Joel Barnes | Prescott College
Opis sprzedawcy
Oświadczenie akademickie

Joel wykłada nauki o środowisku, zrównoważony rozwój i edukację przygodową na poziomie średnim i wyższym od ponad lat 30, z czego większość na Prescott College as a professor in undergraduate and graduate programs; he also served as Director of the Graduate Teaching Assistant Program and the Grand Canyon Semester. His research and teaching explore the ecology, conservation, and restoration of arid-land river systems and watersheds in the American West. In 2017, Joel accepted the position of Director of Experiential and Sustainability Education at Wasatch Academy, a private international boarding school in central Utah. Joel still works at Prescott College, from a distance, with undergraduate and graduate students as a mentor for independent studies, and as a member of thesis and dissertation committees. 

Biorąc pod uwagę płaskowyż Kolorado jako geograficzny kontekst wielu jego prac, interdyscyplinarny, empiryczny i skoncentrowany na uczniach najlepiej opisuje pedagogiczny kontekst jego nauczania. U podstaw jego filozofii nauczania leży przekonanie, że najlepsi nauczyciele są również najlepszymi uczniami. Dzieli się ze swoimi uczniami pragnieniem nowej wiedzy i angażuje się w proces uczenia się przez doświadczenie. Zagłębia się w nich, aby naśladować przekonanie, że uczenie się jest procesem ciągłym i trwającym całe życie.

Jego uczniowie wyczuwają współczucie dla świata przyrody i jego dążenie do lepszego zrozumienia, w jaki sposób systemy ludzkie są umieszczone w sobie i zależne od większych systemów naturalnych. Potrójna podstawa zrównoważonego rozwoju rezonuje z nim na poziomie osobistym i zawodowym, a on stara się zintegrować treści z badań środowiskowych i edukacji na temat zrównoważonego rozwoju z praktyką edukacji empirycznej i uczenia się opartego na projektach. 

Osobiste zainteresowania Joela obejmują studia terenowe z zakresu historii naturalnej, życie w bioregionach i ogrodnictwo, wędrówki piesze, rekreacyjne pływanie łódką po rzekach, jeziorach i oceanach, surfing, konwersacje po hiszpańsku, podróże zagraniczne i wyprawy na dzikie tereny (w tym 50 wycieczek w dół rzeki Kolorado przez Wielki Kanion, rozległe eksploracje) na całym południowym zachodzie Ameryki i na płaskowyżu Kolorado, a także w Nowej Zelandii, południowo-wschodniej Alasce, Kostaryce, Islandii, Meksyku, Półwyspie Baja i Półwyspie Jukatan).

Edukacja

Doktorat, Union Institute & University, Ochrona środowiska i edukacja, 2005.

MS, California State University w Humboldt, Badania zasobów naturalnych w dziczy i zarządzanie zasobami wodnymi, 1991.

BA, Prescott College, Nauki o środowisku i edukacja, 1981.

ekspertyza

Ochrona środowiska i edukacja; Edukacja eksperymentalna i przygodowa; Badania zrównoważonego rozwoju; Ekologia pustyni, rzeki i nadbrzeża; Zarządzanie zasobami wodnymi; Zarządzanie rzekami i wodami Aridland; Ekologia przywracania; Edukacja ekologiczna oparta na społeczności; Edukacja ekologiczna oparta na przygodach; Studia bioregionalne; Szkolenie z raftingu i przewodników rzecznych; Kajakarstwo Flatwater & Whitewater; Konwersacyjny hiszpański; Zabawa z ludźmi i zwierzętami.

WCZEŚNIEJSZE I OBECNE KURSY * -

Poziom doktorski:

Teoria i praktyka zrównoważonego rozwoju w edukacji I i II

Edukacja zrównoważonego rozwoju i zmiany transformacyjne

 

Poziom magistra:

Teoria edukacji eksperymentalnej, metody i praktyka w Prescott College: Przygotowanie do pomyślnego asystentury dla absolwentów

Filozofia i metody edukacji eksperymentalnej i edukacyjnej

 

Poziom licencjacki:

Edukacja ekologiczna: teoria

Metody edukacji ekologicznej dla nauczycieli przygód

Tematy środowiskowe w edukacji przygodowej

Początki i kierunki w edukacji przygodowej

Pojęcia ekologii

Restoration Ecology: Watersheds of Sountwest

Woda na Zachodzie

Zarządzanie parkami i dziką przyrodą

Grand Canyon Explorations: River Research & Expedition Leadership

Semestr Wielki Kanion: eksploracje dzikiej przyrody i studia krajobrazowe

Perspektywy środowiskowe i rafting

Szkolenie rzeczników

Ochrona morza: perspektywy lokalne i globalne

Ekologia przybrzeżna i kulturowa zatoki Kino

* Mentor / doradca zindywidualizowanych kursów na poziomie doktoranckim, magisterskim i licencjackim obejmujących szerokie spektrum tematów z zakresu badań środowiska i edukacji przygodowej w tym edukacja doświadczalna i środowiskowa, ekologia przywracania i przywracanie ekologii, ekologia nadbrzeżna i krajobrazu, badania wody i zarządzanie zasobami wodnymi, ekologia i ochrona rzek, badania bioregionalne, edukacja i przywództwo w zakresie zrównoważonego rozwoju, rafting i umiejętności ekspedycyjne, początki i kierunki edukacji przygodowej, itp.

 

 

publikacje

Barnes, J. 2017. Rzeka w tobie. Kwartalna recenzja Boatman's. Lato 2017 29 (2). Przewodniki po Wielkim Kanionie, Flagstaff, AZ.

Barnes, J. 2017. Łącząc studia nad krajobrazem i edukację empiryczną: kultywowanie głębszego poczucia miejsca w Grand Canyon. Kwartalna recenzja Boatman's. Lato 2017. 29 (2). Przewodniki po Wielkim Kanionie, Flagstaff, AZ.

Barnes, J., G. Richard, R. Shimoda. 2014. Certyfikat River Studies and Leadership. Rzeka Management Society Journal. 27 (2). Lato 2014. River Management Society, Missoula, MT.

Barnes, J. 2013. Świadomość działania: podróż do głębszej wiedzy ekologicznej. Journal of Sustainability Education. Vol. 5, maj 2013. ISSN: 2151: 7452.

Barnes, J. 2013. Ochrona dzikich i malowniczych rzek w Wielkim Kanionie. The International Journal dziczy. Wiosna 2013. 19 (1). 

Barnes, J. 2013. Dzikie i malownicze rzeki w Grand Canyon. Jeśli nie teraz to kiedy? Boatman's Kwartalny przegląd. Zima 2012-2013, 25 (4). Przewodniki po Wielkim Kanionie, Flagstaff, AZ.

Barnes, J. 2012. Semestr eksploracji dzikiej przyrody i studiów krajobrazowych nad Wielkim Kanionem. River Management Society Journal, 25 (3) Fall 2012. River Management Society, Missoula, MT.

Barnes, J. 10. Prescott College & Park Narodowy Wielkiego Kanionu oferują semestr eksploracji dzikiej przyrody i studiów krajobrazowych. River Management Society Journal, 24 (3) jesień 2011. River Management Society. Missoula, MT.

Barnes, J. 2005. Ochrona dzikich wód w suchym świecie: Rola dzikich i malowniczych rzek w ochronie systemów rzecznych i zlewisk Aridland na południowym zachodzie Ameryki. Rozprawa doktorska. The Union Institute & University. Cincinnati, OH.

Barnes, J. 2005. Świadomość działania: podróż w kierunku głębszej wiedzy ekologicznej.Prescott College Naciśnij. Prescott College. Prescott, AZ.

Barnes, J. (red.). 2005. Przewodnik po zasobach bioregionalnych dla orientacji na zimową przyrodę. Prescott College Press. Prescott College. Prescott, AZ. 

Barnes, J. 2000. Dzikie i malownicze rzeki w ekoregionie Wielkiego Kanionu. Gospodarka rzeczna Dziennik Społeczny, 13 (3) jesień 2000. River Management Society, Missoula, MT.

Barnes, J., B. Tershy, L. Bourillòn, L. Meltzer. Przegląd ekoturystyki na wyspach w północno-zachodnim Meksyku. 1999.  Ochrona środowiska, 26 (3), 214-217.

Barnes, J. 1999. Rozwój Seeps, Springs i Tusayan. Kwartalna recenzja Boatman's. Zima 1999, 12 (4). Grand Canyon River Guides, Flagstaff, AZ.

Barnes, J., P. Sneed, S. Munsell. 1998-2005. Badanie kwalifikowalności dzikich i malowniczych rzek do rzeki Kolorado i wybranych dopływów w Parku Narodowym Wielkiego Kanionu. Raporty z badań dostępne w Centrum Nauki GCNP. Wielki Kanion, Arizona.

Barnes, J. 10. Granite Mountain Wilderness: Rekreacyjne wykorzystanie zapasów i zarządzanie. Monografia w archiwum Prescott National Forest, Bradhsaw Ranger District.

Barnes, J. 10. Społeczne postrzeganie dzikiej przyrody: Granitowa góra, studium przypadku. Praca magisterska, Uniwersytet Stanowy Humboldta. Arcata, CA.  

prezentacje

Landscape Studies, Experiential Education and Sense of Place in Grand Canyon. Seminarium szkoleniowe z przewodników po rzece Grand Canyon. Grand Canyon, AZ. Kwiecień 3-9, 2017.

Riparian Ecology, Conservation & Aesthetics. Profesjonalne doradztwo, szkolenia i warsztaty dla pracowników L'Auberge de Sedona Resort & Spa. 26 i 27 sierpnia 2016.

The River Studies & Leadership Certificate: Międzyuczelniana współpraca z River Mgt Społeczeństwo. Seminarium internetowe współprowadzone z dr Gigi Richardem, sponsorowane przez RMS. 15 kwietnia 2015.

 Lokalne i regionalne problemy z wodą w Central Arizona Highlands. One of five speakers on an expert panel; citizens posed questions to elected officials and topical experts about local and regional water issues. Peregrine Book Co., Prescott, AZ. August 16, 2014.

Ekologia renowacji i odnowa ekologiczna. Telekonferencja prowadzona dla studentów studiów licencjackich w Northland College. Ashland, WI. 1 maja 2014.

Certyfikat River Studies and Leadership. Warsztaty ułatwione podczas dorocznego sympozjum Towarzystwa Zarządzania Rzekami. Denver CO, kwiecień 2014.

Ocena złożonych problemów ochrony i alokacji zasobów: studium przypadku Wielkiego Kanionu. Prezentowany wspólnie z Cassie Thomas, Lindą Jalbert i Billem Hansenem, wszyscy z NPS. Warsztaty prowadzone podczas dorocznego sympozjum River Management Society. Denver, CO. Kwiecień 2014.

Projekt restauracji i edukacji Butte Creek. Podstawy odnowy miejskiej i nadbrzeżnej. Warsztaty prowadzone w Instytucie Historii Naturalnej, Prescott College, Prescott, AZ. Luty 21, 2013.

Historia naturalna i odnowa środowiska, połączenia z naturą poprzez obserwację i działanie. Warsztaty poprowadzone podczas uroczystego otwarcia Instytutu Historii Naturalnej, Prescott College, Prescott, AZ. X. 9, 2013.

Dzikie i malownicze rzeki w Wielkim Kanionie. Jeśli nie teraz to kiedy? Seminarium szkoleniowe przewodników po Wielkim Kanionie. Wielki Kanion, Arizona. 30 marca 2013.

Ochrona mokrych części naszego suchego świata. Kolokwium styczniowe, Prescott College Program Master of Arts. Styczeń 19, 2013.

Geografia krajobrazu i interpretacja przewodników po rzekach: dzielenie się historiami Wielkiego Kanionu. Wyprawy eksploracyjne kanionu. Flagstaff, AZ. 11 lipca 2012.

Wild & Scenic Rivers in Grand Canyon, and Landscape Interpretation for Sense of Place Education. Grand Canyon River Guides Training Seminar. Grand Canyon, AZ. May 1, 2012.

Zintegrowane studia krajobrazowe i nauka poczucia miejsca - Prescott CollegePierwszy semestr Wielkiego Kanionu. Stowarzyszenie Edukacji Doświadczalnej, Rocky Mountain Regional Conference. Durango, CO. 17 stycznia 2012.

Głosy nauki i przywództwa ze społeczności Greater Prescott. Głośnik panelowy, 1st Coroczny Nat'l. Sympozjum Edukacji Zrównoważonego Rozwoju, Prescott College. Czerwiec 3-5, 2009.

Perspektywy dróg wodnych Prescott i lokalnych ekosystemów. Warsztaty prowadzone w 1st Narodowe Sympozjum Edukacji Zrównoważonej przy ul Prescott College. Czerwiec 3-5, 2009.

Starożytne głosy, współczesność. Przyszłość Phoenix. Prelegent w debacie publicznej i panelu dyskusyjnym, sponsorowany przez High Country News w Scottsdale, AZ. Styczeń 2008.

Riparian Restoration w Aridland Watersheds of the Southwest: Principles & Practice. Warsztat prowadzony w Stacji Badawczej Walnut Creek. Walnut Creek, Arizona. Kwiecień 2006.

Wykorzystanie dzikich i malowniczych rzek do lepszego zrozumienia i ochrony obszarów nadbrzeżnych na południowym zachodzie Ameryki, studium przypadku z Wielkim Kanionem. Prezentacja na dorocznym sympozjum Rady Nadbrzeża Arizony. Flagstaff, AZ. Kwiecień 2006.

Rola dzikich i malowniczych rzek w Backcountry Wielkiego Kanionu. Prezentacja na warsztatach badawczych GCNP Backcountry. Park Narodowy Wielkiego Kanionu, Wielki Kanion, AZ. Styczeń 2006.

Wzmocnienie pomostu między agencjami a instytucjami edukacyjnymi. J. Barnes & R. Peters. Sympozjum Towarzystwa Gospodarki Rzekami. Boise, ID. Maj 2002.

Etyka środowiskowa w edukacji przygodowej. J. Barnes & R. Peters. Association of Experiential Education, Rocky Mountain Regional Conference. Prescott, AZ. Kwiecień 2002.

Znajomość środowiska w Prescott College. 15th Doroczna konferencja poświęcona edukacji ekologicznej sponsorowana przez Arizona Association for Learning in and about the Environment. Heber, AZ. Październik 1994.

Identyfikacja gatunków ryb w zatoce La Paz i ich względne znaczenie dla kalifornijskiego lwa morskiego (Zalophus californianus) i rybacy rzemieślniczy z La Paz, Baja California, Mèxico. Barnes J. i in. Plakat zaprezentowany na 1992 XVII Reunion Internacional de Mamiferos Marinos. La Paz, Baja California Sur, Meksyk. 1991. Prezentowany także na Konferencji Towarzystwa Etnobiologicznego. Wash., DC 1992.

Programy międzykulturowe dotyczące kwestii środowiskowych na Morzu Cortèz. J. Barnes, D. Hulmes, L. Meltzer. North American Ass. of Environmental Ed. San Antonio, TX. 1992.

Nagrody, granty i wyróżnienia

Central Yavapai County Community Leadership Excellence Award. 2014 Nominowany. Prescott Alternative Transport. Prescott, AZ.

Finansowanie uzyskane z Prescott College Rada ds. Zrównoważonego Rozwoju dla Projektu Restauracji i Edukacji Butte Creek. 4,000 USD w 2012 r., 19,700 2013 USD w 18,870 r. I 2014 XNUMX USD w XNUMX r.

Montclair Who's Who na wydziale kolegialnym. 2007/2008.

Cambridge Who's Who Executive & Professional Directory. 2007/2008.

Fundusze uzyskane (we współpracy z Prescott Creeks Preservation Association) z Yavapai County Environmental Fund of the Yavapai County Community Foundation (filia Arizona Community Foundation) dla Prescott CreekWatch Network. 11,000 2001 $. 2002-XNUMX.

Fundusze uzyskane (we współpracy z Prescott Creeks Preservation Association) z JA McDougal Fund for the Environment of the Yavapai County Community Foundation (filia Arizona Community Foundation) na rzecz Prescott CreekWatch Network. 5,000 $. 2000-2001.

Uzyskane środki finansowe (we współpracy z Prescott College) z United States Forest Service na badania nad zarządzaniem dziką przyrodą i konsultacje z Prescott National Forest. 20,000 $. 1991-1992.

1st Place, P-town Peel Out Bike Race. Prescott Alternative Transport. Miesiąc rowerowy. 2000.

Relacja w wiadomościach i mediach

2016. Willow Street Trailhead/Prescott Greenways Restoration Project. A collaborative project with the Prescott College Restoration Ecology course and the Butte Creek Restoration Council.

10. Prescott College Wideo z Semestru Wielkiego Kanionu

2014. AZTV Channel 7, The Morning Scramble, television interview on dams, river conservation, and related water issues in the American West; promoting Dan Beard's new book "Damnation." 

2005. KNAU, Arizona Public Radio, interview with Joel and others on Prescott Collegesemestralny kurs terenowy, który śledzi wyprawę Johna Wesleya Powella w 1869 i 1871 roku.