Paul Burkhardt | Prescott College

Paul Burkhardt

Declarație academică

În plus față de activitatea sa de vicepreședinte executiv și Provost, Paul continuă să predea ocazional în sala de clasă, online și în doctoratul cu rezidență limitată. Program în educație durabilă la Prescott College. Paul consideră că învățarea studenților și bursele facultăților pot fi cele mai eficiente, antrenante și transformatoare atunci când sunt integrate prin proiecte participative, bazate pe teren și în comunitate. Încă de la începutul lui 1990, Paul explorează potențialul tehnologiei în mediile de învățare în clasă, online și hibrid pentru a crește implicarea și succesul elevului. Înainte de a veni la Prescott College în 2005, Paul a ocupat funcții de facultate și administrativ la diferite instituții, inclusiv la Universitatea din Arizona, Colegiul Bahamas și Colegiul Internațional din Arizona. Paul participă în mod regulat la conversațiile naționale despre inovația educațională și cele mai bune practici în învățarea liberală.

Educaţie

Ph.D. cu onoruri. Studii culturale și literare comparate, Universitatea din Arizona (mai 1999)

MA Literatură comparată și teorie literară, Universitatea din Arizona (august 1993)

BA, Summa Cum Laudă. Literatura engleză și americană. Absolvent absolvent în științe umaniste, Universitatea din Arizona (mai 1991)

Publicații

Prescott College: Lecții învățate „Pentru arte liberale, mediu și justiție socială”. În Curricula colegiului: un cititor. Editat de Joseph Devitus. 2013.

„Frica de foc și speranța pentru locuri de muncă: Retorica dezvoltării durabile în ecologia politică a incendiilor”. Temerile distractive: retorica și economia politică a controlului social. Editat de Danika Brown, Cathy Chaput, MJ Braun și Thomas Kinney. New York, New York: Peter Lang Publishing Group, 2010.

Sfinții populari ai țării: victime, bandiți, vindecători. De James S. Griffith. Revizuire. Jurnalul de Folclor american 121.481: 363-4. Vara 2008.

„Administrarea programelor interdisciplinare și inovatoare: lecții de la creșterea și căderea colegiului internațional din Arizona.” Probleme în studiul integrator. 24, 159-172. 2006.

Prezentări

„Continuarea conversației: învățarea unii de la alții prin partajarea datelor.” Prezentarea panelului la reuniunea anuală a consorțiului pentru medii inovatoare în învățarea cu Sirkka Kauffman, Glen Rogers și Julie Morris. Inovatoare Apoi, Astăzi și Mâine: O conferință de lucru privind promovarea celei mai bune educații universitare și absolvite în tradiția centrată în învățare progresivă. Alverno College, Milwaukee, WI, octombrie 2012.

" Prescott College Model: Crearea unei culturi a limbii mondiale în campus. ”Ședință plenară cu Nancy Mattina. Conferință despre predarea limbilor mondiale: strategii pentru succes. Consiliul Colegiilor Independente, Little Rock, Arkansas, martie 2011.

„Realizarea experimentelor contează: unități de asumare a riscurilor locale, transformare instituțională globală”. Reuniunea anuală a Asociației Colegiilor și Universităților Americane. Poziționare globală: învățare esențială, succesul studenților și moneda diplomelor din SUA. San Francisco, CA, ianuarie 2011.

„Implicarea educației liberale la distanță.” Prezentare de grup sponsorizată de Institutul Național pentru Tehnologie în Educația Liberală cu Rebecca Davis, Kebokile Dengu-Zvobgo, Gret Antilla, Ed Clausen. Poziționare globală: învățare esențială, succesul studenților și moneda diplomelor din SUA. San Francisco, CA, ianuarie 2011.

„Echipe multifuncționale în procesul de planificare și bugetare.” Prezentare cu Steven Corey. Ședință anuală pentru ofițeri academici șefi și ofițeri financiari șefi, Parteneriat CAO / CFO: îmbinarea perspectivelor pentru a construi instituții mai puternice. Consiliul Colegiului Independent, Williamsburg, VA, noiembrie 2010.

„Speranțe și vise: susținerea inovării.” Reuniunea anuală a consorțiului pentru medii inovatoare în învățare. Susținerea inovării. Sarasota, FL, octombrie 2010.

„Gata sau nu, iată că vin: este„ Tehnologia pregătită ”pentru studenții de mâine?” Prezentarea panelului cu Jay McPhail, Julie Smith, Josh Wang, Robert Yanckello. Conferința Națională Educause: Cea mai bună gândire în IT-ul superior. San Diego, CA, octombrie 2010.

„Consorții pentru rezultatele învățării bazate pe misiuni: compararea datelor, partajarea celor mai bune practici.” Catedra de panel cu Kathleen O'Brian, Jack Herring, Glen Rogers. Reuniunea anuală a Comisiei de învățare superioară a Asociației Centrale de Nord a Colegiilor și Universităților, Conferința privind calitatea în învățământul superior. Chicago IL, aprilie 2010.

„Dezvoltarea cetățeniei globale: cele mai bune practici, capcanele și arta rubricii.” Prezentarea panelului. Reuniunea anuală a Asociației Colegiilor și Universităților Americane Wit, Voința ... și Portofelul: Susținerea inovației educaționale, modelarea viitorului nostru global. Washington, DC, ianuarie, 2010.

„Rolul consorțiilor pentru dezvoltarea facultăților și colaborarea curriculară.” Catedra de discuție a mesei rotunde. Concentrați-vă pe viitor: finanțe, facultate și programe. Întâlniri anuale pentru ofițeri academici șefi, Consiliul colegiilor independente, Santa Fe, NM, 2009.

„Autoevaluare reflectantă: conectarea pedagogiei, învățarea implicată și evaluarea”. Atelier de jumătate de zi prezentat cu Kathleen O'Brian, Marie Eaton, Karen Spear, Andrew Wingfield. Reuniunea anuală a Asociației Colegiilor și Universităților Americane: Învățare intenționată, provocări nescrise: Cunoaștere și imaginație pentru o lume interdependentă, Washington, DC, 2008.

„Planificarea acțiunilor pentru parteneriate în consorțiu: curriculum, pedagogie și colaborări academice.” Reuniunea anuală a consorțiului pentru medii inovatoare în învățare: Educație transformatoare: predarea și învățarea de a face diferența. Colegiul Berea, octombrie 2007.

„Evaluarea rezultatelor pentru binele comun.” Facilitatorul mesei rotunde. Reuniunea anuală a Comisiei de învățare superioară a Asociației Centrale de Nord a Colegiilor și Universităților, Conducere pentru binele comun. Chicago IL, aprilie 2007.

„Pregătirea Facultății Junior pentru predarea interdisciplinară: Atelier pentru facultăți și administratori.” Atelier de jumătate de zi prezentat cu Rita Pougiales, Marie Eaton, Maribeth Clark, Lara Evens, Steven Wiesler. Reuniunea anuală a Asociației Colegiilor și Universităților Americane: Adevăratul test: Educație liberală și democrații mari întrebări. New Orleans LA, ianuarie 2007.

„Misiunile Justiției Sociale: Practicăm ceea ce predicăm? Evaluăm cum facem ”Reuniunea anuală a consorțiului pentru medii inovatoare în învățare: Predarea pentru justiție socială și responsabilitate. Amhearst MA, octombrie 2006.

„Se ajută rezultatele: procesele incluzive și efectele instituționale.” Educație generală și rezultate care contează într-o lume în schimbare, Asociația Colegiilor și Universităților Americane. Phoenix AZ, martie 2006.

„Rolul educației în dezvoltarea durabilă.” Participant și președinte al grupului, De la verde la aur: orașe durabile, medii locale sănătoase. Conferință găzduită de Prescott College și rețeaua Prescott Green to Gold. Prescott AZ, martie 2006.

„Provocări administrative în programele interdisciplinare.” Participant la panel. Asociatia de Studii Integrative / Asociatia pentru Studii Generale si Liberale Adunarea anuala. Washington, DC, 2005 octombrie.

„Cercetare bazată pe comunitate”. Participant la atelier invitat. Patrimoniu, mediu și turism. Reuniunea anuală a Societății pentru Antropologie Aplicată. Santa Fe NM, aprilie 2005.

„Frontierele în mass-media.” Președinte de sesiune. Asociația de studii culturale, a treia reuniune anuală. Tucson AZ, aprilie 2005.

„Planificare regională pentru Conferința de educație generală AAC și U.” Reprezentant invitat. Asociația Colegiilor și Universităților Americane, Conferințe Reuniuni de planificare regională. Phoenix AZ, martie 2005.

„Apelarea transformării instituționale prin parteneriate creative.” Membru al grupului, cercetător participant, Consorțiul finanțat de FIPS pentru medii inovatoare în învățare. Asociația colegiilor și universităților americane, educația liberală și noua academie: ridicarea așteptărilor, păstrarea promisiunilor. San Francisco CA, 2005 ianuarie.

„Curricule de colaborare: integrarea mediilor de învățare bazate pe loc și dezvoltarea facultăților în instituții.” Asociația pentru studii integrative. Practici de integrare: Îmbunătățirea învățării și predării interdisciplinare. Charlotte NC, octombrie 2004.

„Aprofundarea și extinderea conexiunilor centrate pe elev: împărtășirea celor mai bune practici.” Co-facilitator al seriei de panouri. Cercetator participant, Consortiu finanțat de FIPS pentru medii inovatoare în învățare. Reuniunea anuală a consorțiului pentru medii inovatoare în învățare, Evergreen College, Olympia WA, octombrie 2004.

„Curricula comunitară în sălbăticie: evaluarea rezultatelor mediilor de învățare interdisciplinare la Colegiul Internațional Arizona.” Globalizarea și Mișcarea Justiției pentru Mediu, Simpozion de toamnă, Asociația pentru Studiul Literaturii și Mediului, Sierra Vista AZ, septembrie 2004.

„Bani pentru a arde: economia politică a focului„ Știința ”în sud-vestul SUA.” Lucrare în „Retorică științifică, politică și politică.” Președinte de grup, organizator de sesiuni. Asociația Americană a Geografilor, Philadelphia PA, martie 2004.

„Construirea punților: înțelegerea și practicarea democrației.” Membru al grupului, cercetător participant, Consorțiul finanțat de FIPS pentru medii inovatoare în învățare. Asociația Colegiilor și Universităților Americane, Practicarea educației liberale: aprofundarea cunoștințelor, urmărirea justiției, luarea de măsuri. Washington DC, 2004 ianuarie.

„Educație bazată pe comunitate și curriculum”. Invitat la colocviu. Universitatea Harvard, Cambridge MA, octombrie 2003.

„Prospectarea educației bazate pe anchete într-o structură curriculară convențională.” Cu Peter Sherman. Cercetator participant, Consortiu finanțat de FIPS pentru medii inovatoare în învățare. Reuniunea anuală a consorțiului pentru medii inovatoare în învățare, Hampshire College, Amherst MA, octombrie 2003.

„Activiști și academicieni comunitari: colaborare și conflict.” Lucrare în „Organizarea comunităților și dezvoltarea neoliberală: strategii și critici.” Președinte de grup, organizator de sesiuni. Asociația Americană a Geografilor, New Orleans LA, martie 2003.

„„ Este mai bine în Bahamas ”: globalizarea și reținerea forței de muncă din Haiti.” Lucrare în „Cetățenia neoliberală și producția spațială a clasei.” Președinte de grup, organizator de sesiuni. Asociația Americană a Geografilor, Los Angeles CA, martie 2002.

„Predarea perspectivelor globale și globalizarea: curriculum interdisciplinar și proiectarea cursului”. Casetă video. Consorțiu pentru medii inovatoare în învățare. Colegiul nou, Sarasota FL, februarie 2002.

„Muncă activistă: dezvoltarea relațiilor sociale durabile.” Președinte de grup, organizator de sesiuni. Dezvoltare durabilă în mediul urban: Conferință despre organizații non-profit și comunități durabile. UA, Tucson AZ, februarie 2002.

„Tehnologii ale comunității: relații sociale și discursul dezvoltării comunitare durabile.” Dezvoltare durabilă în mediul urban: Conferință despre organizații non-profit și comunități durabile. UA, Tucson AZ, februarie 2002.

„Școli indiene, religie și tehnologie: tradiție și transformare în unele muzici populare locale”. A invitat prezentarea Keynote, Tucson Corralul occidentalilor, Tucson AZ, 2002 ianuarie.

„Educația și opera imaginației: Înțelegerea privatizării, globalizării și proprietății culturale prin Insula Bahamian Disney, Junkanoo și The Baha Men.” Invitat COB Colloquium, Nassau, Bahamas, iunie 2001.

"Predarea scrisului cu învățarea serviciilor: globalizare și conflict cultural în Bahamas." Prezentare invitată, AIC, UA, Tucson AZ, aprilie 2001.

„Cartografierea comunității de mărfuri.” Asociația Americană a Geografilor, New York NY, martie 2001.

„„ Asta nu funcționează: „Organizarea timpului liber și dezorganizarea muncii în industria muzicală.” Regândirea marxismului: marxismul 2000. Universitatea din Massachusetts, Amherst MA, septembrie 2000.

„Îmbrățișarea culturii în sala de clasă: pedagogie culturală transversală și strategii practice.” Colocviul invitat al facultății, COB, Nassau, Bahamas, august 2000.

„Lupul plângător: unele efecte ale ambalajului media al diversității biologice și al bio-politicii”. Uniunea pentru Comunicații Democratice. Universitatea din Oregon, Eugene OR, octombrie 1999.

„Semnificația culturală a cifrelor trucului din Moll Flanders sau Huckleberry Finn". Președinte de discuții și grup, Conferința generală a studenților de nivel 1: Gândirea și scrierea studenților în curricula, UA, Tucson AZ, aprilie 1998.

„Continuitatea și contrastul în Geografia culturală a lui Tucson: un turneu Graze”. Conferința coordonatorilor de arte populare din statele occidentale, UA, Tucson AZ, aprilie 1998.

„Studii folclorice și culturale: conflicte și conexiuni.” Articularea conflictelor în studiile culturale, UA, Tucson AZ, februarie 1998.

„El diablo en Texas: Clasa, Hristos, Marx și Diavolul. " Noi direcții în teoria critică. UA, Tucson AZ, aprilie 1995.

„Cine scrie Eulogia? Corpul lui Ron Arias, Drumul către Tamazunchaleși Politica reprezentării mass-media. ” Noi direcții în teoria critică, UA, Tucson AZ, aprilie 1994.

„Ce face un tip ca mine în text ca acesta? Landurile de frontieră / La Frontera: Noua Mestiza, La Malinche și textualitatea lui Anzaldúa: o lectură și o scriere cu balamale. " Simpozion despre literatura chicano, UA, Tucson AZ, noiembrie 1992.

„Calculatoare în sala de clasă.” Conferința studenților despre predare. UA, Tucson AZ, aprilie 1992.

„Kate Chopin De vină ca critică feministă: o lectură dialogică. " Noi direcții în teoria critică, UA, Tucson AZ, aprilie 1992.

Premii, granturi și onoruri

Lider de proiect, Eportfolio Intiative, Consorțiu pentru medii inovatoare în învățare, Fundația Teagle, 2011-2012.

Membru al fondatorului, consorțiul tehnologic educațional al județului Yavapai, subvenții de la Departamentul de Comerț al SUA și Asociația Taxe Forestiere pentru a finanța conectivitatea, hardware-ul / software-ul, dezvoltarea profesională în școlile și colegiile județului Yavapai. 2009-2012.

Director de proiect, Proiect de mobilitate din America de Nord - Consorțiul orașelor durabile. Fondul pentru îmbunătățirea educației postliceale. 2009-2011.

Lider de proiect, Prescott College. SUA / Mexic Programe de câmp partajat la frontieră. Fundația Bellows 2004-2005.

Bursa Jacob K. Javitz, 1992-96

Marshall Fellowship, 1994-98

Flinn Scholar, Fellowship, 1986-91

Bursă generală Hostetter, 1995-96

Dwight Seiferlein Memorial Fellowship, 1994-95

Bursa absolventă a Universității din Arizona, 1991-92

Premiul de bursă pentru clasa universitară, 1986-1990

Bursa Arizona Regents, 1986

Bursa Academiei de Științe din Arizona / Nevada, 1986

Arizona Scholar Award; Bursa David C.Scott, 1986

Premiul pentru merit național, 1985