Margaret Carlock-Russo | Prescott College

Margaret Carlock-Russo

EdD, ATR-BC, ATCS
Oświadczenie akademickie

Margaret ma ponad 24-letnie doświadczenie jako terapeuta sztuki pracujący z osobami mającymi trudności w nauce, niepełnosprawność fizyczną lub demencję. Najbardziej ostatnio opracowała pierwszy program terapii plastycznej dla osób dorosłych doświadczających pogorszenia funkcji poznawczych i fizycznych w społeczności zajmującej się planami życia w południowej Arizonie. Margaret jest aktywnym orędownikiem legislacji promującym ustawodawstwo i fundusze w celu wspierania osób w trudnej sytuacji, dostępu do usług w zakresie zdrowia psychicznego dla wszystkich oraz licencjonowania terapii artystycznej w jak największej liczbie stanów. Obecnie pełni funkcję prezesa zarządu American Art Therapy Association.

Edukacja

2014 - UNIWERSYTET HOFSTRA, wyd. D. - Polityka edukacyjna i przywództwo

2006 - DEPARTAMENT EDUKACJI W STANIE NOWY JORK, otrzymał licencję stanu Nowy Jork jako numer licencji twórcy sztuki 000208-1

2006 - DEPARTAMENT EDUKACJI STANU NOWY JORK, otrzymał stały certyfikat stanu Nowy Jork w administracji szkoły Numer certyfikatu 056642273

2004 - COLLEGE OF SAINT ROSE, Certyfikat Administracyjnego Programu Edukacyjnego SAS

1998 - ARTYKUŁ ZARZĄDÓW TERAPII ART, INC - Numer rejestracyjny certyfikatu otrzymanej płyty 98 ~ 167

1997 - STOWARZYSZENIE TERAPII AMERYKAŃSKIEJ, INC - Numer identyfikacyjny otrzymanej terapii plastycznej 12989

1995 - UNIWERSYTET HOFSTRA, MA - Terapia Sztuk Twórczych, Dyplom z wyróżnieniem

1987 - MOLLOY COLLEGE, BA - Fine Art BA - Spanish, Graduated Magna cum Laude

ekspertyza

WYŻSZA EDUKACJA:

Dyrektor programu - 2008-2014, Hofstra University, Hempstead, NY., Creative Arts Therapy Graduate Programme, Koordynuje i administruje programowaniem na poziomie absolwenta, w tym rekrutacją i rekrutacją studentów, rekrutacją i nadzorem wydziałów, rozwojem kursów, stażami i utrzymywaniem umów, administracją i instrukcją.

Adiunkt - 2000-2015, Hofstra University, Hempstead, NY., Opracuj i poprowadź różne kursy z zakresu twórczej terapii, poradnictwa i programów edukacji specjalnej na poziomie magisterskim.

Instruktor pomocniczy - 2001, Queensborough Community College, Queens, NY., Naucz kurs wprowadzający do terapii plastycznej na poziomie licencjackim.

ADMINISTRACJA:

Administrator szkoły / asystent dyrektora - 2001-2011, Centrum edukacji dzieci w ucpn, Roosevelt, Nowy Jork, Koordynuj wszystkie aspekty programu wczesnej interwencji, nadzoruj wydział, nadzoruj programowanie terapii twórczej, planuj i wdrażaj profesjonalne harmonogramy rozwoju dla wszystkich wykładowców i pracowników, asystuj przy rekrutacji pracowników , rozmowa kwalifikacyjna i pełne procedury zatrudniania do terapii sztuką kreatywną, asystent nauczyciela i stanowiska asystenta nauczyciela, śledzenie i rozpowszechnianie ocen pracowników dla całego personelu, ułatwianie corocznych spotkań przeglądowych z rodzinami i okręgami szkolnymi, pełnienie roli łącznika gości podczas wydarzeń specjalnych, bezpośrednich projektów specjalnych i ułatwiać spotkania zgodnie z przeznaczeniem.

Dyrektor rekreacji / Art Therapist -1996-1999, Dom opieki i program rehabilitacji Queens-Nassau, Far Rockaway, Nowy Jork, Opracowanie i ułatwienie programów terapii plastycznej dla tego ośrodka i siostrzanego obiektu, Parku Tarasowego Centrum Opieki, Programy rehabilitacji po urazach mózgu. Zapewnienie rozwoju zawodowego w dziedzinie arteterapii, uczestniczenie w zespołach ds. Planowania celów behawioralnych i zarządzania kryzysowego, koordynowanie i nadzorowanie wszystkich wydarzeń rekreacyjnych i towarzyskich w obiekcie 200-bed, nadzorowanie pracowników działu, utrzymywanie harmonogramów pracowniczych, kalendarz wydarzeń, wycieczki rezydentów, wydziały sezonowe i codzienne zajęcia. Obowiązki administracyjne, w tym wstępne oceny i kwartalne notatki z postępów dotyczące wszystkich klientów, raporty dotyczące zapewniania jakości, oceny pracowników i relacje międzyresortowe.

Dyrektor rekreacji - 1991-1994, Bayview Nursing Home of Cerebral Palsy of Nassau County, Island Park, NY., Koordynuje i nadzoruje wszystkie imprezy rekreacyjne i towarzyskie dla obiektu łóżka 185. Nadzoruj pracowników działu, utrzymuj harmonogram prac, planuj kalendarz wydarzeń, wycieczek, mówców gości, codziennych i sezonowych działań departamentu. Obowiązki administracyjne, w tym kwartalne notatki z postępów dotyczące wszystkich klientów, raporty zapewniania jakości, oceny pracowników, relacje międzyresortowe i nadzór wolontariuszy.

publikacje

Carlock-Russo, ME (2014). Zajęcie się zrozumieniem przez nauczycieli rozwoju społeczno-emocjonalnego uczniów w dzielnicy o wysokich potrzebach. UNIWERSYTET HOFSTRA.

Carlock, ME (2005, wrzesień). Arteterapia dla wszystkich, Newsday's Parents & Children Magazine, 7(8), 36.

prezentacje

Październik, 2018 - Terytorium Neurologii i Instytutu Badawczego, Tucson, AZ - Zwalczanie choroby Alzheimera i komunikacja poprzez terapię plastyczną

Kwiecień, 2018 r. - Dział połączeń, Splendido w Rancho Vistoso, Tucson, AZ - Korzyści z arteterapii dla osób starszych

Luty, 2018 - Ogród botaniczny w Tucson - Docent Education: Maksymalizacja interakcji między twórcami a osobami z demencją

Listopad, krajowa konferencja 2017 - American Art Therapy Association - Licensure and Advocacy for Art Therapy: Lessons from the Front Lines

Październik, 2017 - Phoenix Art Museum - Docent Education: The Art of Connection: Facting relacji między odwiedzającymi muzeum a dziełami, które spotykają

Sierpień, 2017 - Narodowe Towarzystwo Stwardnienia Rozsianego, Arizona Rozdział Wellness Expo - Korzyści z terapii plastycznej dla osób żyjących ze stwardnieniem rozsianym

Listopad, 2016- Suncheon, Korea Południowa 2016 Korea Ekologiczny Festiwal Sztuki (SEEAF) - Sztuka jako terapia: włączenie elementów naturalnych i przedmiotów wielokrotnego użytku w praktyce terapii sztuką

Listopad, 2016 - The Institute of Korea Arts Therapy, Seul, Korea Południowa Wykład Keynote i całodniowe warsztaty - Znaczenie samoświadomości jako terapeutów sztuki

Listopad, 2016 - Uniwersytet Gachon, Koreański Program dla absolwentów sztuki południowej - wykład dla gości - określanie odpowiednich mediów i wytycznych dla konkretnych potrzeb klienta

Lipiec, 2016 - American Art Therapy Association National Conference Education Committee - Facilitator, Half-Day Workshop

Lipiec, 2016- Community Panel, Splendido w Rancho Vistoso- Co to jest terapia sztuką i jak może przynieść korzyści starszym dorosłym?

Czerwiec, 2016- Connections Department, Splendido w Rancho Vistoso, Korzyści z arteterapii dla osób starszych

Lipiec, 2015 - Amerykańskie Stowarzyszenie Terapii Artystycznej Krajowa Konferencja Zgromadzenie rozdziałów Prezentacja - Komitet Spraw Rządowych Rzecznictwo Projekt Grant Program Edukacja Komitet - Moderator, Półdniowa Prezentacja Warsztatów - Dlaczego licencja i rzecznictwo w zakresie Terapii Sztuką są niezbędną prezentacją - Strategie wdrażania zmienionej edukacji magisterskiej Standardy

Luty 2015 - Szkoła podstawowa Northern Parkway, Uniondale, New York Public School District - Dzień rozwoju pracowników: znaczenie sztuki kreatywnej w klasie

Styczeń 2015 - New York Center for Child Development, NYC, NY- Panel rozwoju zawodowego pracowników: uczenie się w zakresie emocji społecznych

Styczeń 2015- KidsAtoZ Prezentacja audycji radiowych: społeczne uczenie się emocjonalne dla rodziców http://www.blogtalkradio.com/kidsatoz/2015/02/09/social-emotional-learning-panel- dyskusja na temat roli dostawców i rodziców 1

Listopad 2014 - Hagedorn Little Village School, Hicksville, NY - Art Therapy to ... Wykład i warsztaty

Październik 2014 - Światowy Kongres Terapii Artystycznej, Seul, Korea Południowa - Terapia sztuką w Stanach Zjednoczonych: rzecznictwo w zawodzie arteterapii

Lipiec, 2014 - Amerykańskie Stowarzyszenie Terapii Artystycznej Krajowa Konferencja Prezentacja główna - Sesja plenarna spraw rządowych: National Licensure Initiative - Raport o stanie Zgromadzenie prezentacji rozdziałów - Przechodzenie do przyszłości: Mobilizowanie rozdziałów do prezentacji zmian legislacyjnych - Sztuka rzecznictwa: Współpraca wpływać na ważne zasady publiczne dla terapeutów sztuki

Styczeń 2014 - Muzeum Sztuki Hrabstwa Nassau, Roslyn, NY - Angażowanie osób z wieloma niepełnosprawnościami w muzeum sztuki

Październik 2013 - Rada Stanowa Nowego Jorku ds. Dzieci wyjątkowych - Zrozumienie rozwoju społeczno-emocjonalnego różnorodnych studentów w dzielnicy o wysokich potrzebach

Czerwiec, 2013 - Amerykańskie Stowarzyszenie Terapii Artystycznej Krajowa Konferencja Zgromadzenie prezentacji Prezentacja rozdziałów - Sztuka rzecznictwa: wspólna praca, aby wpływać na ważne polityki publiczne dotyczące prezentacji artystów terapeutów - proszenie pacjentów o stworzenie

Lipiec, 2012 - Stowarzyszenie American Art Therapy National Conference Zgromadzenie rozdziałów Prezentacja - Licencja Art Therapy: Podróż z miejsca na miejsce

Czerwiec, 2010 - New York Art Therapy Association Dzień kariery - Prezentacja twórczej terapii sztuk ostatnich absolwentów na New York University

Kwiecień, 2009 - New York Art Therapy Association Dzień kariery - Prezentacja dla studentów kreatywnej terapii sztuk, Uniwersytet Hofstra

Fall, 2009 i Spring, 2008 - Elija Foundation Creative Arts Sibling Support Program - Program pilotażowy oferujący grupy wsparcia sztuk kreatywnych dla rodzeństwa dzieci z ASD

Wiosna, Uniwersytet 2008-Hofstra, Konferencja Terapii Sztuki Twórczej - Terapia Sztuką u Osób z Trwałymi Komunikacjami

2006-Long Island University, CW Post Campus, NY- Prezentacja programu terapii artystycznej - Adaptacje do specjalnych populacji

2006- Westbury Public School District, Westbury, NY- Outreach Program, Community Pride Day- Mural Project

2006 - Dziecięce Centrum Nauczania, Roosevelt, NY - Wydział Rozwoju Zawodowego - Eksploracja modelu współpracy, terapia artystyczna eksperymentalna

2005 - Dziecięce centrum nauki, Roosevelt, NY - Wydział Rozwoju zawodowego, redukcja stresu Terapia sztuką Experiential

2004-Hofstra University, Konferencja Terapii Sztuk Twórczych - Dyskusja kliniczna na temat aktualnych praktyk terapii sztuką: symbolizm jako pomost do wyrażania siebie

2003, 2004, 2008, - New York Art Therapy Association, Dzień Kariery - Warsztaty przygotowujące do wywiadu

2002-2004 - Stowarzyszenie Porażenia Mózgowego Zjednoczonego Hrabstwa Nassau, Inc., Roosevelt, Nowy Jork - Nowy orientacja pracowników - Trening wrażliwości poprzez terapię plastyczną

2002 - Dziecięce centrum edukacyjne, Roosevelt, NY - Wydziałowe warsztaty współpracy - Budowanie społeczności przy użyciu filozofii FISH

Prezentacja 2000- Hofstra University CATCH Club - Adaptacje do arteterapii ze specjalnymi populacjami

Nagrody, granty i wyróżnienia

2015 - American Art Therapy Association-Outstanding Service jako członek grupy zadaniowej ds. Zmian standardów edukacyjnych

2012 - New York Art Therapy Association- Honorowa członkostwo Life Award

2007 - New York Art Therapy Association- Pam Clark Service Award Fall 2000 ucpn, pracownik kwartału

2000 i 2002 - Re-Grant program dla sztuki, projekt muralu przyznaje stypendium 1994 American Businesswomen's Association