Stacey Carrillo | Prescott College

Stacey Carrillo

Ph.D.
Faglig uttalelse

Stacey har 20 års erfaring innen rådgivningfaget. Det meste av den tiden har hun jobbet i akademia. Hun har en omfattende bakgrunn innen karriererådgivning, samt erfaring med klinisk arbeid og rådgivning. Hun har benyttet seg av sin rådgivningstrening i arbeidet sitt som fagpersonell ved coaching, rådgivning og mekling av ansattes problemer til løsning. Hun har også en sterk bakgrunn i trening med en fokusert innsats for å skape bevissthet om mangfold og sosiale rettferdighetsspørsmål på arbeidsplassen og fremme mer rettferdige og inkluderende miljøer. Hennes interesser er varierte, men inkluderer mindfulness-baserte praksiser, veiledning, organisasjonskonsultasjon, kulturell kompetanse og sosial rettferdighet. Områder med forskningsinteresse er profesjonell identitetsutvikling, beste praksis med online og blandede læringsformater som forbedrer studentopplevelser, og rådgiveres egenomsorg. Hun er en sertifisert yogainstruktør og har en Senior Professional Human Resources (SPHR) -betegnelse. I hennes personlige tid kan du finne henne ute på tur med mannen sin og hunden, eller på yogamatten.

Utdannelse

BA, Arizona State University, kommunikasjon

MS, University of Nevada, Las Vegas, Counselling

Ph.D., Oregon State University, Counselor Education & Supervision

Kompetanse


publikasjoner

Carrillo, S. & Rubel, D. (2018). Forbindelse med andre: Rådgiverpedagogens identitet Utvikling i hybride doktorgradsprogrammer. Journal of Counselor Leadership & Advocacy. https://doi.org/10.1080/2326716X.2018.1545612

Carrillo, S. & Rubel, D. (Pågående). En metasyntese av den kvalitative undersøkelsen om utvikling av profesjonell identitetsveiledning.

Carrillo, SL, & Rubel, DJ (2014). En metasyntese av den kvalitative forskningen om rådgiverens profesjonell identitet og identitetsutvikling (doktorgradsavhandling). Tilgjengelig fra ProQuest Dissertations and Theses database.

Presentasjoner

Carrillo, S. (2018, november). Å innpode en egenomsorgsidentitet i veiledere i opplæring. Presentert i Western Association of Counselor Education and Supervision. Santa Rosa, CA.

Carrillo, S., Murphy, J. (2017, mars). Selvpleie og rådgiveridentitet: Gjenkjenne det iboende forholdet. Presentert hos American Counselling Association. San Francisco, CA.

Carrillo, S., & Cisler, A. (2016, november). Forstå pedagogikken til online læring og hvordan skape engasjerende og fellesskapsbaserte læringsmiljøer. Presentert på Western Association of Counselor Education and Supervisision. Vancouver, Canada.

Carrillo, S., & Rubel, D. (2016, november). Profesjonell identitetsutvikling (PID) av doktorgradsstudenter i hybridrådgiverutdanning og -tilsyn (CES) -programmer: Mentorskap, programdesign og andre nøkkelfaktorer. Presentert på Western Association of Counselor Education and Supervisision. Vancouver, Canada.

Cisler, A., & Carrillo, S. (2016, november). Skape forbindelse gjennom innovasjon: bruk av teknologi i klinisk tilsyn. Presentert på Western Association of Counselor Education and Supervisision. Vancouver, Canada.

Carrillo, S. (2015, august). Hva pokker er APA, og hvorfor skal jeg vite om det? Presentert kl Prescott College Kollokvier. Prescott AZ.

Carrillo, S. (2015, april). Markedsføring selv 101 (Effektiv skriving av CV). Presentert kl Prescott College Kollokvier. Prescott AZ.

Carrillo, S., & Pardee, D. (2015, januar). Avansert rådgivningskompetanse. Presentert kl Prescott College Kollokvier. Prescott AZ.

Rubel, D., Carrillo, S., & Jorgensen, L. (2011) En rask løype ned den svingete løypa: Grounded Theory Data Analyse for rådgivende forskere. Presentert i Foreningen for rådgiverutdanning og -tilsyn. Nashville, TN.

Carrillo, S. (2011). Profesjonell identitet av rådgivere og rådgiverutdannere: En doktorgradsstudentes søken etter forståelse. Presentert i Foreningen for rådgiverutdanning og -tilsyn. Nashville, TN.

Bruton, W., Carrillo, S., Jensen, M., Russo, C., & Wagoner, A. (2010). Nettbasert tilsyn: Fremgangen til teknologi i rådgiverutdanning. Presentert i Western Association of Counselor Education & Supervision. Sacramento, CA.

Carrillo, S. (1998). Evaluering av instruktører og deres effektivitet: Studenters perspektiv. Presentert på Western Association of Counselor Education & Supervision Conference. Santa Barbara, CA.

Utmerkelser, tilskudd og utmerkelser

Emerging Leaders Fellowship - Westerrn Association of Counselor Education & Supervision (WACES) 2016

Emerging Leaders Fellowship - Association of Counselor Education & Supervision (ACES) 2011

University of Nevada, Las Vegas Leadership Award 2009

Dekning i nyheter og media