Vicky Young | Prescott College
BA, M.Ed., M.Ed., MA, și doctorat.
Declarație academică

Vicky consideră că misiunea educației este de a promova înțelegerea și respectul, astfel încât să educăm studenții care vor spori mediul nostru și comunitatea mondială diversă.

Etic, toți studenții merită sisteme educaționale care folosesc punctele forte ale culturii lor, deoarece:

Educaţie

Ph.D., Sisteme umane și organizaționale, Fielding Graduate University, 2007

MA, Sisteme umane și organizaționale, Instituția absolvită de domeniu, 2004

M.Ed., Leadership educațional, Universitatea Arizona de Nord, 2001

M.Ed., Consiliere cu accent pe relațiile umane, Universitatea Arizona de Nord, 1999

BA, servicii umane, Prescott College, 1995

Certificat de scriere creativă în desfășurare cu Colegiul Yavapai

Expertiza
  • Consiliul de administrație al UNOS / OPTN

Ales în Consiliul de administrație al UNOS / OPTN în luna martie 2013. Noua instruire a membrilor Consiliului a fost în iunie 24-25, 2013, în Richmond, VA, sediul UNOS. Termenul de serviciu este 2013-2016.

OPTN reunește profesioniști din domeniul medical, beneficiari de transplant, donatori vii și familii donatoare pentru a dezvolta politicile de transplant de organe ale Statelor Unite ale Americii. OPTN este gestionat de UNOS prin contract cu Administrația Resurselor și Serviciilor de Sănătate (HRSA), Divizia de Transplant, în cadrul Departamentului Sănătății și Servicii Umane din SUA, iulie 2013 - Prezent

Observator al comitetului de rinichi, 2014 pentru prezent

  • Donator de rinichi viu

În 2004, Vicky a donat unul dintre rinichii ei care s-au alăturat rândurilor unice ale donatorilor de organe vii. Ea participă la activitățile locale ale tri-orașului (Prescott, Valea Prescott și Valea Chino) cu alți donatori și destinatari de organe din zonă. În plus, ea contribuie la cercetarea continuă a donatorilor de rinichi vii prin intermediul rețelei de donatori de organe vii.

  • Subcomisia de date

Selecționat în aprilie 28, 2009, pentru a servi la rețeaua națională de achiziții și transplanturi de organe (OPTN) / Comitetul donator de viață pentru partajarea de organe (UNOS). Ea a servit un an suplimentar în urma angajamentului normal de serviciu de doi ani.

Comitetul donatorilor vii ia în considerare aspecte legate de donarea și transplantul de organe de la donatori vii la destinatari. Comitetul face recomandări pentru îmbunătățirea procesului de donare a vieții și de transplant. OPTN reunește profesioniști din domeniul medical, beneficiari de transplant, donatori vii și familii donatoare pentru a dezvolta politica națională de transplant de organe. OPTN este gestionat de UNOS în baza unui contract cu Departamentul Sănătății și Servicii Umane din SUA, Administrația Resurselor și Serviciilor de Sănătate, Divizia Transplant.

  • Donator viu - Participant invitat

Invitat în iulie 2010 să participe la o conferință intitulată „Donarea unui rinichi viu Urmărirea: Starea de Artă și Direcții Viitoare”Pe septembrie 27 - 28, 2010, în Arlington, VA. Rezultatele donatorilor de rinichi vii au fost recent concentrarea interesului crescut din partea comunității transplantului (inclusiv potențialii destinatari și donatori), plătitorii și agențiile din cadrul guvernului federal. Obiectivele generale ale conferinței sunt identificarea zonelor care necesită cercetări viitoare privind rezultatele donatorilor vii, dezvoltarea strategiilor pentru realizarea acestor obiective și cercetarea mecanismelor prin care studiile ar putea fi finanțate.

Ministerul Educației Naționale din Indonezia (MoNE)

Consultant educațional, Recunoașterea internațională a recunoașterii învățării anterioare (RPL), Direcția generală pentru îmbunătățirea calității pentru profesorii și personalul educației (PMPTK) și Banca Mondială pentru o educație mai bună prin gestionarea reformată și proiectul universitar indonezian de îmbunătățire a profesorilor (BERMUTU); a lucrat cu o echipă de consultanți indonezieni și personalul MoNE pentru a dezvolta un sistem RPL adecvat cultural pentru peste 1.4 milioane de profesori indonezieni sub-calificați din punct de vedere academic, cu niveluri de educație mai mici decât diploma de licență; a creat sistemul RPL pentru profesori; a furnizat recomandări pentru un document de politică RPL MoNE, manual de proceduri, materiale de instruire și materiale de evaluare; a predat două cursuri on-line cu Prescott College în timp ce locuiau în Jakarta, Indonezia. (Septembrie - decembrie 2008)

Consorțiul Națiunilor Naționale pentru Educație pentru Profesori (1993-2014)

Începând cu 1993, Vicky a servit la Consorțiul Național pentru Educație a Profesorilor Națiunilor (NNTEC) pentru Prescott College.

Ceilalți membri ai NNTEC sunt: ​​Arizona State University, Tempe, AZ; Dine College, Tsaile, Națiunea Navajo; Colegiul Fort Lewis, Durango, Colorado; Departamentul de Educație Național Navajo; Biroul Națiunii Naționale de Bursă și Asistență Financiară; Universitatea Arizona de Nord, Flagstaff, AZ; Colegiul San Juan, Farmington, New Mexico; Universitatea din Colorado de Nord - Greeley, Colorado; Universitatea din New Mexico - filiale Gallup și Albuquerque; și Universitatea din Utah, Salt Lake City, Utah.

Prescott College are un Memorandum de Acord (MOA) cu Națiunea Navajo pentru a sprijini procesele academice pentru a asigura o conductă continuă în sala de clasă a cadrelor didactice Navajo certificate, care vorbește limba engleză și limba Navajo, cultura și istorie.

  • Programul de educație timpurie și dezvoltarea curriculumului

În 2000-2001, Vicky a făcut parte dintr-o echipă de finanțare de trei membri din Prescott College și Northland Pioneer College (NPC) pentru a fi acceptate în cadrul Inițiativei Facultății de Educație Superioară a Pilotului timpuriu. Această echipă de educatori care au creat o punte academică de la NPC la prima copilărie asociază programul de licență la o diplomă de licență în educația timpurie a copilăriei (ECE) la Prescott College.

Vicky a servit la echipa Departamentului Educației din Arizona (ADE) pentru a formula evaluările pentru noile standarde de educație timpurie ADE.

În 2009, Prescott College a fost unul dintre primele colegii / universități din statul Arizona care a atins certificarea profesorilor din copilărie la Departamentul de Educație din Arizona (ADE). Dr. Young s-a dezvoltat și a creat Prescott Collegeprimul curriculum de educație timpurie și programul de studiu atât la nivel universitar, cât și la nivel de absolvenți. Programul ECE a fost revizuit de echipa de site-uri a Departamentului Educației din Arizona (ADE) pentru prima dată în luna februarie 2008. Programele de studiu au primit aprobare preliminară pentru a îndeplini toate cerințele de certificare a cadrelor din Arizona și a fost un punct de ordine de zi la următoarea ședință a Consiliului de Stat al Educației din Arizona, în consecință, în 2009 a primit o aprobare de program 2, care era maximă la acel moment. Dr. Young a fost, de asemenea, membru al facultății pentru a conduce procesul de revizuire și re-aprobare ADE în 2010 pentru programele ECE ale Colegiului.

La începutul 2011, Dr. Young a fost selectat pentru a fi membru al echipei ADE pentru a revizui instituțiile de stat și private ale programelor de învățământ superior și de absolvire în ECE.

  • LICENȚĂ PROFESIONALĂ:

Certificatul Colegiului Comunității Arizona în domeniul didactic: Psihologie / Consiliere - Valabil pentru viață

Publicații

Rude, HA, Ramakka, V., Benally, E., Young, V., Webb, T., & Gorman-Keith, T. (2007). Educarea minții și mișcarea munților: îndrumarea studenților indieni americani să devină profesori. Native American Review,12(4), 22-28.

Young, V. (2012, Spring). Derularea după donație. Ancheta narativă în bioetică: un jurnal de cercetare calitativă. Ediție specială pentru donația de organe vii de la Johns Hopkins University Press.

Young, V. (2009, 1 septembrie). Din cealaltă parte. Cronicile supraviețuitorilor.

Young, V. (2009, 1 septembrie). Din cealaltă parte. Inkless Magazine.

Young, V. (2008, septembrie). Experiența donatorilor de rinichi vii: suferința desfășurată înainte, în timpul și după donare. Publicația de etică biomedicală #: 3287706. Sistemul de bibliotecă pentru științele sănătății cu Centrul Medical al Universității din Pittsburg.

Revizuirea cărții, la cererea editorului

Canty, JM (Ed.). (2017). Vindecarea ecologică și socială: Voci multiculturale ale femeilor. New York, NY: Routledge.

Recomandări pentru carte (Memorii) pentru suport pentru scriere

Marquez, A. (2017). O viață în cinci ani: o memorie. Auto-a publicat.

Iordania, EG (2012).Doamna Ogg a cântat la harpă: Amintiri despre biserică și dragoste în deșertul înalt. Minneapolis, MN: Two Harbors Press.

Malinowski, C. (2015). Tattletale: memoria unui profesor. San Jose, CA: Pegasus Books.

Nelson, NU (2015). Căutarea lui Nannie B. Brownsboro, AL: The Ardent Writer Press.

Premii

Luna Națională a Poeziei, Locul II în Concursul Studenților pentru „Lăsașul lui Laser”. Colegiul Yavapai, Prescott, AZ, aprilie 2015

Scriitori profesioniști de Prescott (PWP), locul trei pentru povestea non-ficțiune: „Shiprock”. Publicat în prima antologie PWP, 2017

Prezentări

ATELIERE, DISCUȚII DE PANEL ȘI PREZENTĂRI OFERITE:

Stresul post-traumatic: Comitetul pentru membrii veteranilor și ai familiei, 2nd Sistemul anual de îngrijire a sănătății VA din nordul Arizona, sănătate mintală comunitară Summit-ul, Consolidarea colaborării și îngrijirii în sprijinul membrilor serviciilor, veteranilor și familiilor lor, Universitatea Arizona de Nord, Flagstaff, AZ, August 15, 2014

Nucleu comun: obținerea mai mult din alfabetizarea cultural-adecvată, colegiul de pionieri din Northland și primele lucruri regionale Navajo-Apache Consiliul de parteneriat 24th Fai Childhood Earlyr, Centrul de artă spectacolă, fulg de zăpadă, AZ, octombrie 5, 2013

Seria scriitorilor din sud-vest și Prescott College: Viața în litereConferința literară, Prescott, AZ, martie 30, 2012

  • Panou: Scrierea peste discipline.Participarea cu Prescott College profesori, care predau în primul rând în discipline non-literare, pentru a discuta despre semnificația scrisului în viața lor profesională și personală

Consiliul LaPaz / Mojave First Things First Council, Littlefield, AZ februarie 23, 2012

Informații prezentate despre Prescott College Oportunități de bursă Helios ECE

Asociatia AZ Head Start, 5th Nașterea anuală la cinci sănătate mintală Simpozion, Phoenix, AZ, octombrie 20, 2011

  • Atelier de lucru 1-minute 45-minute: „Educație bazată pe loc: conectarea dezvoltării sociale și emoționale a copiilor la peisaj”

Colegiul de pionieri Northland și Primele lucruri Primul Consiliu regional de parteneriat Navajo-Apache 23rd Târgul de vârstă fragedă, fulg de nea, AZ, Septembrie 21, 2011

  • Asigurați două ateliere 1hour și 30 minute: „Alfabetizarea și peisajul comunitar”

Consiliul inter tribal al Arizona, Inc., 2011 Cercul inter tribal de formare pentru îngrijire și împărțire,Fort McDowell, Națiunea Yavapai

Iunie 22-24, 2011

o „Alfabetizarea educației bazate pe loc: cărți care leagă copiii de comunitățile lor”

o „Educația bazată pe loc: conectarea copiilor la natură”

  • Grup: „Căi spre succes: Oportunități de învățământ superior pentru forța de muncă tribală la vârsta fragedă”

A treia conferință anuală a familiilor apache Martie 24, 2011

Au oferit două ateliere 70 minute: „Educație bazată pe loc: conectarea copiilor la natură” și „Alfabetizarea educației bazate pe loc: cărți care leagă copiii de comunitatea lor”

Pregătirea personalului de start-manager al agenției Navajo de Vest Noiembrie 19, 2010

Orașul Tuba, Națiunea Navajo, Educația bazată pe loc: incluziunea limbii și culturii Navajo ”

Colegiul Yavapai, Clubul Studentesc NAEYC Octombrie 27, 2010

Prescott, AZ, „Invitarea literaturii multiculturale în clasa de vârstă fragedă”

First Things First - Cocopah Nation 6-2010 ianuarie XNUMX

Somerton, AZ, „Educație bazată pe loc și alfabetizare multiculturală”

Colegiul Yavapai, Del E. Webb Family Enrichment Center mai 12, 2009

Prescott, AZ, Atelier de lucru pentru personal și studenți la educația timpurie, „Alfabetizarea multiculturală a copilăriei timpurii”

Prescott College Atelier de serviciu, Prescott, AZ March, 2004

„Diversitate culturală” cu accent pe nativii americani

Prescott Atelierul de serviciu al colegiului, Prescott, AZ, ianuarie, 1996

„Nativii americani și educația”

PREZENTĂRI DE CONFERINȚĂ și DISCUZII DE PANEL:

Asociația Națională pentru Educație Indiană (NIEA)), San Diego, CA, octombrie 2010, „Reinvigorationing Language and Culture through the Navajo Nation Education Education Consortium” - prezentare comună cu membrii Consorțiului Națiunilor Naționale pentru Educație a Profesorilor

NIEA, Milwaukee, Wisconsin, octombrie2009, „Pregătirea cultural-receptivă a cadrelor didactice și a administratorilor: Navajo Nation Consortium” - prezentare comună cu membrii Consorțiului Națiunilor Naționale pentru Educație a Profesorilor

NIEA, Honolulu, Hawaii, octombrie2007, „Cerc” - prezentare unită cu membrii Consorțiului Națiunilor Naționale pentru Educație a Profesorilor

NIEA, Anchorage, Alaska, octombrie2006, „Cercul cunoașterii: Sibasin” - prezentare comună cu membrii Consorțiului Națiunilor Naționale pentru Educație a Profesorilor

Arizona Department of Education (ADE), Educația timpurie a copilăriei, Conferința anuală de învățare, Scottsdale, Arizona, iunie 20, 2006, prezentare panel „Programele colegiului și universității din Arizona pentru certificarea cadrelor didactice timpurii”

NIEA, Denver, Colorado, October2005, „Onorarea tradiției prin crearea schimbării prin intermediul consorțiului de educație pentru profesorii națiunilor Navajo” și „Educarea minții și mișcarea munților prin intermediul consorțiului de învățământ pentru profesorii națiunilor Navajo” - prezentare comună cu membrii Consorțiului Națiunilor Naționale pentru Educație a Profesorilor

Conferința națională despre rasă și etnie (NCORE), San Francisco, CA, mai, 2003, „Bridging Barriers: Sisteme de sprijin bazate pe reziliență pentru studenți autohtoni americani”

Conferința națională americană a școlilor indiene, Phoenix, AZ, aprilie, 1998, „Comunitatea dvs. poate fi clasa dvs.: o perspectivă alternativă asupra„ educației indiene ”.

Sud-estul Utah a treia Conferință bilingvă anuală, Blanding, UT, aprilie, 1997, „O perspectivă alternativă asupra„ educației indiene ”

4th Conferința trianuală a 1996 Conferința mondială a popoarelor indigene: Educație, Albuquerque, NM, iunie, 1996, „Pregătirea profesorilor navali bilingvi pentru sala de clasă” - prezentare comună cu membrii Consorțiului Națiunilor pentru Educația Națiunilor Națiunilor

Asociația Americană a Colegiilor pentru Educația Profesorilor (AACTE), Voci emergente ale diversității, 48th Întâlnire anuală, Chicago, IL, februarie, 1996, „Inițiativa Națională pentru Educația Profesorilor Națiunilor Navajo”, prezentare comună cu membrii Consorțiului Națiunii Naționale pentru Educație a Profesorilor

Premii, granturi și onoruri

Granturi personale și burse:

Universitatea absolută în domeniu, Grant de cercetare în anul academic 2006-2007

Avon Foundation, Inc., Burse de studiu în anii academici 2006-2007 și 2005-2006

Premiul:

Universitatea din Arizona de Nord, Master în educație gradul de leadership educațional cu distincție, 2001

Prescott College Granturi:

Fundația Helios Education, 2010 ianuarie până în decembrie 2013: $ 608K timp de patru ani pentru burse de educație timpurie a copiilor pentru studenți americani autohtoni aflați în rezervații și în comunitățile rurale din Arizona

Inițiativa timpurie a educației superioare a instituției Pilot Facultatea Pilot, finanțat de Head Start Bureau: 2001-2002

Fundația Navajo Nation Ford, Membru al consorțiului subcontractant, manager de granturi: 1992-1997 și 2002

Națiunea Navajo titlul V, manager de grant: 1994-1995

Fondul pentru îmbunătățirea postsecundară, raportor de subvenții: 1993-1995

Acoperire în știri și media

Ianuarie 29, 2018 Press Associated

Intervievat și citat într-un articol de Lauran Neergard, AP Medical Writer

Neergaard, L. (2018, 29 ianuarie). Împingeți pentru a urmări mai bine sănătatea pe termen lung a donatorilor de rinichi. Recuperate de la http://www.dailyherald.com/article/20180129/news/301299846 Și www.good4utah.com/news/push-to-better-track-living-kidney-donors.../943927344

Iulie 2, Ediția de dimineață a radioului public național 2012 (NPR)

noiembrie 2011 Jurnalul American de Transplant

  • Enumerat ca participant la Raportul întâlnirii: „Urmărirea donatorului de rinichi viu:

Direcții de ultimă generație și viitoare, rezumatul conferinței și recomandări ”(pp. 2561-2568) doi: 10.1111 / j.1600-6143.2011.03816.x

Iulie 31, 2011 Chicago Tribune (Ediția de duminică)

  • Intervievat de Deborah Shelton, comentariile mele sunt incluse în:

o „Donatorii de rinichi exprimă riscurile” (secțiunea 1, pp. 1 și 12)

o http://articles.chicagotribune.com/2011-07-31/health/ct-kidney-donors-speak-out-on-risks_1_kidney-donors-united-network-transplantation-network

de asemenea, acoperit pe

Iulie 31, 2011 Los Angeles Times

  • Intervievate de Deborah Shelton, comentariile mele sunt incluse în: „Donatorii de rinichi vorbesc despre riscuri” (p. 3) latimes.com/health/ct-met-living-donor-risks-20110731,0,5755744.story

Rețea de donatori din Arizona - Conexiunea Fall 2009

„Voluntarul ADN numit în cadrul UNOS Living Donator Living Committee”

Septembrie 3, 2009 Channel 13 - Emisiune de televiziune locală Prescott

Interviu cu activiști progresivi DVD #127 „Eu cred”

Realizator: Elisabeth Ruffner - Invitat: Vicky Young