Estudos Culturais e Regionais (BA)

Cursos de Assinatura
Construção de coalizão e política de aliança
Estudos Chicanos
Mudança Comunitária e Social

Estudos culturais e regionais oferece um currículo interdisciplinar que abrange as ciências sociais e humanas, incluindo história, geografia, estudos étnicos, estudos culturais e economia política. O currículo dá ênfase particular ao estudo da mudança social - as teorias, conhecimentos e habilidades necessárias para analisar criticamente, pesquisar, colaborar e participar diretamente no trabalho de justiça social e ambiental. Os alunos aprendem em sala de aula e por meio de estudos de campo, locais e internacionais, e por meio de estágios, projetos de pesquisa e campanhas. A competência em CRS equipa os alunos com uma compreensão experiencial de sistemas globais, de contextos históricos e as competências para intervir e contribuir para soluções. O curso de estudo de um aluno no CRS é projetado para apoiar os interesses intelectuais e objetivos de carreira de cada um, que podem incluir a busca por um mestrado ou doutorado nas ciências sociais e humanas, faculdade de direito ou outras atividades profissionais, trabalhar em organizações sem fins lucrativos, trabalho internacional, trabalho em educação popular e ativismo comunitário. O currículo do CRS incentiva a interdisciplinaridade e o desenvolvimento do aluno de seus próprios focos de competência entre departamentos, por exemplo, Educação para Justiça Social, Psicologia Crítica, Estudos Feministas e Educação para Justiça e Exterior. Os alunos que se graduam com competência em CRS estão bem preparados para o sucesso em vários Prescott College programas de mestrado acelerado e em particular o programa de Justiça Social e Organização Comunitária.

Orientação

Cada outono e primavera, novo Prescott College os estudantes encontram-se na “sala de aula”, nos terrenos e ambientes de tirar o fôlego, às vezes crus e sempre diversos do Sudoeste. Os novos alunos da Prescott são apresentados ao ambiente natural do Sudoeste, aprendem sobre si mesmos e uns com os outros e experimentam as filosofias educacionais de Prescott College durante a Orientação, iniciando assim a jornada de desenvolvimento de relacionamentos com sua nova casa, comunidade e carreira acadêmica.

Para a maioria dos estudantes, Orientação significará uma expedição de três semanas para o Deserto, Montanha e Canyon (também conhecida como Wilderness Orientation). Os alunos, como uma pequena comunidade de alunos engajados, estarão viajando em locais ecologicamente diversos no Arizona. Estudando - Conectando - Crescendo. Outros estudantes participarão de uma Orientação de Campo Base ou Orientação Baseada na Comunidade.

Siga este link para obter informações detalhadas sobre essas opções de orientação: Detalhes de Orientação

Primeiro ano de experiência

No primeiro semestre, os calouros se inscreverão em cursos que abordam as preocupações e os desafios de ser um estudante universitário. Alunos do primeiro ano escolherão entre uma série de cursos semestres imersivos - como Água no Ocidente, Arte e Ecologia, Fundamentos da Liderança e Introdução à Psicologia e Yoga - que continuam a construir comunidade, forjar relacionamentos com conselheiros do corpo docente e desenvolver pesquisas acadêmicas .

No primeiro semestre deles Prescott College, estudantes de transferência participam Crises do Século 21st: Métodos e Teorias de Pesquisa. Alunos de disciplinas ambientais e sociais, artes e humanidades serão introduzidos em abordagens teóricas e de pesquisa que fomentam formas de integrar suas questões através de discussões em sala de aula e pesquisa pessoal. Os alunos inscritos neste curso receberão apoio individual na criação de um plano de graduação, organizando os cursos para os quais estão se transferindo, em um caminho para a graduação nos campos escolhidos.

Plano de Grau

Durante o primeiro semestre de seu primeiro ano, os alunos criam um plano de graduação, com a ajuda de seu orientador, que esboça o mapa acadêmico de sua jornada. Inclui uma visão geral dos cursos e créditos obtidos; breves descrições de áreas de competência, amplitude e artes liberais; listas de cursos concluídos e aqueles a serem concluídos; uma tentativa de plano e descrição de projeto sênior; e honras adicionais ou experiência que contribuem para a competência ou amplitude. O Plano de Graduação é um documento vivo que continua a evoluir ao longo dos três mandatos finais do aluno.

Projeto Senior

Prescott College exige que todos os alunos, e não apenas alunos designados para "honrar", planejem e executem um ambicioso Projeto Sênior. Este projeto funciona como uma demonstração de competência e um ponto culminante da experiência de graduação. Pode assumir a forma de um ambicioso projeto de pesquisa, uma coleção de textos originais criativos, um plano e implementação de currículo, uma exposição de arte de estúdio, uma performance, um estudo de caso ou de campo ou um estágio desafiador. Outra maneira de pensar sobre o Projeto Sênior é como uma ponte entre a carreira de estudante de graduação e o trabalho após a formatura. O Projeto Sênior se destaca como um cartão de visitas que proclama a escolas de pós-graduação, possíveis empregadores e o mundo: "Veja, isso é o que sou capaz de fazer".

Áreas de Ênfase

Justiça Ambiental é um movimento social, uma estrutura legal e um conjunto de valores baseados no princípio de que todas as pessoas, comunidades e seres vivos têm o direito a igual proteção ambiental perante a lei e o direito de viver, trabalhar, aprender e brincar em comunidades que são seguras, saudáveis ​​e apoiam ecossistemas saudáveis. Esta faixa combina o estudo das relações entre comunidades e ecossistemas com o estudo de teorias e práticas de desenvolvimento comunitário sustentável e movimentos de justiça ambiental e social, permitindo que os alunos entendam e participem diretamente de movimentos de justiça ambiental, engajamento de políticas, planejamento e desenvolvimento.

História, etnia e cultura: estudos étnicos exploram as maneiras complexas de várias comunidades e grupos de pessoas definem e representam suas próprias práticas e histórias culturais, contestam e colaboram com representações que apagam ou distorcem suas experiências para fins de dominação e exploração e produzem e influenciar as interpretações do mundo. A Análise Social e Cultural combina o estudo da cultura e do poder; ele investiga os papéis desempenhados pela produção cultural, significados, política, relações e práticas na formação da história, geografia e movimentos para mudança social e as maneiras que identidades culturais, significados e política são moldados por sistemas sociais. Esta área de ênfase permite que os alunos aprendam e apliquem o conhecimento histórico interdisciplinar, métodos e estruturas para o estudo de etnias, comunidades, lugares e política.

Esta área de ênfase explora abordagens interdisciplinares para a compreensão dos sistemas econômicos, políticos e sociais globais. Inclui o estudo histórico e contemporâneo da política, prática e impactos do comércio mundial, o estudo da urbanização, a formação de estados-nação e outros sistemas e escalas de governança e desenvolvimento, e os papéis da política, planejamento, produção econômica e movimentos sociais na abordagem de crises globais e na construção de soluções coletivas.

Não

1. Teoria SocialOs alunos aprendem a entender, comparar e usar abordagens de ponta para entender e trabalhar para resolver problemas sociais, políticos e ecológicos. Trabalhando lado a lado com as comunidades, organizadores e pesquisadores que trabalham pela mudança social, as habilidades da teoria social e a experiência dos alunos de Estudos Culturais e Regionais preparam-nos para cargos de liderança em carreiras como organização comunitária, desenvolvimento sustentável, planejamento urbano, direito e política e governo e política. Um forte histórico é a Teoria Social também prepara estudantes de Estudos Culturais e Regionais para prosseguir estudos de pós-graduação em áreas, incluindo ambiental, interesse público e lei de imigração; desenvolvimento sustentável e internacional; estudos de política; comunicações e jornalismo investigativo; sistemas alimentares globais; o planejamento urbano e as ciências sociais e humanas, como História, Antropologia, Geografia, Sociologia, Ciência Política, Estudos Étnicos, Estudos sobre Gênero e Mulheres, e Análise Social e Cultural.

2. Métodos de pesquisa crítica e ética socialOs estudantes de Estudos Culturais e Regionais participam de pesquisas sociais práticos, trabalhando lado a lado com acadêmicos e outros pesquisadores para levantar questões oportunas e relevantes, usar métodos de pesquisa rigorosos e produzir o novo conhecimento necessário para resolver os problemas sociais prementes. e crises ambientais do século 21st. Experiência prática conduzindo pesquisas sociais prepara estudantes de Estudos Culturais e Regionais para carreiras em uma ampla variedade de campos que buscam pesquisadores sociais qualificados como organização sindical, defesa social, mitigação legal, marketing e comunicações, redação de bolsa, pesquisa de mídia social, jornalismo, política estudos, pesquisa de campanha e muitos outros. O currículo CRS enfatiza a ética em pesquisa, equipando os alunos para trabalhar de forma ética e eficaz no campo da pesquisa colaborativa em diversos contextos sociais e culturais.

3. Engajamento públicoOs estudantes de Estudos Culturais e Regionais aprendem a fazer mudanças participando diretamente de movimentos sociais e outras formas de engajamento cívico. Além de aprender a história e a teoria da mudança social na sala de aula, nosso currículo requer e oferece uma infinidade de oportunidades para participar da experiência prática de tentar fazer mudanças. Desde o desenvolvimento de suas próprias campanhas até o trabalho direto com os organizadores comunitários e políticos, essas experiências diretas equipam os alunos com as habilidades estratégicas e interpessoais para implementar soluções para problemas sociais e ambientais, ao mesmo tempo em que constroem fortes currículos e conexões profissionais.

4. Globalização: No mundo intensamente globalizado de hoje, é essencial compreender diversas experiências e pontos de vista, bem como os sistemas, políticas e práticas econômicas e políticas de escala global que moldam as oportunidades e oportunidades da vida cotidiana para moldar o futuro. Através de uma combinação de cursos focados em cultura global, história, geografia e economia política e um vasto leque de oportunidades para entender a dinâmica da globalização através da experiência direta no campo, os alunos da CRS desenvolvem sofisticados entendimentos das formas como os processos globais impactam os lugares locais, comunidades e ambientes. Os cursos de Estudos Culturais e Regionais incluem o aprendizado direto baseado na comunidade em nossas estações de campo em Tucson, região fronteiriça internacional do Arizona, Maasai Mara no Quênia, Bajia de Kino no México e localmente através do Centro de Estratégia Comunitária Franz Fanon em Prescott, Arizona. Além das oportunidades de aprendizado no semestre, Os cursos de CRS levam os alunos à Guatemala, à fronteira dos EUA com o México, a Los Angeles, a Denver, a Chicago e a Costa Rica.. Os estudantes se encontram, trabalham e desenvolvem relacionamentos significativos com comunidades e organizações em todo o mundo, aprendendo e praticando diversas abordagens para abordar problemas globais, desde migração em massa e encarceramento até impactos climáticos, conflitos políticos e sobrevivência cultural. As habilidades, o conhecimento e a experiência que os alunos da CRS adquirem por meio do estudo da globalização os capacitam a entender, desenvolver autoconfiança e empatia e prosperar em nosso mundo contemporâneo em rápida mudança.

  • Organizador de Trabalho e Comunidade
  • Pesquisador Social
  • Trabalhador de Desenvolvimento Comunitário Sustentável
  • Planejador Regional e Urbano
  • Jornalista
  • Mitigador Jurídico
  • Assistente Internacional de Ajuda e Desenvolvimento
  • Diretor de Equidade e Diversidade
  • Estrategista de Comunicação
  • Planejador de mídia
  • Historiador Público
  • Trabalhador do Serviço Civil
  • Analista de Políticas Públicas
  • Coordenador de Campanha
  • Diretor de Divulgação Comunitária
  • Especialista em Relações Públicas
  • editor
  • Pós-graduação em Ciências Sociais e Humanas

  • Ensaio de foco acadêmico
  • Aplicativo concluído
  • Transcrições oficiais


Os alunos de Estudos Culturais e Regionais escolhem entre uma ampla variedade de cursos que fornecem uma base sólida em ciências sociais interdisciplinares, métodos de pesquisa e teoria e prática social crítica. Cada percurso de graduação centra a área de interesse específica do aluno (por exemplo, Estudos Indígenas, Estudos de Migração, Economia Política Global, Estudos Étnicos, Lei e Política) e integra perspectivas globais com envolvimento cívico prático. Todos os planos de estudos culturais e regionais são exclusivos. O exemplo a seguir mostra um caminho possível para um aluno interessado em se concentrar nas relações entre desigualdade social e problemas ambientais:

Divisão inferior - os pontos de partida
Cultura, Meio Ambiente e Comunidade
Estudos de fronteira EUA-México
A linha de cores na história dos EUA
Justiça Alimentar
História Xicano
História Econômica e Social dos EUA
Direito e Política Ambiental
Explorações no desenvolvimento sustentável da comunidade


Divisão Superior - Desenvolvendo um domínio mais profundo
Planejamento de Cultura Indígena e Adaptação Climática
Memória, verdade e justiça de transição na Guatemala
Justiça Climática
Ecologia Social
Além das paredes e gaiolas
Nossa história é o futuro: revoltas indígenas globais e justiça climática
Invadindo o Muro: Mudança Climática, Migração e Segurança Nacional
O Projeto Sênior

Corpo Docente de Estudos Culturais e Regionais (BA)
Zoe Hammer

Zoe Hammer

Faculdade de Justiça Social e Organização Comunitária, Programas de Graduação

zhammer@prescott.edu

Mary Poole

Mary Poole

Faculdade de Programas de Graduação

mpoole@prescott.edu

Ernesto (Todd) Mireles

Ernesto (Todd) Mireles

Faculdade de Programas de Graduação

ernesto.mireles@prescott.edu

Michelle Banks

Michelle Banks

Faculdade Associada de Justiça Social e Organização Comunitária, Programas de Graduação

michelle.banks@prescott.edu

Anita Fernandez

Anita Fernandez

Faculdade de Justiça Social e Organização Comunitária, Programas de Graduação

afernandez@prescott.edu

Gretchen Gano

Gretchen Gano

Faculdade de Educação, MEd, Educação para Sustentabilidade, Programas de Graduação

gretchen.gano@prescott.edu

Michael Belt

Michael Belt

Faculdade Associada de Justiça Social e Organização Comunitária, Programas de Graduação

michael.belt@prescott.edu