Лейрд Кристенсен | Prescott College

Лейрд Кристенсен

Доктор философии
Факультет / директор, MS Устойчивые и устойчивые сообщества
инструкция
Академическое заявление

Опираясь на разнообразную подготовку и опыт, как академический, так и практический, Лейрд Кристенсен привносит прикладную биорегиональную перспективу в свою должность директора программы для выпускников программы «Устойчивые и устойчивые сообщества в Prescott College, До приезда в Прескотт Лэйрд разработал аналогичную программу MS в Green Mountain College в 2015, а также был директором-основателем программы GMC по экологическим исследованиям. В обоих направлениях Лэйрд работал с другими преподавателями над созданием программ, которые предоставляют студентам беспрецедентную междисциплинарную широту, а также используют онлайн-формат, чтобы побудить студентов развивать знания о своих собственных биорегионах и конкретных интересах.

Лэйрд провел тридцать лет, участвуя в организации и активизации сообщества, особенно интересуясь тем, как сообщества используют потенциал биорегионов, в которых они находятся. Родился и вырос в западном Орегоне, его всегда тянуло в места, которые раскрывают характер местной экологии; это привело его на путь от сортировки древесины к работе лесничим, от непосредственных действий по защите лесов до строительства троп и изучения естествознания со школьниками. Проведя большую часть своей жизни, путешествуя и исследуя многие способы, которыми города и поселки отражают (или пытаются игнорировать) экологические возможности своих ландшафтов, основной интерес Лейрда заключался в том, как индустриальные и постиндустриальные человеческие сообщества могут развиваться таким образом, что однажды снова соответствуют экологическим характеристикам местных ландшафтов.

В дополнение к получению степеней в Университете Иллинойса и Университета Орегона, Лэйрд искал другие способы узнать об устойчивой, основанной на месте жизни. Он провел восемь лет, проживая в преднамеренных общинах (La Casa Grande Colectiva, Beaver Brook Cooperative и Du-Ma), где он приобрел опыт в групповом содействии и принятии решений на основе консенсуса, а также из первых рук узнал о трудностях и преимуществах жизни в способ, который пытается воплотить идеалы в жизнь. Эти уроки были полезны в его последующей работе по созданию коалиций, проведении семинаров по достижению консенсуса и работе в советах директоров различных некоммерческих организаций. Он также нашел способы создания сообществ посредством рассказывания историй и музыки, написания песен, связанных с местными пейзажами, и внесения вокала и мандолины в такие группы, как Northern Homespun, Fiddle Witch и Spruce Knob Uprising.

Лейрд писал об отношениях между людьми и местами, где они живут на протяжении всей своей карьеры, публикуя свои работы в различных сборниках и журналах, таких как Utne Читатель, Северный Лес, Дикая Земля,Северо-западное обозрениеи Вся местность, Он также отредактировал два сборника сочинений: Учить о месте: учиться у земли (Университет Невады Пресс, 2008) и Обучение североамериканской экологической литературе Ассоциация современных языков, 2008. По пути он работал в качестве писателя в резиденции в Экспериментальном лесу Э.Дж. Эндрюса в каскадах Орегона, в рамках проекта по отражению окружающей среды, который приглашает писателей и художников внести свой вклад в записи, которые будут отслеживать эволюцию наблюдений и установок в течение 200-года. период.

Проучившись почти двадцать лет в колледже Грин-Маунтин, он недавно поселился со своей семьей на сосновом хребте к югу от Прескотта, где он с волнением узнает о том, как эти горы выражают себя со своим сыном Аддисоном.

Образование

Кандидат наук. Английская литература, Университет Орегона, август 1999 Концентрация: литература и окружающая среда. Диссертация: «Дух Астира в мире: священная поэзия в эпоху экологии».

Магистр английской литературы, Иллинойский университет в Урбане-Шампейн, август 1993

Бакалавр английской литературы, Государственный колледж Кина, с отличием, май 1991

Публикации

Книги

Преподавание североамериканской экологической литературы. Отредактировано с Марком Лонгом и Фредом Уэйджем. Нью-Йорк: Ассоциация современных языков, 2008.

Учить о месте: учиться у земли. Отредактировано с Hal Crimmel. Рено: Университет Невады Пресс, 2008.

Восстановление сосновой реки. Написано и отредактировано Коллективом Водораздела. Alma, MI: WTW Publications, 2000.

Главы книг

«Другая сторона ясного леса». Лес под рассказом: творческий запрос в старовозрастном лесу. Издание Натаниэль Броди, Чарльз Гудрич и Фредерик Дж. Суонсон. Сиэтл: Университет Вашингтонской Прессы, 2016: 137-48.

«Обучение биорегиональному восприятию - на расстоянии». Биорегиональное воображение: литература, экология и место. Издание Том Линч, Черилл Глотфелти и Карла Армбрустер. Афины: издательство Университета Джорджии, 2012: 377-90.

«Подходы к преподаванию экологической литературы». Обучение экологической литературе в Северной Америке. Издание Лейрд Кристенсен, Марк Лонг и Фред Уэйдж. Нью-Йорк: Ассоциация современных языков, 2008: 149-61.

«Бедствие Брук в Ground Zero». Учение о месте: учиться у земли Ed. Хэл Криммель и Лейрд Кристенсен. Издательство Университета Невады, 2008: 3-19. «Введение». Написано Хэл Криммель. Учить о месте: учиться у земли. Издание Хэл Криммель и Лейрд Кристенсен. Рено: Университет Невады Пресс, 2008: IX-XVII.

«Письменность дома: обучение экологической грамотности через творческое письмо». Педагогические документы 2006. Остин, Техас: Ассоциированные программы написания, 2006.

«Северо-западные проходы». Удержание точки соприкосновения: индивидуальные и общественные земли на американском западе. Издание Пол Линдхольдт и Деррик Ноулз. Чейни, Вашингтон: издательство Восточного Вашингтона, 2005: 23-27.

«Написание водораздела». Преподавание на местах: работа со студентами в классной комнате на открытом воздухе. Издание Хэл Криммель. Солт-Лейк-Сити: Университет штата Юта Пресс, 2003: 124-36.

«Прагматический мистицизм Мэри Оливер». Экопоэзия: критическое введение. Издание Дж. Скотт Брайсон. Солт-Лейк-Сити: Университет штата Юта Пресс, 2002: 135-52.

Публикации

«Письмо в Америку». Terrain.org: журнал «Искусственные + природные среды» (февраль 2017): http://www.terrain.org/2017/guest-editorial/letter-to-america-christensen/

«Записки о великом переходе». Эффекты краев (февраль 2016): http://edgeeffects.net/ great-transition/

«Место в уме». Северные Вудлендс (Зима 2013): 80.

«Дерево падает в лес». Целая местность: отражающая экологическая практика 12 (октябрь 2012): 16-20.

«Написание дома в эпоху глобализма». Мировая литература сегодня 82: 4 (июль – август, 2008): 16-20.

«Погружение в реку Гудзон». Написано с Джоном Дженсеном. Весь ландшафт 13 (2004 / 2005): 14-20.

«Партизанские собиратели». Читатель Утне (май / июнь 2004): 18-19.

«Голос опыта: интервью с Джоном Элдером». ISLE: междисциплинарные исследования в области литературы и окружающей среды 10.1 (зима 2003): 195-213.

«Дайте и возьмите дикое ремесло». Весь ландшафт 11 (2002 / 2003): 4-7.

«Дух Астира в мире: сакраментальная поэзия Уэнделла Берри». Возрождение: очерки о ценностях в литературе 52.2 (Зимний 2000): 163-81.

«Не совсем как небо: теологический империализм в окружающем мире». ПАРУС: Исследования в литературе американских индейцев 11.1 (весна 1999): 2-16.

ASLE Коллекция силлабов в литературе и окружающей среде. Отредактировано с Питером Блейкмором. <http://www.asle.umn.edu/pubs/collect/collect.html> 1998.

«Не совсем как небо: духовный и экологический империализм в окружающем». Северо-западный обзор, выпуск 40th Anniversary, 35.3 (осень 1997): 57-66. «Стать домом». Экотон: журнал экологических исследований 1: 1 (Зимний 1997): 4-15.

Отзывы

Отдаленные Соседи: Избранные Письма Уэнделла Берри и Гари Снайдера. Издание Чед Риглсворт. ОСТРОВ: Междисциплинарные исследования в области литературы и окружающей среды 22.1 (Зимний 2015): 182-83.

Принося биосферу домой: учиться воспринимать глобальные изменения окружающей среды, Митчелл Томашоу. Дикая Земля 13.4 (Зима 2003-2004): 73-74.

Озеленение Лиры: Экологическая Поэтика и Этика, Дэвидом В. Джилкрестом. ОСТРОВ: Междисциплинарные исследования в области литературы и окружающей среды 10.1 (Зимний 2003): 273-74.

Чтение под знаком природы: новые очерки экокритики, под редакцией Джона Талмаджа и Генри Харрингтона. ОСТРОВ: Междисциплинарные исследования в области литературы и окружающей среды 9.1 (Зимний 2002): 251-52.

Лосось без рек: история тихоокеанского лососевого кризиса, Джим Лихатович. Дикая Земля 11.2 (Лето 2001): 68-70.

Послания от Фрэнка Лендинга: «История лосося, договоры и индийский путь» Чарльза Уилкинсона. Дикая Земля 11.2 (Лето 2001): 68-70.

Устойчивая поэзия Леонарда Шигая. ОСТРОВ: междисциплинарные исследования в области литературы и окружающей среды. 7.2 (Лето 2000): 278-80. В Национальном парке Гравити. Автор CL CL Rawlins. Западноамериканская литература 34.2 (Лето 1999): 264-65.

Это Священная Земля: Религия, Природа, Окружающая среда, под редакцией Роджера Готтлиба. ОСТРОВ: междисциплинарные исследования в области литературы и окружающей среды. 4.3 (Лето 1998): 138-40.

Поэзия

«Siuslaw: Орегонское солнцестояние». Дикая Земля 14: 3 / 4 (осень / зима 2004-2005).

«Омовение». Дикая Земля 13: 2 / 3 (Лето / Осень 2003).

«Спящий на стихотворение Пинского». Траум 1.1 (Весна 2000).

«По его образу». Траум 1.1 (Весна 2000).

«Доставка стихотворения Аманды на потерянное побережье Мадронес. Траум 1.1 (Весенний 2000).

«Орегонский Валентин». Траум 1.1 (Весна 2000).

«Солнечный каньон». TAPJoE 13 (1999).

«Десять тысяч вещей». Перепечатано в Talking Leaves 9.2 (Лето / Осень 1999).

«Родная грация». Экотон: журнал экологических исследований 2.1 (осень 1998).

«Сбор мусора, придорожный». Wild Earth 7.4 (Зимний 1998).

«Песня о зимнем солнцестоянии». Земля первая! 18.2 (январь 1998).

«Дир-Крик Уорм-Спрингс: осеннее равноденствие». Перепечатано в «Дикой Земле» 7.3 (осень 1997)

“Mayday.” Картофельные Глаза 14 (Зима / Весна 1997).

«Ду-ма: в саду». Сотворение духовности 13.1 (Весна 1997).

«Десять тысяч вещей». Eugene Weekly 16.12 (март 1997).

«Покидая Иллинойс». Экотон: журнал экологических исследований 1.1 (Зима 1997).

«Дир-Крик, Уорм-Спрингс: осеннее равноденствие». Трубач 13.4 (Осенний 1996).

«Сюслав: зимнее солнцестояние». Трубач 13.4 (Осень 1996).

«Леопольд на краю города». Невежественный глаз 11.1 (Весна 1993).

«Равнины». Невежественный глаз 10.1 (Зимний 1991).

«Ближайшие родственники». Аврора 9.1 (Spring 1990).

«В сезон». Аврора 9.1 (Весна 1990).

«Четвертый». Северо-западный 43.7 (мартовский 1984).

«Январь, I-91». Орфическая лютня 7.2 (весна 1983).

«Bonsecours Fall». Американская поэтическая антология. Санта-Круз, Калифорния: APA, 1982.

Презентации

ПРИГЛАШЕННЫЕ ЛЕКЦИИ И СЕМИНАРЫ

«Placemaking». Институт экологической литературы, июнь 2018, Академия Phillips Exeter, NH.

«Истории из Великого Перехода: Роль Искусств во время изменения климата». Бостонский Атенеум, февраль 15, 2017, Бостон, Массачусетс.

«Идея Вермонта». Грин Маунтин Академия непрерывного обучения, март 2015, Манчестер, VT.

«Голоса из Вермонта». Великие приключения в серии чтения лекций. Институт непрерывного обучения Ошера, октябрь 2011, Ратленд, VT.

«Местная педагогика». Восьмая двухгодичная конференция Ассоциации по изучению литературы и окружающей среды, июнь 2009, Университет Виктории, Британская Колумбия.

«Написание окружающей среды». Четырнадцатая международная конференция Общества экологии человека. Октябрь 2006, Атлантический колледж, Бар Харбор, Мэн.

«Рабочие ландшафты: семинар по профессионализации для аспирантов». Шестая двухгодичная конференция Ассоциации по изучению литературы и окружающей среды, июнь 2005, Университет Орегона.

«Сообщество воображения». Ежегодный банкет студенческого лидерства, апрель 2002, Keene State College, Keene, NH.

КОНФЕРЕНЦ-ДОКУМЕНТЫ И КРУГЛЫЕ СТОЛЫ

Панели под председательством и организацией

«Там, где мы есть, кто мы есть: творческая литература». Одиннадцатая двухгодичная конференция Ассоциации по изучению литературы и окружающей среды, июнь 2015, Университет Айдахо.

«Сохранение и его противники в американском западноевропейском письме 20-го века». Десятая двухлетняя конференция Ассоциации по изучению литературы и окружающей среды, май 2013, Университет Канзаса, Лоуренс.

«Лицом к лесу: чтения творческой литературы». Восьмая двухгодичная конференция Ассоциации по изучению литературы и окружающей среды, июнь 2009, Университет Виктории, Британская Колумбия.

«Разработка биорегионального подхода к дистанционному образованию». Четырнадцатая международная конференция Общества экологии человека. Октябрь 2006, Атлантический колледж, Бар Харбор, Мэн.

«Преподавание экологической литературы Северной Америки: обсуждение за круглым столом». Шестая двухгодичная конференция Ассоциации по изучению литературы и окружающей среды, июнь 2005, Университет Орегона.

«Тихоокеанский северо-запад». Шестая двухлетняя конференция Ассоциации по изучению литературы и окружающей среды, июнь 2005, Университет Орегона.

«Криминальное чтиво: нарративы и поэзия». Шестая двухгодичная конференция Ассоциации по изучению литературы и окружающей среды, июнь 2005, Университет Орегона.

«Чтение и написание северного леса». Симпозиум ASLE по природе и культуре в северном лесу, июнь 2004, Кроуфорд Нотч, NH.

«Биорегионализм в классе». Пятая двухгодичная конференция Ассоциации по изучению литературы и окружающей среды, июнь 2003, Бостонский университет. «

Преподавание экологической литературы ». Конференция Северо-восточной современной языковой ассоциации, апрель 2002, Торонто, О.Н.

«Озеленение гуманитарных наук, на бумаге и на практике». Серьезное отношение к природе: граждане, ученые и окружающая среда, февраль 2001, Университет Орегона.

«На пути к экологической поэтике». Третья двухгодичная конференция Ассоциации по изучению литературы и окружающей среды, июнь 1999, Университет Западного Мичигана.

«Земельный участок: ландшафт и литература в Америке». Конференция Тихоокеанской североамериканской ассоциации исследований, апрель 1998, Coeur d'Alene, ID.

Конференц Презентации

«Другая сторона ясности». 50-я ежегодная конференция Ассоциации западной литературы 14-17 Октябрь 2015, Рено, Невада.

«Чтение пруда с лилиями». Одиннадцатая двухгодичная конференция Ассоциации по изучению литературы и окружающей среды, июнь 2015, Университет Айдахо.

«Поэзия Уэнделла Берри: пятидесятилетняя ретроспектива». Десятая двухлетняя конференция Ассоциации по изучению литературы и окружающей среды, май 2013, Университет Канзаса.

«Мертвые концы, обратные пути и кольцевые развязки: радость заблудиться на этом пути». Десятый ежегодный симпозиум Горация Грили Писателей, октябрь 2012, Ист-Полтни, VT.

"Где мы сейчас находимся? Экокритика и повествовательная стипендия ». 126th Ежегодная конвенция MLA, январь 2011, Лос-Анджелес, Калифорния.

«Другая сторона сплошной рубки: отчет экспериментального леса Э.Дж. Эндрюса». Восьмая двухгодичная конференция Ассоциации по изучению литературы и окружающей среды, июнь 2009, Университет Виктории, Британская Колумбия.

«Преподавание экологических исследований на расстоянии: биорегиональный подход». Седьмая двухгодичная конференция Ассоциации по изучению литературы и окружающей среды, июнь 2007, Wofford College, Spartanburg, SC.

«Разработка биорегионального подхода к дистанционному образованию». Четырнадцатая международная конференция Общества экологии человека. Октябрь 2006, Атлантический колледж, Бар Харбор, Мэн.

«Все в деталях: сеттинг и характеристика». Четвертый ежегодный симпозиум Горация Грили для писателей, октябрь 2006, Ист-Полтни, VT.

«Письменность дома: обучение экологической грамотности через творческое письмо». Ежегодная конференция Ассоциации писателей и программ письма, март 2006, Остин, Техас.

«Криминальное чтиво: лесная индустрия в современной американской художественной литературе». Шестая проводимая раз в два года конференция Ассоциации по изучению литературы и окружающей среды, июнь 2005, Университет Орегона.

«Правда или дерзание: роль фактов в творческой публицистике». Третий ежегодный симпозиум Горация Грили Писателей, октябрь 2005, Ист-Полтни, VT.

«Пространство между словами: уроки экологии для творческих писателей». Второй ежегодный симпозиум Горация Грили для писателей, октябрь 2004, Уэст-Хейвен, VT.

«Написание естествознания в классе». Природа и культура в северном лесу: Симпозиум ASLE по изучению северного леса, июнь 2004, Crawford Notch, NH.

«Погружение в реку Гудзон: междисциплинарный подход к экологической грамотности». Четырнадцатая североамериканская междисциплинарная конференция по окружающей среде и сообществу, февраль 2004, Empire State College, Саратога-Спрингс, Нью-Йорк.

«Обучение на местах: работа со студентами в классах на открытом воздухе». Пятая двухгодичная конференция Ассоциации по изучению литературы и окружающей среды, июнь 2003, Бостонский университет.

«Северо-западные проходы». Пятая двухгодичная конференция Ассоциации по изучению литературы и окружающей среды, июнь 2003, Бостонский университет.

«Обучение экологической грамотности с помощью междисциплинарных блочных курсов». Конференция Альянса по экологическому образованию Новой Англии, октябрь 2002, Moultonboro, NH.

«Письмо из краев: блок-курс по реке Гудзон». Конференция Ассоциации современного языка Северо-Востока, апрель 2002, Торонто, ОН.

«Язык, который лечит: жилища Линды Хоган». Четвертая проводимая раз в два года конференция Ассоциации по изучению литературы и окружающей среды, июнь 2001, Университет Северной Аризоны.

«Читая Тихоокеанский Северо-Запад». Круглый стол по регионам, регионализму и культурной среде. Четвертая двухгодичная конференция Ассоциации по изучению литературы и окружающей среды, июнь 2001, Университет Северной Аризоны.

«Смерть читателя: экологический танатопсис в американской поэзии». Конференция Американской литературной ассоциации, май 2001, Кембридж, Массачусетс.

«Чтение и запись биорегиона». Серьезное отношение к природе: граждане, ученые и окружающая среда, февраль 2001, Университет Орегона.

«Написание водораздела: совместный подход». Конвенция Ассоциации современного языка, декабрь 2000, Вашингтон, округ Колумбия

«Преподавание биорегиональных биографий». Конференция Северо-восточной современной языковой ассоциации, апрель 2000, Буффало, Нью-Йорк.

«Тенденции в обучении письму об окружающей среде: от обзора к применению». Тихоокеанская конференция Ассоциации древних и современных языков, ноябрь 1999, Портлендский государственный университет.

«Воспроизведение поэтики присутствия». Вторая международная конференция по художественной природе, культуре, июль 1999, Вашингтонский университет.

«Где мы становимся единичными: экологическая взаимозависимость в поэзии Мэри Оливер». Североамериканская междисциплинарная конференция по окружающей среде и сообществу, февраль 1999, Государственный университет им. Вебера, Огден, Юта.

«Поэзия, экология и новый американский анимизм». Конференция Тихоокеанской североамериканской ассоциации исследований, апрель 1998, Coeur d'Alene, ID.

«Четкая эстетика Wintergreen Роберта Майкла Пайла». Конференция Западной литературной ассоциации, октябрь 1998, Banff, AB.

«Песнь о себе: романтические, постмодернистские и экологические рамки идентичности Уитмена». Североамериканская междисциплинарная конференция по окружающей среде и сообществу, февраль 1998, Университет Невады, Рено.

«Не совсем как небо: духовный и экологический империализм в фильме Д'Арси Макникла« Окруженный ». Конференция по литературе коренных американцев, май 1997, Университет Орегона.

«То, что я знаю о духе, - это Астир в мире: библейский панентеизм Уэнделла Берри». Конференция по христианству и литературе, май 1997, Университет Сиэтла.

«Отличить целостность: говорить« я-это »в мире« Я-Ты »». Восьмая ежегодная конференция Орегона по композиции и риторике, май 1997, Университет Восточного Орегона.

«Только через Темный Лес: Торо, Дикая местность и Американская Пастораль. Конференция Тихоокеанской североамериканской ассоциации исследований, апрель 1996, Центральный Орегонский государственный колледж

«Становление места: на пути к экологической структуре повествования». Первая проводимая раз в два года конференция Ассоциации по изучению литературы и окружающей среды, июнь 1995, Колорадский государственный университет.

«Адвокация и политика в литературе и окружающей среде». Первая раз в два года конференция Ассоциации по изучению литературы и окружающей среды, июнь 1995, Колорадский государственный университет.

«Идти снова с ангелами Идена: экологические ценности в поэзии Нэнси Ньюхолл, Уэнделла Берри и Гари Снайдера». Симпозиум «Университет и планета Земля», апрель 1993, Университет Иллинойса, Урбана-Шампейн.

Награды, гранты и награды

Писатель в резиденции, экспериментальный лес Х.Дж. Эндрюса, 2008

Награда образцового учителя, Green Mountain College, 2005

Выдающийся преподаватель композиции, Университет Орегона, 1998-99

Назван в «Списке учителей, оцениваемых учениками отлично» каждый семестр в Университете Иллинойса, Урбана-Шампейн, 1991-93

Освещение в новостях и СМИ

«Потребительская культура и устойчивые и устойчивые сообщества с Лэрд Кристенсен». Подкаст устойчивого разума.

«Истории великого перехода: как искусство готовит нас к жизни в эпоху изменения климата». Бостонский Атенеум.

«Идея Вермонта». Зеленая гора Академия непрерывного образования.

«Мировая литература сегодня: литература становится зеленой». Новые страницы

«Устойчивый», Rising Appalachia, Выполняется со студентами на заключительном открытии колледжа Green Mountain, май 19, 2019.