Mark Dailey | Prescott College
Dr
Oświadczenie akademickie

Mark jest antropologiem kultury i wielokrotnie nagradzanym nauczycielem, który wnosi entuzjazm i humor do szerokiej gamy kursów i zainteresowań badawczych. Jest szeroko zainteresowany porównawczymi badaniami relacji człowiek-środowisko w czasie, przestrzeni i skali społecznej, które koncentrują się na kursach z zakresu ekologii człowieka, etnoekologii, ewolucji człowieka, antropologii kulturowej oraz badań tubylczych i globalizacji. Jego badania koncentrują się na wyzwaniach i szansach na zrównoważony rozwój obszarów wiejskich, szczególnie w Chinach, gdzie dwukrotnie prowadził finansowane z grantów wspólne badania terenowe ze studentami studiów licencjackich. Uznanie, że różnorodności kulturowe, biologiczne i językowe wzajemnie się wzmacniają, informuje o jego nauczaniu, badaniach i międzynarodowych kursach z uczniami w Chinach i Nepalu.

Najlepsze pytania wymagają śledzenia ponad tradycyjnymi dyscyplinarnymi granicami, a Mark dzieli się ze swoimi Prescott College koledzy chętni do interdyscyplinarnego dialogu, współpracy i wypowiedzi. Czerpiąc z antropologii, ewolucji, ekologii, teorii krytycznej oraz twórczych i humanistycznych perspektyw, Mark realizuje takie zainteresowania, jak związek między mobilnością i zrównoważonym rozwojem, ochroną rdzennych języków, ewolucją i kulturowym znaczeniem oddechu, ludzi i zwierząt oraz klasycznym chińskim poezja i kaligrafia. Jest także szeroko publikowanym poetą haiku.

Mark jest absolwentem studiów azjatyckich na Dartmouth College oraz magister antropologii kulturowej i doktoratu. w ekologii / antropologii środowiska z University of Georgia. Jest zachwycony, że jest członkiem Prescott Collegeintegracyjna, innowacyjna i zorientowana na zrównoważony rozwój i sprawiedliwość społeczną.