Vår historie

Roots and Foundation: Prescott College Historie

Prescott College begynte på 1960-tallet, en tid med optimisme og vekst da ledere i en liten by i det forbløffende vakre furu- og chaparral-landet i sentrale Arizona lette etter en ny kulturell identitet. Dr. Charles Franklin Parker, minister for Prescott's First Congregational Church og Prescott College grunnlegger, kunngjorde det ambisiøse prosjektet med å skape Harvard of the West - Prescott College. Med gruppen av visjonære ledere trakk Parker den kongregationalistiske tradisjonen med å stifte over 50 ledende høyskoler og universiteter i Amerika, og begynte med Harvard i 1636, og inkludere institusjoner som Middlebury, Dartmouth, Amherst, Smith, Yale, Oberlin, Grinnell, Whitman , Colorado, Pomona og Scripps.

Gjør en forskjell i en verden i endring. . .

Mange av høgskolens kjernefilosofiske og pedagogiske prinsipper dukket opp i 1963, i en konferanse med statlige og nasjonalt kjente ledere fra høyere utdanning finansiert av Ford Foundation's Fund for Post-Secondary Education, Business and Industry. Disse prinsippene krystalliserte seg rundt et sentralt mål: Å produsere lederne som er stadig viktigere for å lykkes med å møte utfordringene i den skiftende verden. Dr. Parkers visjon "for et banebrytende, til og med radikalt eksperiment innen høyere utdanning" og "å uteksaminere samfunnets ledere i det tjueførste århundre som ville være nødvendig for å løse verdens voksende miljø- og sosiale problemer" virker spesielt forgjengelig i dag, etter hvert som menneskeheten kommer å forstå den globale oppvarmingen og dens potensial for store, uønskede helse-, sosiale, økonomiske og økologiske effekter. Samfunnet ser på nye utdanningsmodeller for bedre å forberede studenter i alle aldre på deres rolle som globale borgere.

Misjon og filosofi

Det er oppdraget til Prescott College å utdanne studenter i ulik alder og bakgrunn til å forstå, trives i og styrke verdenssamfunnet og miljøet vårt. Vi ser på læring som en kontinuerlig prosess og streber etter å gi en utdanning som vil gjøre det mulig for studentene å leve produktive liv samtidig som de oppnår en balanse mellom selvoppfyllelse og service til andre. Studentene blir oppfordret til å tenke kritisk og oppføre seg etisk med følsomhet for både det menneskelige samfunnet og biosfæren. Vår filosofi legger vekt på erfaringslæring og selvretning i en tverrfaglig læreplan.

Syn

Prescott College setter standarden for faglig dyktighet gjennom erfaring, samarbeidsopplæring som forvandler forskjellige elever til ledere som gjør en forskjell mens de lever. Forpliktet til sosial rettferdighet og miljømessig bærekraft, tjener vi lokale og globale samfunn gjennom nyskapende og intellektuelt eventyrlystne liberale kunst og profesjonelle programmer.

Nye pedagogiske paradigmer

Over et halvt århundre med ledelse når det gjelder å utvikle og foredle slike nye utdanningsmodeller Prescott College i forkant av skolene som ønsker å ta opp de presserende problemene som møter menneskelige samfunn akkurat nå. Temaene studenter og fakultet over tid har identifisert som sentrale i denne innsatsen inkluderer miljøbevissthet, sosial rettferdighet og fredsstudier, bærekraftige samfunn og bærekraftig landbruk, utendørs lederskap, forberedelse av lærere som inkluderer flerkulturell utdanning, og kunstnerisk og kritisk respons på spørsmålene til vår verden. Metodene de har utviklet - samarbeidslæring, erfaringsopplæring og studentdesignede programmer - sikrer studentenes innvirkning på deres fremtidige roller. Høgskolens tradisjon for å utdanne med etikk, visjon og følsomhet støtter Prescott College studenter når de blir de ledere verdenen trenger nå, og i tiårene som kommer.

Kritisk tenking

Prescott College, gjemt i et hjørne av den sentrale Arizona-byen hvis navn den bærer, er et eksperiment i utvikling i å avvise hierarkisk tenkning for samarbeid og teamarbeid som hjørnesteinen i læring. College setter studentene i sentrum i alt det gjør og er. Valgfrie karakterer. Fortellende evalueringer. Ingen barrierer. Begrenset byråkrati. Ingen summa eller magna eller "best in show" bånd. Bare et peripatetisk samfunn av livlige intellekt og fryktløse oppdagelsesreisende hvis forbindende tråder er en lidenskap for sosial rettferdighet og miljøet - og en ivrig følelse av eventyr. I 1963 utfordret Ford Foundation landets mest innovative lærere til å komme sammen og utforme en "ideell høyskole for fremtiden som ville forberede studentene på å bidra i en stadig skiftende og stadig raskere bevegelig verden." Prescott College er resultatet. Siden åpningen i 1966 har mer enn 9,000 studenter hatt glede av høyskolens høyst individuelle filosofi om høyere utdanning som mandater og inkorporerer erfaringslæring i hvert kurs. Dette er høyere utdanning uten konkurranse, uten å streve for andres definisjon av suksess, uten å dele talent inn i det vilkårlige alfabetet A til F. Frakoblet fra slike konvensjonelle metoder som avdeling av kunnskap, og begrenser læring til klasserommet og lærebøker i stedet for ekte erfaring, og tenker på college som forberedelse for livet, snarere enn livet i seg selv. En organisk prosess, som beveger seg nesten sømløst mellom lærere og studenter, fokuserte på spørsmål og problemer som har stor betydning for begge. Prescott-studenter lærer kritisk tenking og forskning og hvordan de kan brukes på virkelige problemer og egne lidenskaper ved å leve dem og teste dem i sanntid.

Mangfold og inkludering

Prescott College er et pluralistisk samfunn der respekt for forskjeller og dialog er sentrale sider ved ekte erfaringsopplæring. På Prescott College mangfold i rase, etnisitet, klasse, alder, evne, religiøs tro, seksuell legning og kjønn blir respektert og feiret når vi aktivt søker forståelse på tvers av forskjeller.

Student Scholar Activism

En betydelig komponent av Prescott Colleges realisere sin forpliktelse til mangfold og inkludering fremkommer i studentenes inspirerende lærdeaktivisme. I samarbeid med våre lokale, statlige, nasjonale og internasjonale samfunn lager og lærer våre elever prosjekter som illustrerer akademiske anvendelser av partnerskap og rettferdighet. Enten det er å organisere ungdomspraksiskonferanser, tilby empowerment-programmering for unge kvinner, legge til rette for utdanningsleirer for LGBTQ-tenåringer eller være vertskap for interkulturell solidaritet (for å nevne noen få), leder studentene våre med sitt visjonære, innovative arbeid.

Social Justice i Arizona

Mens staten Arizona har blitt et nasjonalt eksempel på diskriminerende politikk, fortsetter det å være et enda sterkere sted for organisering av sosial rettferdighet og aktivisme. Prescott College befinner seg midt i dette miljøet med en mulighet til å mobilisere ressurser og ta et offentlig standpunkt for sosial rettferdighet. 

Mangfold og inkluderingsutvalg

Mangfold og inkluderingsutvalget jobber for å fremme, styrke og feire mangfold på Prescott College. Mangfoldkomiteen er utnevnt av og rapporterer til presidenten, og er sammensatt av representanter fra hele college, inkludert administratorer, fakultetsmedlemmer, ansatte og studenter.

* Målene for komiteen er som følger:

  • Gi råd presidenten om alle spørsmål og spørsmål om mangfold.
  • Gjennomgå de eksisterende mangfoldsutvalgets mål og strategier, prioriter kortsiktige mål årlig, og anbefaler konkrete mangfoldmål for høyskolens strategiske planprosesser.
  • Samle, vurdere og spre data om campusklima, gruppeinteraksjoner, holdninger til mangfold, og studenters læring, oppbevaring og suksess.
  • Initiere retningslinjer / programmer for å berike forståelse av, respekt for og evner til å støtte mangfold på Prescott College.
  • Fremme forbedring av utdanningsprogrammer for å gjenspeile interkulturelle verdier og læringsmål for mangfold, og for å støtte rekruttering, oppbevaring og suksess for forskjellige elever.
  • Initiere og støtte prosjekter og programmer som er spesifikt rettet mot å øke antallet underrepresenterte minoriteter blant våre studenter, ansatte og fakultet.
  • Rapport hvert år om komiteens arbeid og fremdriften i retning av kortsiktige og langsiktige strategiske mål.

* Høflighet av Ferris State University

Bærekraft og service

Innrammingen av sosial og økonomisk politikk for å bevare jordens rikdom, ressurser, innbyggere og miljøer med minimal forstyrrelse til fordel for både nåværende og fremtidige generasjoner, spiller en viktig rolle i å definere karakteren til Prescott College samfunnet. Bærekraft innebærer også å samarbeide i et fungerende samfunn som har utholdenhet for mennesker og verden. Prescott College legger stor vekt på studenter som fungerende og medvirkende medlemmer av College-samfunnet. Den sterke vektleggingen på etikk og bærekraft som gjennomsyrer Prescott College læreplaner og samfunnsliv produserer medlemmene i samfunnet som er tilbøyelige til aktivisme i miljømessige, politiske og sosiale spørsmål. Mange klasser og grupper undersøker aktivt lokale, statlige, nasjonale og internasjonale arrangementer og synspunkter. Høgskolen oppfordrer uten tvil studenter til å tenke kritisk, engasjere seg, gjøre forpliktelser og prøve å forandre verden til det bedre. I nesten hvilken som helst uke i året, er det hendelser på campus som undersøker kontroverser og organiserer talsmann eller tjeneste. Fakultet- og studentledede grupper reiser til grensen mellom Arizona og Mexico, til Afrika eller Latin-Amerika, til katastrofehjelpsprosjekter, (studenter og fakultet samlet inn penger for å reise til New Orleans for å hjelpe til med å rydde opp og gjenoppbygge etter orkanene Katrina og Rita,) til miljøsaneringsarbeid og til regionale og internasjonale konferanser.