Joel Barnes Prescott College
Declaração Acadêmica

Joel ensina estudos ambientais, sustentabilidade e educação de aventura nos níveis secundário e superior há mais de dez anos, um dos quais em Prescott College as a professor in undergraduate and graduate programs; he also served as Director of the Graduate Teaching Assistant Program and the Grand Canyon Semester. His research and teaching explore the ecology, conservation, and restoration of arid-land river systems and watersheds in the American West. In 2017, Joel accepted the position of Director of Experiential and Sustainability Education at Wasatch Academy, a private international boarding school in central Utah. Joel still works at Prescott College, from a distance, with undergraduate and graduate students as a mentor for independent studies, and as a member of thesis and dissertation committees. 

Com o Planalto do Colorado como o contexto geográfico de grande parte de seu trabalho, interdisciplinar, experiencial e centrado no aluno descreve melhor o contexto pedagógico de seu ensino. No coração de sua filosofia de ensino está sua crença de que os melhores professores são também os melhores aprendizes. Ele compartilha com seus alunos sua sede de novos conhecimentos e se envolve com eles no processo de aprendizagem experiencial. Ele mergulha com eles para modelar a noção de que o aprendizado é um processo contínuo e duradouro.

Seus alunos percebem sua compaixão pelo mundo natural e sua motivação para entender melhor como os sistemas humanos estão aninhados e dependentes dos sistemas naturais maiores. A linha tripla da sustentabilidade ressoa com ele em um nível pessoal e profissional, e ele se esforça para integrar o conteúdo de estudos ambientais e educação sobre sustentabilidade com a praxis da educação experiencial e da aprendizagem baseada em projetos. 

Os interesses pessoais de Joel incluem estudos de campo de história natural, vida biorregional e jardinagem, caminhadas, passeios de barco recreativos em rios, lagos e oceanos, surfe, conversação em espanhol, viagens ao exterior e expedições selvagens (incluindo 50 viagens pelo Rio Colorado pelo Grand Canyon, extensas explorações em todo o sudoeste americano e no planalto do Colorado, bem como na Nova Zelândia, sudeste do Alasca, Costa Rica, Islândia, México continental, Península de Baja e Península de Yucatàn).

Educação

Ph.D., Union Institute & University, Conservação Ambiental e Educação, 2005.

MS, Universidade Estadual da Califórnia em Humboldt, Estudos de Recursos Naturais em Deserto e Gerenciamento de Recursos Hídricos, 1991.

BA, Prescott College, Ciências e Educação Ambiental, 1981.

Perícia

Conservação Ambiental e Educação; Educação Experiencial e de Aventura; Estudos de Sustentabilidade; Desert, River, & Riparian Ecology; Gestão de Recursos Hídricos; Rio Aridland & Gestão de Bacias Hidrográficas; Ecologia da Restauração; Educação Ambiental Comunitária; Educação Ambiental baseada na aventura; Estudos Biorregionais; Treinamento de Whitewater Rafting e Guias de Rio; Canoagem em águas planas e águas brancas; Espanhol para conversação; Jogo Humano e Animal.

CURSOS PASSADOS E ATUAIS ENSINADOS * -

Doutorado:

Teoria e Prática de Sustentabilidade para Educação I e II

Educação para a Sustentabilidade e Mudança Transformacional

 

Nível de mestrado:

Teoria, Métodos e Prática da Educação Experimental na Prescott College: Preparando-se para uma bem-sucedida assistência de ensino de pós-graduação

Filosofia e Métodos de Educação Experiencial e de Aventura

 

Nível de graduação:

Educação Ambiental: Teoria

Métodos de Educação Ambiental para Educadores de Aventura

Tópicos Ambientais na Educação para Aventura

Origens e direções na educação de aventura

Conceitos de Ecologia

Restauração ecológica: bacias hidrográficas do Sountwest

Água no Ocidente

Gestão de parques e regiões selvagens

Grand Canyon Explorations: River Research & Expedition Leadership

Semestre do Grand Canyon: Explorações em Terras Altas e Estudos da Paisagem

Perspectivas Ambientais e Rafting

Treinamento de guias fluviais

Conservação Marinha: Perspectivas Locais e Globais

Ecologia Costeira e Cultural da Baía de Kino

* Mentor / orientador para cursos individualizados nos níveis de doutorado, mestrado e graduação abrangendo um amplo espectro de tópicos em estudos ambientais e educação de aventura. incluindo educação experiencial e ambiental, ecologia de restauração e restauração ecológica, ecologia ribeirinha e paisagem, estudos de água e gestão de recursos hídricos, ecologia e conservação de rios, estudos biorregionais, educação e liderança de sustentabilidade, rafting e habilidades expedicionárias, origens e direções na educação de aventura, etc.

 

 

Publicações

Barnes, J. 2017. O rio em você. Revisão Trimestral do Barqueiro. Verão 2017 29 (2). Guias do rio Grand Canyon, Flagstaff, AZ.

Barnes, J. 2017. Combinando Estudos da Paisagem e Educação Experiencial: Cultivando um Sentido Mais Profundo do Lugar no Grand Canyon. Revisão Trimestral do Barqueiro. 2017 de verão. 29 (2). Guias do rio Grand Canyon, Flagstaff, AZ.

Barnes, J., G. Richard, R. Shimoda. 2014. Certificado de Estudos e Liderança do Rio. Rio Jornal da Sociedade de Gestão. 27 (2). 2014 de verão. Sociedade de Gestão Fluvial, Missoula, MT.

Barnes, J. 2013. Consciência para Ação: a jornada para uma alfabetização ecológica mais profunda. Revista de Educação em Sustentabilidade. Vol. 5, pode 2013. ISSN: 2151: 7452.

Barnes, J. 2013. Protegendo rios selvagens e cênicas no Grand Canyon. The International Journal do deserto. Primavera 2013. 19 (1). 

Barnes, J. 2013. Rios selvagens e cénicos no Grand Canyon. Se não agora, quando? Barqueiro Revisão Trimestral. Inverno 2012-2013, 25 (4). Guias do rio do Grand Canyon, Flagstaff, AZ.

Barnes, J. 2012. Um Semestre de Explorações da Região Selvagem e Estudos da Paisagem do Grand Canyon. Jornal da Sociedade Gestora do Rio, 25 (3) cai 2012. Sociedade Gestora do Rio, Missoula, MT.

Barnes, J. 2011. Prescott College E o Parque Nacional do Grand Canyon oferecem um semestre de exploração da região selvagem e estudos da paisagem. Jornal da Sociedade Gestora do Rio, 24 (3) Fall 2011. River Management Society. Missoula, MT.

Barnes, J. 2005. Protegendo Águas Selvagens em um Mundo Seco: O Papel dos Rios Selvagens e Cênicos na Conservação dos Sistemas e Bacias Hidrográficas de Aridland no Sudoeste Americano. Dissertação de doutorado. The Union Institute & University. Cincinnati, OH.

Barnes, J. 2005. Conscientização da ação: a jornada para uma alfabetização ecológica mais profunda.Prescott College Pressione. Prescott College. Prescott, AZ.

Barnes, J. (ed.). 2005. Guia de recursos biorregionais de orientação para regiões selvagens de inverno. Prescott College Press. Prescott College. Prescott, AZ. 

Barnes, J. 2000. Rios Selvagens e Cênicos na Ecorregião do Grand Canyon. Gestão de rios Revista da Sociedade, 13 (3) Outono de 2000. River Management Society, Missoula, MT.

Barnes, J., B. Tershy, L. Bourillòn, L. Meltzer. Uma Pesquisa de Ecoturismo nas Ilhas do Noroeste do México. 1999.  Conservação ambiental26 (3), 214-217.

Barnes, J. 1999. Escoamentos, Molas e Desenvolvimento Tusayan. Revisão trimestral do barqueiro. Winter 1999, 12 (4). Guias do Rio Grand Canyon, Flagstaff, AZ.

Barnes, J., P. Sneed, S. Munsell. 1998-2005. Estudo de Elegibilidade de Rio Selvagem e Cênico do Rio Colorado e Afluentes Selecionados no Parque Nacional do Grand Canyon. Relatórios de pesquisa em arquivo no GCNP Science Center. Grand Canyon, AZ.

Barnes, J. 1992. Granite Mountain Wilderness: Considerações sobre inventário e gerenciamento de uso de recreação. Monografia em arquivo na Floresta Nacional Prescott, Distrito Ranger de Bradhsaw.

Barnes, J. 1991. Social Perceptions of Wilderness: Granite Mountain, A Case Study. Dissertação de mestrado, Humboldt State University. Arcata, CA.  

Apresentações

Landscape Studies, Experiential Education and Sense of Place in Grand Canyon. Seminário de Treinamento para Guias do Rio Grand Canyon. Grand Canyon, AZ. Abril 3-9, 2017.

Riparian Ecology, Conservation & Aesthetics. Consultoria profissional, treinamentos de pessoal e workshops para L'Auberge de Sedona Resort & Spa. 26 e 27 de agosto de 2016.

The River Studies & Leadership Certificate: uma colaboração interuniversitária com o River Mgt. Sociedade. Webinar co-facilitado com a Dra. Gigi Richard, patrocinado pela RMS. 15 de abril de 2015.

 Questões Locais e Regionais da Água no Planalto Central do Arizona. One of five speakers on an expert panel; citizens posed questions to elected officials and topical experts about local and regional water issues. Peregrine Book Co., Prescott, AZ. August 16, 2014.

Ecologia da Restauração e Restauração Ecológica. Teleconferência ministrada para alunos de graduação no Northland College. Ashland, WI. 1º de maio de 2014.

O Rio Estudos e Certificado de Liderança. Oficina facilitada no Simpósio Anual da Society of River Management. Denver CO, abril 2014.

Avaliando questões complexas de proteção e alocação de recursos: um estudo de caso do Grand Canyon. Apresentado em conjunto com Cassie Thomas, Linda Jalbert e Bill Hansen, todos do NPS. Workshop facilitado no Simpósio Anual da River Management Society. Denver, CO. Abril de 2014.

Projeto de restauração e educação de Butte Creek. Fundamentos da restauração de bacias hidrográficas urbanas e ribeirinhas. Workshop facilitado no Instituto de História Natural, Prescott College, Prescott, AZ. Fev. 21, 2013.

História natural e restauração ecológica, conexões com a natureza por meio da observação e ação. Workshop facilitado na Grande Inauguração do Instituto de História Natural, Prescott College, Prescott, AZ. Nov. 9, 2013.

Rios selvagens e panorâmicos no Grand Canyon. Se não agora, quando? Seminário de treinamento de guias do Rio Grand Canyon. Grand Canyon, AZ. 30 de março de 2013.

Protegendo as partes úmidas de nosso mundo seco. Colóquio de Janeiro, Prescott College Programa de Mestrado em Artes. Janeiro 19, 2013.

Geografia e interpretação da paisagem para guias de rios: compartilhando as histórias do Grand Canyon. Expedições Canyon Explorations. Flagstaff, AZ. 11 de julho de 2012.

Wild & Scenic Rivers in Grand Canyon, and Landscape Interpretation for Sense of Place Education. Grand Canyon River Guides Training Seminar. Grand Canyon, AZ. May 1, 2012.

Estudos de paisagem integrados e aprendizagem do senso de lugar - Prescott CollegePrimeiro Semestre do Grand Canyon. Association of Experiential Education, Rocky Mountain Regional Conference. Durango, CO. 17 de janeiro de 2012.

Vozes de aprendizagem e liderança da comunidade Greater Prescott. Alto-falante do painel, 1st Anual Nat'l. Simpósio de Educação em Sustentabilidade, Prescott College. Junho 3-5, 2009.

Prescott Waterways e Local Ecossystems Perspectives. Workshop facilitado no 1st Simpósio Nacional de Educação em Sustentabilidade da Prescott College. Junho 3-5, 2009.

Ancient Voices, Modern Times. O Futuro da Phoenix. Debate público e palestrante de painel, patrocinado por High Country News em Scottsdale, AZ. Janeiro de 2008.

Restauração Ciliar nas Bacias Hidrográficas de Aridland do Sudoeste: Princípios e Prática. Workshop facilitado na Walnut Creek Research Station. Walnut Creek, AZ. Abril de 2006.

Usando Rios Selvagens e Cênicos para melhor entender e proteger as áreas ribeirinhas no sudoeste americano, um estudo de caso com o Parque Nacional do Grand Canyon. Apresentação no Simpósio Anual do Arizona Riparian Council. Flagstaff, AZ. Abril de 2006.

O papel dos rios selvagens e pitorescos no interior do Grand Canyon. Apresentação no Workshop de Pesquisa Backcountry GCNP. Parque Nacional do Grand Canyon, Grand Canyon, AZ. Janeiro de 2006.

Fortalecimento da ponte entre agências e instituições educacionais. J. Barnes e R. Peters. Rio Management Society Symposium. Boise, ID. Maio de 2002.

Ética Ambiental na Educação de Aventura. J. Barnes e R. Peters. Associação de Educação Experiencial, Conferência Regional das Montanhas Rochosas. Prescott, AZ. Abril de 2002.

Alfabetização Ambiental em Prescott College. 15th Conferência Anual de Educação Ambiental patrocinada pela Associação do Arizona para Aprendizagem no Meio Ambiente e sobre o Meio Ambiente. Heber, AZ. Outubro, 1994.

Identificação de espécies de peixes na Baía de La Paz e sua importância relativa para o Leão-marinho da Califórnia (Zalophus californianus) e pescadores artesanais de La Paz, Baja California, Mèxico. Barnes J. et al. Pôster apresentado no XVII Reunion Internacional de Mamiferos Marinos 1992. La Paz, Baja California Sur, México. 1991. Também apresentado na Conferência da Sociedade de Etnobiologia. Wash., DC 1992.

Programas interculturais que tratam de questões ambientais no mar de Cortèz. J. Barnes, D. Hulmes, L. Meltzer. Burro da América do Norte of Environmental Ed. San Antonio, TX. 1992.

Prêmios, subsídios e homenagens

Prêmio de Excelência em Liderança Comunitária Central do Condado de Yavapai. Nomeado 2014. Transporte Alternativo Prescott. Prescott, AZ.

Financiamento obtido do Prescott College Conselho de Sustentabilidade para o Projeto de Restauração e Educação de Butte Creek. $ 4,000 em 2012, $ 19,700 em 2013 e $ 18,870 em 2014..

Montclair Quem é Quem no Corpo Docente Colegiado. 2007/2008.

Cambridge Who's Who Diretório Executivo e Profissional. 2007/2008.

Financiamento obtido (em colaboração com Prescott Creeks Preservation Association) do Fundo Ambiental do Condado de Yavapai da Fundação da Comunidade do Condado de Yavapai (uma afiliada da Fundação da Comunidade do Arizona) para a Rede Prescott CreekWatch. $ 11,000. 2001-2002.

Financiamento obtido (em colaboração com Prescott Creeks Preservation Association) do Fundo JA McDougal para o Meio Ambiente da Fundação da Comunidade do Condado de Yavapai (uma afiliada da Fundação da Comunidade do Arizona) para a Rede Prescott CreekWatch. $ 5,000. 2000-2001.

Financiamento obtido (em colaboração com Prescott College) do Serviço Florestal dos Estados Unidos para pesquisa de gerenciamento de áreas selvagens e consultoria para a Floresta Nacional Prescott $ 20,000. 1991-1992.

1st Place, a P-cidade Peel Out Bike Race. Transporte Alternativo Prescott. Mês da bicicleta. 2000.

Cobertura em notícias e mídia

2016. Willow Street Trailhead/Prescott Greenways Restoration Project. A collaborative project with the Prescott College Restoration Ecology course and the Butte Creek Restoration Council.

2015. Prescott College Vídeo do Simpósio Semestre no Grand Canyon

2014. AZTV Channel 7, The Morning Scramble, television interview on dams, river conservation, and related water issues in the American West; promoting Dan Beard's new book "Damnation." 

2005. KNAU, Arizona Public Radio, interview with Joel and others on Prescott Collegecurso de campo de um semestre que refaz a expedição de John Wesley Powell de 1869 e 1871.