Programa de Doctorado en Educación para la Sostenibilidad

Educación para la sostenibilidad (Ph.D.)

Cursos exclusivos
Educación para la sostenibilidad y cambio transformacional
Teoría y práctica de sostenibilidad
Modos de investigación académica I y II
Pedagogía culturalmente receptiva y sostenible
Cambio climático

El doctorado El programa de grado en Educación para la Sostenibilidad considera la educación en general, como el aprendizaje social que se produce en entornos tanto formales como no formales. La educación para la sostenibilidad es el acto o la práctica de aprender a lograr comunidades sostenibles globales y locales en el nexo de la justicia ambiental y social. La educación como sostenibilidad, por otro lado, es el estudio del proceso educativo con el objetivo de reformar la educación misma. Aunque estos dos aspectos de la educación para la sostenibilidad se pueden definir de manera diferente, a menudo se estudian de forma independiente y se practican por separado, son interdependientes. Lograr la sostenibilidad en todas las dimensiones depende de la adopción de un paradigma educativo que manifieste y apoye el cambio hacia una sociedad sostenible, equitativa y segura. El doctorado El programa se esfuerza por contribuir a un cambio educativo equitativo y construir un futuro más justo: a través de una lente social y ambientalmente orientada.

Puntos destacados del programa:

  • Orientación y residencia para nuevos estudiantes
  • Cursos exclusivos en: Teoría y práctica de la sostenibilidad para la educación, la pedagogía culturalmente sensible y sostenible, y el cambio climático

Resumen de requisitos de graduación:

  • Créditos del semestre 72 completados con una evaluación satisfactoria por parte de la facultad de todos los documentos de aprendizaje / estudio, materiales escritos y presentaciones orales dentro de los años de 10
  • Asistencia a todas las residencias requeridas o documentación de aprobación previa por escrito del Asesor Principal de la Facultad para perderse un coloquio específico y alguna forma de compensarlo.
  • Cursos fundacionales (créditos 18):
  • Cursos de estudio con tutoría de 4 a 8: área de enfoque conceptual, integrador y teórico dentro de Educación para la sostenibilidad (créditos 15-23)
  • Curso de Metodologías y Métodos de Investigación Avanzada (créditos 4)
  • Práctica guiada (Opcional: máximo de créditos 6)
  • Documento de calificación publicable que es revisado y aprobado por el Comité de Doctorado (crédito 1)
  • Disertación aprobada / Propuesta de proyecto y presentación (créditos 4)
  • Disertación / Proyecto y Presentación (créditos mínimos 16)

  • Capacidad para ver la investigación y la práctica como complejas, transdisciplinarias, emergentes y situadas ecológica y socialmente
  • Capacidad para interactuar con la teoría y los modos de práctica en la educación para la sostenibilidad.
  • Fluidez en las habilidades de pensamiento teórico, creativo, generativo y reflexivo.
  • Capacidad para formular preguntas y problemas de investigación fructíferos y relevantes
  • Habilidades para diseñar investigación ética al abordar problemas de investigación con métodos apropiados de investigación
  • Capacidad para descubrir y comunicar nuevos conocimientos, incluyendo recopilar, analizar / sintetizar e interpretar datos.
  • Contribuir activamente a las conversaciones actuales y críticas como académico-profesional utilizando habilidades expertas en comunicación oral y escrita para diversos públicos.
  • Colaborar eficazmente en comunidades de práctica y con formas de inteligencia colectiva.
  • Demostrar liderazgo que apoye la resiliencia y la regeneración en las comunidades.

  • Facultad de universidad / universidad
  • Liderazgo en educación superior
  • Investigador Científico
  • Director de sostenibilidad corporativo o sin fines de lucro
  • Consultor Sostenibilidad
  • Facultad y Administración de K-12
  • Desarrollo profesional del educador / entrenador instructivo

Dos cartas de recomendación: los solicitantes deben presentar dos cartas de recomendación; al menos una de estas cartas debe ser de una fuente académica, que aborde su capacidad para completar el trabajo a nivel de posgrado. Las cartas deben contener la información de contacto del escritor y deben explicarle la relación. El remitente debe enviar cartas directamente a admissions@prescott.edu desde la dirección de correo electrónico del remitente.
Currículum Vitae actual o Currículum Vitae: envíe un correo electrónico a admissions@prescott.edu.
Declaración personal *: en un documento de cinco a siete páginas (utilizando un formato de citas académicas, como APA o MLA), aborde lo siguiente:

  • ¿Por qué te postulas a este programa específico?

Por favor, aborde sus antecedentes profesionales y académicos relacionados con el programa, la preparación para el aprendizaje a distancia y la alineación con Prescott Collegemisión y valores orientados a la justicia social y ambiental.

  • ¿Qué áreas de investigación en Educación para la Sustentabilidad le interesan más?

Sugiera algunas posibles preguntas de investigación asociadas con estas áreas.

  • ¿Cuáles son tus objetivos para obtener este título?

Las metas podrían abordar: impacto profesional y académico, impacto y alcance comunitario, difusión de conocimiento, investigación aplicada, acción social y ambiental, y otros ámbitos.
* Nota: Tras la revisión de los materiales de su solicitud, el comité puede solicitar materiales de apoyo adicionales para la solicitud. Estos pueden incluir elementos como transcripciones de pregrado y / o ejemplos de trabajos académicos anteriores. Envíe su declaración y materiales por correo electrónico a admissions@prescott.edu.
Transcripciones oficiales: se requerirán transcripciones oficiales de la universidad que muestren todos los cursos de postgrado completados antes de comenzar los cursos con Prescott College. Las transcripciones oficiales pueden ser enviadas electrónicamente por la institución emisora ​​a través de Pergamino o por correo a:
Oficina de Admisión
Prescott College
220 Grove Avenue
Prescott, Arizona 86301

Todas las transcripciones enviadas por correo deben llegar en un sobre oficial sellado de la institución emisora.
Si bien las transcripciones no oficiales pueden presentarse para que el comité de admisiones comience una evaluación preliminar de una solicitud, las transcripciones oficiales deberán proporcionar una oferta oficial de admisión.

  • Orientación de otoño por primera vez en el campus
  • Coloquio anual de primavera en el campus
Nuestra Facultad
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Emily Affolter

Instrucción|Facultad Asociada

eaffolter@prescott.edu

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Gretchen Gano

Instrucción|Facultad / Director, Currículo Básico

gretchen.gano@prescott.edu

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Denise Mitten

Instrucción|Facultad / Director, Doctorado en Educación para la Sostenibilidad

dmitten@prescott.edu

9283501004