmene, skal søke senest semesteret før de har tenkt å registrere seg for sertifisering.

Undervisningssertifiseringsbredde

Studenter utenfor utdanning kan følge de nødvendige kursene som fører til sertifisering i grunnskolen, videregående opplæring eller spesialundervisning. Kontakt utdanningsavdelingen for mer informasjon på utdanning@prescott.ed

GENERELLE KRAV TIL SERTIFISERING Bachelor-grader

  • 60 studiepoeng
  • Nødvendige kurs i kompetansen
  • Utdanningsgrunnlag
  • Læreplanutvikling, vurdering og evaluering
  • Working in Schools: Orientering
  • Studentundervisning (12 uker)

Utdanningsfakultetet kl Prescott College tilbyr studiekurs som kulminerer med Bachelor of Arts, Post Baccalaureate Certificate eller Master of Education in Mild / Moderate Special Education (K-12). Det milde / moderat spesialutdanningsløpet kl Prescott College er et Arizona godkjent lærer sertifiseringsprogram. Kandidater som fullfører programmet er kvalifisert til å motta Prescott College Institusjonell anbefaling og kan søke om legitimasjon i Arizona i Mild / Moderate Special Education (K12). Arizona er medlem av National Association of State Director of Teacher Education and Certification (NASDTEC). For deltagende stater og gjensidighetsregler for Arizona og andre deltakende stater og territorier, vennligst se: https://www.nasdtec.net/page/Interstate

Programmet Tidlig barndom kl Prescott College er det eneste online programmet som integrerer natur- og stedsbasert tidlig læring i alle kurs. Studentene kan se frem til en opplevelse som ingen andre! I tillegg til å være forberedt på områder som familie-skoleforhold, læreplanutforming og inkluderende klasseromsledelse, vil studentene også få verdifull kunnskap og ferdigheter i å aktivere naturens kraft til å støtte barns læring og utvikling når de nærmer seg tidlig omsorg og utdanning med en linse til barnet som en kompetent individ og nysgjerrig medskapere av egen læring.

Studenter som fullfører dette programmet, kan se frem til en avansert karriere som jobber i offentlige eller private barnehage-, førskolealder og førbarnehageinnstillinger. Fagpersoner som er sertifisert i tidlig barndom, er i tillegg kvalifiserte til å undervise i barnehage gjennom klasser i tredje klasse i offentlige barneskoler. Utdannelse fra tidlig barndom er et raskt voksende felt som får nasjonal anerkjennelse som et sentralt element i å bygge en rettferdig og velstående fremtid for alle.

Bachelor of Arts in Early Childhood Education (120 studiepoeng) består av 60 lavere divisjon og 60 studiepoeng i øvre divisjon. Programmet er utviklet for å dyrke kunnskapen og ferdighetene som kreves for pedagoger til spedbarn og veldig små barn (fødsel til alder 8). Vellykket gjennomføring av gradskrav fører til en institusjonell anbefaling for Arizona-lærersertifisering i tidlig barndom.

I tillegg til 60 studiepoeng i undervisningsdivisjon og generelle krav til studentereksamen, består Bachelor of Arts in Early Childhood Education av øvre divisjonsstudier på til sammen 36 studiepoeng.

Kredittfordeling for konfirmasjonen
60 Læredivisjon og generelle krav til eksamen
36 studiepoeng Øvre divisjon (sertifiseringskurs timer)
24 Studiepoeng Kompetansevalgfag
120 totale studiepoeng

Eksempelkurs

  • Natur- og stedsbaserte metoder Integrering: Matematikk og naturvitenskap STEM (4)
  • Positive Child Guidance (3)
  • Early Childhood Education Practicum (4)

Bachelor of Arts in Education med miljøpedagogisk vekt består av studiepoeng 120-semester og minimum 40 studiepoeng i øvre divisjon. Programmet er utviklet for å dyrke kunnskapen og ferdighetene som kreves for lærere i miljøpedagogiske programmer. Dette programmet fører ikke til en institusjonell anbefaling for sertifisert praksis innen K-12 skoler.

Kredittfordeling for konfirmasjonen

60 Læredivisjon og generelle krav til eksamen
40 studiepoeng Øvre divisjon (sertifiseringskurs timer)
20 Studiepoeng Kompetansevalgfag
120 totale studiepoeng

Eksempelkurs

  • Avanserte spesialpedagogiske metoder (4)
  • Foundations of Language & Literacy (3)
  • Spesialundervisning klasseromsledelse (3)

Bachelor of Arts in Elementary Education (120 studiepoeng) består av 60 lavere divisjon og minimum 36 studiepoeng i øvre divisjon. Programmet er designet for å dyrke kunnskapen og ferdighetene som kreves semesteravdelinger i øvre divisjon for lærere av små barn (karakter K-8). Vellykket gjennomføring av gradskrav fører til en institusjonell anbefaling for Arizona-lærersertifisering i grunnskoleopplæring.

I tillegg til 60 studiepoeng i undervisningsdivisjon og generelle krav til studentereksamen, består Bachelor of Arts in Elementary Education av øvre divisjonsstudier på til sammen 36 studiepoeng.

Kredittfordeling for konfirmasjonen
60 Studiepoeng Nedre divisjonskurs
36 studiepoeng Øvre divisjon (sertifiseringskurs timer)
24 Studiepoeng Kompetansevalgfag
120 totale studiepoeng

Eksempelkurs

  • Læreplanutvikling, vurdering og evaluering (4)
  • Arts & Place-Based Methods Integration: Language Arts & Social Studies (4)
  • Opprette og administrere læring. Samfunn (3)

Bachelor of Arts in Secondary Education (120 studiepoeng) består av 60 lavere divisjon og minimum 36 studiepoeng i øvre divisjon. Programmet er utviklet for å kultivere kunnskapen og ferdighetene som kreves for lærere av tenåringer (karakter 6th-12).

Vellykket gjennomføring av gradskrav fører til en institusjonell anbefaling for Arizona-lærersertifisering i videregående opplæring.

I tillegg til 60 studiepoeng i lavere avdeling kurs og College eksamener, består Bachelor of Arts in Secondary Education av følgende øvre divisjon kurs og kompetanse valgfag.

Kredittfordeling for konfirmasjonen
60 Studiepoeng Nedre divisjonskurs
36 studiepoeng Øvre divisjon (sertifiseringskurs timer)
24 Studiepoeng Kompetansevalgfag
120 totale studiepoeng

Eksempelkurs

  • Sekundære lesemetoder (3)
  • Ungdomspsykologi (4)
  • Sekundære innholdsmetoder (4)

Utdanningsfakultetet kl Prescott College tilbyr studiekurs som kulminerer med Bachelor of Arts, Post Baccalaureate Certificate eller Master of Education in Mild / Moderate Special Education (K-12). Det milde / moderat spesialutdanningsløpet kl Prescott College er et Arizona godkjent lærer sertifiseringsprogram. Kandidater som fullfører programmet er kvalifisert til å motta Prescott College Institusjonell anbefaling og kan søke om legitimasjon i Arizona i Mild / Moderate Special Education (K12). Arizona er medlem av National Association of State Director of Teacher Education and Certification (NASDTEC). For deltagende stater og gjensidighetsregler for Arizona og andre deltakende stater og territorier, vennligst se: https://www.nasdtec.net/page/Interstate

Utdanningsstudenter som fullfører spesialundervisningen kl Prescott College kan se frem til en utfordrende og oppfylende yrkeskarriere som høyt kvalifisert sertifisert klasseromslærer, ressurspesialist eller intervensjonsspesialist. Fagpersoner som er sertifisert i mild / moderat spesialpedagogisk arbeid med barn, ungdom og unge voksne i alderen 6 til 21 med mild til moderat eksepsjonellitet, inkludert lærings-, fysiske og mentale funksjonshemninger. Spesialpedagoger utfører et mangfold av profesjonelle oppgaver utenom undervisningen, for eksempel å administrere en studentbelastning, føre tilsyn med utdanningsassistenter eller skrive en individuell individuell utdanningsplan. Spesialpedagoglærere er utmerkede samarbeidspartnere, dyktige talsmenn og tenker tydelig i potensielt belastende situasjoner.

Sertifiserte spesialpedagoger er ansatt i offentlige, private, barneskoler og videregående skoler. De er høyt opplært til å gjennomføre den faglige læreplanen i takt med hver student og hjelper dem med å utvikle grunnleggende livsferdigheter slik at eksepsjonelle studenter kan maksimere og glede seg over rike, uavhengige liv utenfor klasserommet.

Bachelor of Arts in Special Education (120 studiepoeng) består av 60 lavere divisjon og minimum 39 studiepoeng i øvre divisjon. Programmet er utviklet for å dyrke kunnskapen og ferdighetene som kreves for lærere av eksepsjonelle studenter (karakter K-12). Vellykket gjennomføring av gradskrav fører til en institusjonell anbefaling for Arizona-lærersertifisering i spesialpedagogikk.

Kredittfordeling for konfirmasjonen
60 Studiepoeng Nedre divisjonskurs
39 studiepoeng Øvre divisjon (sertifiseringskurs timer)
21 Studiepoeng Kompetansevalgfag
120 totale studiepoeng

Prescott College er akkreditert av Høyere læringskommisjon og er medlem av North Central Association of Colleges and Schools.

The College tilbyr Statlig akkrediterte profesjonelle forberedelsesprogrammer på nettet i lærerutdanning for både studenter og studenter, innen områdene skolevalg, grunnskoleopplæring, grunnskoleopplæring, videregående opplæring, spesialpedagogikk, spesialpedagogikk for tidlig barndom og integrert spesialpedagogikk for tidlig barndom og tidlig barndom.

Vi samarbeider med nasjonale og internasjonalt anerkjente utdanningsforeninger som informerer om vårt arbeid, for eksempel Council for Exceptionional Education (CEC), International Society for Technology Education (ISTE), National Association for Education of Young Children (NAEYC), Professional Standards for Education Leaders (PSEL) og Interstate New Teacher Assessment & Support Consortium ( InTASC).

Klassifisert pedagogrute

Studenter som er interessert i området utdanning som søker å forme og informere om spørsmål om miljømessig rettferdighet, sosial rettferdighet og globale utdanningssystemer, vil finne frihet til å tilpasse læringen sin i dette bachelorstudiet som ikke er sertifisert.

Spesialiseringer i:

  • Miljøundervisning
  • Social Justice Education
  • Student selvstyrt

GENERELLE KRAV

  • Minimum 120 studiepoeng
  • Minimum 60 studiepoeng i kompetansen
  • Minimum 30 studiepoeng i en områdespesifikk bredde eller Liberal Arts Bredde
  • Minimum 36 studiepoeng i øvre divisjon
  • Nødvendig kurs for kompetanse og bredde basert på en gradplan
  • Dokumenterte læringsresultater ved hele universitetet gjennom alt kursarbeid (gjør det generelle krav til utdanning)
  • (Studenter på campus: Villmark eller samfunnsbasert)
  • Skrivesertifisering I, II og III (Forskningsoppgave for studenter på nettet)
  • Core Curriculum (On-Campus Undergraduate: CC1, 2, 3 and 4; Online Ungragraduate: PASS1, PASS2, and Core Seminar)
  • Matematisk sertifisering
  • Godkjent grad av plan
  • Gjennomført Seniorprosjekt

Alle studenter blir invitert til å følge de foreslåtte kravene til eksisterende akkrediterte grader (listet nedenfor), med eller uten vektområder. Spesifikke krav til slike grader finnes i avdelingsveiledningsdokumenter;

  • BA i opplevelsesopplæring
  • BA i kunst og humaniora
  • BFA i tverrfaglig kunst og bokstaver
  • BA i kultur- og regionale studier
  • BA i utdanning
  • BA i miljøstudier
  • BS i miljøstudier
  • BA i menneskelig utvikling og psykologi
  • BA i tverrfaglige studier
  • Selvstyrte kompetanser

Studenter som følger denne vektleggingen utforsker både teorien og praksisen til EE, sammenvevd med empiriske forståelser fra en rekke observasjoner, feltopplevelser og praksis
muligheter. Miljøopplæringsvekten er svært tverrfaglig og komplementær som bredde for studenter som studerer utdanning, miljøstudier, eventyr
Utdanning, sosial rettferdighet, bærekraft, menneskelig utvikling, kunst og bokstaver, økosykologi og mer.

MILJØUDVISNING YTTERLIGERE KRAV
(kravene oppført over pluss disse kravene oppfyller kompetansen og vektleggingen)

  • Økologisk litteratur: ENV: Concepts of Ecology
  • Ett kurs i naturvitenskap (se foreslått liste i økologisk litteratur ovenfor)
  • Ett kurs i miljøbegreper (foreslått liste i økologisk litteratur ovenfor) Grunnleggende: EDU: Sense of Place and Place - Based Education Theory
  • EDU: Fundamentals of Environmental Education
  • Metodikk: EDU: Metoder for miljøundervisning
  • Instruksjonspraksis: EDU: Læreplanutvikling i opplevelsesopplæring
  • Education & Society: EDU: Advanced Theme in Environmental Ed;
  • EDU: Kultur, makt og samfunnsendring

Studenter som er interessert i sosial rettferdighetsutdanning vektlegger den demokratiske og frigjørende kraften til sosial rettferdighet i utdanningssystemet, både i og utenfor klasserommet som en utdanningsprosess. Studentene får bevissthet om hvordan økonomisk, sosial, kulturell og politisk makt former menneskelige relasjoner, måten vi ser og forstår verden på, og utdanningskraften til å dempe sosiale problemer i utdanning.

SOSIAL JUSTIS UTDANNING YTTERLIGERE KRAV
(kravene oppført over pluss disse kravene oppfyller kompetansen og vektleggingen)

  • Grunnleggende: EDU41056: Kritisk bevissthet: Teori og pedagogikk
  • Instruksjonsdesign: Pedagogy of Multicultural Education & Social Justice
  • Utdannelse
  • Metodikk: Et kritisk metodekurs som: Visuell etnografi i
  • Utdannelse
  • Practicum-kurs som: Education Service Learning
  • Tre kurs i kultur og samfunn (se forslag ovenfor)

Mens studenter samarbeider tett med rådgiverne sine, blir de også invitert til å utvikle sin egen kompetansetittel som er passende plassert innenfor alle Prescott College akademisk avdeling. Denne muligheten er godt egnet for ambisiøse studenter som velger å jobbe på selvstendige og tverrfaglige måter. Selvdesignede kompetanser trekker ofte på overføringskreditter, innenlandske og internasjonale utvekslingsmuligheter, samt selvdesignede mentorkurs. Selvutformet kompetanse kan ikke kalles grunnskoleopplæring, videregående opplæring, spesialpedagogikk, tidlig barndomspedagogikk, tidlig barndoms spesialundervisning, skolevalg, pedagogisk ledelse, sosial rettferdighetsopplæring eller miljøopplæring.

Fakultetet vårt
http://my.prescott.edu/resources/ajax/portraits/sarah.foglesong_2137511876.jpeg

Sarah Foglesong

Instruksjon|Tilknyttet fakultet / administrator, Center for Nature & Place

sarah.foglesong@prescott.edu

http://my-archive.prescott.edu/resources/ajax/portraits/Array_1712305402.jpeg

Ron Hennings

Instruksjon|Tilknyttet fakultet / koordinator, pedagogisk ledelse

rhennings@prescott.edu