Psihologie și dezvoltare umană (BA)

Cursuri de semnătură
Concepte în psihologia critică
Psihologia consumismului
Terapie narativă: teorie și practică

Psihologia și dezvoltarea umană este dedicată oferirii studenților o înțelegere fundamentală a ceea ce înseamnă a fi om și a modului în care oamenii interacționează între ei și lumea non-umană. Doctoratul programul îi ajută pe studenți să își urmeze interesele și pasiunile, deoarece se referă la a-i ajuta pe ceilalți, concentrându-se pe justiția socială, teoria critică și încurajând învățarea prin servicii în comunitate. Elevii sunt încurajați să dezvolte conștiința de sine, maturitatea emoțională și respectul atât pentru lumea umană, cât și pentru lumea non-umană, explorând aspectele cognitive, emoționale, comportamentale, sociale și spirituale ale personalității umane, precum și o înțelegere a modului în care sistemele mai mari influențează indivizii și comunitățile. Acest tip de integrare necesită adesea o schimbare a atenției dincolo de punctele de vedere tradiționale occidentale asupra naturii umane și o reorientare asupra aspectelor economice, politice și culturale ale vieții noastre. La nivel avansat, oferim oportunități unice de a învăța nu numai prin cursuri oferite între departamente, ci și prin experiențe de teren supravegheate. Studenții selectează dintre cursurile fundamentale de ultimă oră predate în cadrul nostru unic Prescott College cale. De asemenea, oferim cursuri avansate care îi ajută pe studenți să își dezvolte competența și expertiza într-o serie de domenii de accent. În plus față de domeniile de accent enumerate mai jos, studenții creativi și auto-direcționați sunt încurajați, cu ajutorul consilierilor facultății, să își creeze propriile arii de accent unice.

Domenii de accentuare

Conceptele fundamentale primare, care informează puternic psihologia critică (și care distinge psihologia critică de psihologia generală), sunt accentul pus pe putere, bunăstare, opresiune și eliberare. Psihologia critică se angajează să promulge justiția socială, bunăstarea comunităților (în special comunitățile oprimate) și eradicarea nedreptăților și inegalităților oferite de sistemele sociale, economice și politice actuale. În cele din urmă, teoriile psihologice critice susțin că atunci când factorii colectivi, precum accesul la resurse prețioase combinate cu un sentiment de comunitate și abilitare personală, există o probabilitate crescută de a rezulta bunăstarea psihologică și politică. Studenții psihologiei critice pun la îndoială ipotezele pe care se bazează domeniul psihologiei și aplică conceptele de psihologie critică cercetării psihologice, metodelor de cercetare și practicii clinice. Studenții NU sunt obligați să urmeze un curs practicum pentru acest accent. 

Domeniul Studiilor de gen și sexualitate explorează existența noastră de gen; ce înseamnă a fi feminin și masculin și cum interacționează acest lucru cu alte aspecte ale identității noastre, cum ar fi rasa, etnia, clasa și sexualitatea. Studiile de gen și sexualitate concentrează o atenție deosebită asupra celor pe care o societate îi definește ca „femeie”, asupra semnificației acelei identități în timpuri și locuri diferite, în special modul în care femeile își experimentează viața și își construiesc propriile identități și pune sub semnul întrebării formele de anchetă, care plasează femeile ca străine în societate. Acesta integrează întrebările și perspectivele femeilor în cadrele teoretice prin care abordăm studiul psihologiei, educației, artelor, literaturii, dezvoltării conducerii, istoriei și științelor politice și se îndreaptă către o perspectivă în care experiențele femeilor sunt centrale pentru înțelegerea societății umane și comportament. Elevii își vor consolida abilitățile de gândire critică pe măsură ce învață să conteste epistemologia și principiile hegemonice necontestate anterior și învață să identifice implicațiile etice ale excluderii genului din arte, științe umane, psihologie, religie, cultură și istorie. Trei din cele patru de mai jos sunt necesare pentru accentuare: 

● Cuvântul F: feminism, femei și schimbări sociale 

● Istoria genului și sexualității 

● Sexualitate și haiduci sexuali 

Terapia expresivă prin artă este o abordare multimodală a terapiei care încorporează adesea crearea de artă, scrierea, poezia, drama, dansul / mișcarea, jocul de nisip, muzica și / sau terapia prin joc. Persoanele care utilizează terapia expresivă prin artă sunt încurajate să-și exploreze răspunsurile, reacțiile și perspectivele prin imagini, sunete, explorări somatice și întâlniri cu procese creative de artă. O persoană nu este obligată să aibă capacitatea artistică de a utiliza sau de a beneficia de terapia expresivă a artei. Un accent pe Terapia expresivă a artei va încuraja învățarea practică, creativitatea, abilitățile interpersonale, comunicarea eficientă, angajamentul și responsabilitatea de sine. Elevii vor explora potențialul de vindecare al artelor prin directive de artă auto-reflective, cercetare și învățare de serviciu în comunitate și vor dezvolta o apreciere a perspectivelor multiculturale și globale în artele expresive. Teoria și practica artelor expresive pot servi un rol vital pentru studenții care urmăresc munca în serviciile umane, consiliere, conducere în sălbăticie și educație.

Un student cu accent pe Ecopsihologie se străduiește să integreze principiile ecologice și înțelepciunea psihologică într-un câmp de studiu unificat, pentru a dezvolta o apreciere semnificativă a oamenilor ca ființe psihologice complexe care acționează în cadrul sistemelor ecologice. În funcție de interesul specific al studentului, cursurile de psihologie sau studii de mediu pot fi subliniate. În ambele cazuri, studentul trebuie să dezvolte o bază substanțială în fiecare dintre aceste discipline.

Accentul consilierii împletește teoria și practica prin învățarea în grupuri mici și integrarea în curriculum a experiențelor specifice, ghidate. Mulți studenți care beneficiază de o competență în Dezvoltarea Umană cu accent pe consiliere se mută direct în poziții de bază în agenții înainte de a continua studiile avansate.

Nu

 

  • Studenții vor demonstra cunoștințe profesionale și etice despre istoria și teoriile domeniului, precum și dispozițiile necesare cu privire la rolurile lor în profesiile de ajutor.
  • Studenții se vor implica în practici autoreflexive concepute pentru a le pregăti pentru a fi în măsură să practice în cadrul unui cadru terapeutic, aceasta include înțelegerea propriei poziționalități în cadrul structurilor sociale de putere / privilegiu.
  • Studenții vor demonstra abilități profesionale de comunicare orală și scrisă, inclusiv în cadrul discuțiilor la curs / curs, prin transmiterea sarcinilor academice, cu interacțiunea dintre instructor și colegi, în cadrul cadrelor profesionale și pe social media.
  • Studenții vor demonstra dezvoltarea unei competențe adecvate din punct de vedere cultural și a unor practici și advocacy pentru o justiție socială.

     

  • Manager de caz
  • Lucrător pentru îngrijirea copilului
  • Asistent de laborator
  • Cercetător de piață
  • Tehnician psihiatric


Studenții interesați de psihologie și dezvoltare umană se angajează în clase care abordează următoarele competențe: abilități de comunicare, teorie socială, practicum și metode de cercetare. Deși combinațiile de cursuri sunt nesfârșite, studenții ar putea obține o diplomă în Psihologie și Dezvoltare Umană cu următoarea listă de clase.

Diviziune inferioară - Punctele de plecare
 Comunicare interpersonală
Abilitati de consiliere
Procesul de grup și facilitarea cursurilor
Istoria sexului și a sexualității
Terapii expresive de artă
Ecopsihologie: alegeri pentru o lume durabilă
Introducere la studii etnice

Divizia Superioară - Dezvoltarea unei stăpâniri mai profunde
Psihologie critică
Pregătirea și certificarea profesorilor de yoga
Terapie narativă: teorie și practică
Medierea comunitară și negocierea principială
Curriculum de bază 3: anchetă și analiză
Statistici pentru cercetare
Dincolo de ziduri și cuști
Psihologie transpersonală
Proiectul Senior

Facultatea de Psihologie și Dezvoltare Umană (BA)
Ellen Abell

Ellen Abell

Facultatea de Psihologie Critică, programe de licență

eabell@prescott.edu

Vicky Young

Vicky Young

Facultatea de Psihologie Critică, programe de licență

vyoung@prescott.edu

Sebastienne Grant

Sebastienne Grant

Facultatea de Psihologie Critică, programe de licență

sebastienne.grant@prescott.edu

Galeet Farrow

Galeet Farrow

Facultatea asociată de programe de licență

galeet.farrow@prescott.edu

Stephanie Doss

Stephanie Doss

Adjunct al programelor de licență

stephanie.doss@prescott.edu