アドベンチャー教育(BA)

学術的および技術的に熟練した屋外リーダー—卒業生はフィールドテストを受けています
シグネチャーコース
雪崩の予測
バックカントリーツーリングと冬のエコロジー
シーカヤックと海洋自然史
学習へのアプローチ方法 Prescott College とても力を与えています。 学者としてプログラムが私に与えた信頼と自信は、自分のコースを設定し、自分のプロセスを指示する自分の能力にはるかに自信を感じさせました。

50年以上にわたり、私たちはアドベンチャー教育のリーダーであり、学生が情熱を注いでいるキャリアを開始するための知識、スキル、気質を提供しています。 私たちの卒業生は、世界中のビジネスオーナー、荒野セラピスト、ガイド、プログラムディレクター、大学教授、雪崩予報士、アウトドアインストラクターになりました。 

でアドベンチャー教育を学びながら Prescott College、アリゾナ州の人里離れた美しい地域だけでなく、世界の他の地域の息をtakingむような場所を探索する機会があります。 雪、垂直の岩、山、海、川、または教室での学習であっても、学習の分野としてのアドベンチャー教育の学際的な理解を深めるための現実世界の機会で学習が活気づくことがわかります。 実生活の屋外環境で学習を応用することで、技術的なスキル、リーダーシップ、教育、コミュニケーション、遠征のロジスティクス、およびバランスのとれたアドベンチャー教育者になるために必要な環境的および社会的感受性に精通するようになります。 

で取得するアドベンチャー教育の学士号 Prescott College 人々を自然と、そしてお互いにつなぐことによって世界に貢献したいというあなたのユニークな願望を反映します。 雪、垂直の岩、海、川、または教室で、理論的な基礎、リーダーシップ能力、実践的および技術的スキル、健康とフィットネス、および環境への感受性を発達させます。 以下に概説するいくつかの特定のコースの提供によって区別される、荒野のリーダーシップまたは屋外プログラム管理のいずれかで強調を選択できます。 さらに、メジャー(能力)とマイナー(幅)に相当するコースワークを組み合わせて、冒険教育の治療的使用、屋外体験教育、または冒険ベースの環境教育などの学際的な学位のタイトルにすることができます。

 

真の冒険家と探検家のための学士号

バックパッカーマガジンが「ハイカーのための20のベストカレッジ」のXNUMXつに選ばれたのには理由があります。 あなたの旅 Prescott College アリゾナ州のバックカントリーでの21日間の荒野オリエンテーション遠征、または集中的な21日間のコミュニティベースのオリエンテーションから始まります。 どちらのオプションでも、周囲の自然と文化の歴史を学ぶことで、場所の感覚を養い、南西部へのつながりを築きます。

オリエンテーションの後、グランドキャニオン、ジョシュアツリー、カリフォルニアのシエラネバダ山脈、メキシコのソノラにあるカリフォルニア湾など、アリゾナ州と南西部を探索する機会が十分にあります。 Prescott College集中的なブロックと旅行学期コースのユニークなスケジュールにより、私たちの学生と教員はキャンパスから遠く離れた場所で何週間もフィールド設定を維持することができます。 

At Prescott College、探検は荒野に限定されません。 他の学術分野を探索する機会がたくさんあります。 多くの学生は、アドベンチャー教育の分野での研究と、社会正義、持続可能性、環境研究などの他の研究分野への関心を組み合わせて、独自の自己設計学位を取得しています。  

あなたの教育をさらに進めたいですか? 冒険教育における私たちの加速された修士号について必ず尋ねてください。

重点領域

 

この強調は、物理的に挑戦的で技術的なアウトドアの追求におけるリーダーシップに焦点を当てて他の人を教え、指導しようとしている学生に適しています。 

ADV41701 / 41702/41703ウィルダネスリーダーシップI、II、III 12 ADV40050ティーチングアシスタントシップ4

この分野で勉強する学生は、プログラムの設計とマーケティング、ビジネス上の課題の予測、リスクの予測と管理、および市場内の屋外ビジネスの状況を理解するために準備された業界に入ります。 

この重点領域は、屋外での教育と学習を強調しており、教育部門の特定のコースを必要とします。 この学位は、経験的方法論の理論と実践の両方を使用して、学生がさまざまな教育環境で教える準備をします。

冒険教育の治療への応用は、社会的および行動的側面の成長と発展を望む人々のための補完的なヘルスケアのモダリティとしてしばしば使用されます。 アドベンチャーエデュケーターは、これらのプログラムの臨床的側面と、技術的および活動的スキルと自然の側面との橋渡しを支援する独自の資格があります。 アドベンチャー教育の治療的応用に取り組む学生は、アドベンチャーベースの理論とテクニックを自然ベースの設定で採用する準備をします。

いいえ

 

リベラルアーツの強力な基盤を築き、批判的思考と創造的な問題解決の基盤を築き、さまざまな織り交ぜた探究のモデルに従事する。 さらに:

  • 学習者は、持続可能性の成功を達成するための組織リソースの統合における使用を計画、編成、主導、および制御する基本的な管理機能を理解し、批判的に評価し、習得します。

  • 学習者は、地域、地域、国、世界のコミュニティにおける経済的、環境的、社会的なつながりを含む、現在および変化するビジネスコンテキストを識別および分析することができます。 

  • 学習者は、社会における市場とマーケティングの役割、および持続可能性のためにそれらをどのように活用できるかを理解します。 

  • 学習者は、意思決定および組織のパフォーマンスと持続可能性の結果の評価に役立つ財務情報を生成、分析、および解釈できます。
     

 

  • アドベンチャープログラム管理者
  • 高山登山インストラクター
  • 雪崩コース教育者
  • 雪崩予報
  • バックカントリースキーガイド
  • キャンプカウンセラー
  • キャンプディレクター
  • 緊急医療技術者
  • 環境教育者
  • 大学院
  • 登山またはロッククライミングガイド
  • ナショナルアウトドアリーダーシップスクールインストラクター/管理者
  • アウトドアビジネスオーナー
  • 屋外プログラム管理者
  • アウトバウンドインストラクター/管理者
  • リバーガイド
  • ロッククライミングインストラクター
  • スクールベースのアドベンチャーコーディネーター
  • 極限環境の科学研究技術者
  • シーカヤックインストラクター
  • スタッフの検索と救助
  • スキーインストラクター
  • スキーパトロール/雪の安全要員
  • スイフトウォーターレスキューインストラクター
  • 荒野医学教育者
  • 荒野セラピースタッフ/臨床医

 

 

アドベンチャーエデュケーションに興味のある学生は、アウトドアスキル、環境と生態学のリテラシー、人間のダイナミクスと対人リテラシー、教育とファシリテーションのリテラシー、リーダーシップに取り組むクラスに参加します。 コースの組み合わせは無限ですが、学生は次のクラスのサンプルリストを使用してアドベンチャー教育の学位を取得できます。   

下段-出発点
アドベンチャー教育における指導と学習
シーカヤックと海洋自然史
エコロジーの概念
ロッククライミングとヨガ
対人コミュニケーション
地図と荒野ナビゲーション
ウェルズII:オーシャンクラスルーム
リスクマネジメント

上層部-より深いマスタリーの開発
若者のエンパワーメント:変革体験の開発と促進
WELS I:沿岸探査のための遠征および技術スキル
WELS III:AEの教育および促進方法(海)
屋外プログラム管理
アドベンチャー教育の起源と方向
ティーチャーズアシスタント:シーカヤックと海洋自然史
独立した研究:(たとえば、先住民族のカヤック:ボートビルディングとグリーンランドローリング)
シニアプロジェクト(例:癒しの海:サーフィン、シーカヤック、嚢胞性線維症)