Duurzaamheid Onderwijs (Ph.D.)

Handtekening cursussen
Duurzaamheidseducatie en transformationele verandering
Theorie en praktijk van duurzaamheid
Modes of Scholarly Enquiry I en II
Cultureel responsieve en duurzame pedagogiek
Klimaatverandering

Als eerste doctoraatsprogramma in duurzaamheidseducatie in Noord-Amerika (gestart in 2005) Prescott College biedt een uniek model van een cohortgebaseerde en samenwerkende leeromgeving voor zijn doctoraatsstudenten. Het primaire doel van de Ph.D. Programma in Duurzaamheidseducatie is bedoeld om een ​​nieuwe generatie duurzaamheidsonderwijzers en leiders voor te bereiden die over de nodige kennis, vaardigheden en neigingen beschikken om effectief te dienen in die rollen in hun eigen respectieve gemeenschappen. Het meest unieke is dat het programma zich richt op economische en ecologische duurzaamheid, evenals op sociale rechtvaardigheid, bioculturele en taalkundige diversiteit. Voortbouwen op Prescott College's meer dan vijf decennia reputatie op het gebied van ervaringsgericht, avontuurlijk en ecologisch onderwijs, de Ph.D. De leeromgeving van het programma is hands-on, betrokken, samenwerkend en participatief. Het bereiken van duurzaamheid in alle dimensies hangt af van het aannemen van een onderwijsparadigma dat verandering in de richting van een duurzame, rechtvaardige en veilige samenleving manifesteert en ondersteunt. De Ph.D. Programma streeft ernaar bij te dragen aan een rechtvaardige onderwijsverandering en het bouwen aan een rechtvaardiger toekomst: door middel van een sociaal en ecologisch gerichte lens.

 De Ph.D. programma in duurzaamheidseducatie, biedt een mogelijkheid voor geavanceerd, interdisciplinair, toegepast en studentgericht leren dat belangrijke mondiale en lokale problemen aanpakt. Het is gebaseerd op de tradities, waarden en opvoedkundige en ecologische filosofieën en filosofieën over sociale rechtvaardigheid die zich hebben gedifferentieerd Prescott College van andere onderwijsinstellingen sinds de jaren zestig. Deze Ph.D. Programma benadrukt rigoureuze wetenschap, kritisch denken en ervaringsgericht, actiegericht en gemeenschapsgericht onderzoek. Gebaseerd op een cohortmodel van leren en wetenschap, bevordert het programma een open discours en ontwerp van een ecologisch duurzame en sociaal rechtvaardige en diverse wereld in de 1960e eeuw. Door respect voor diverse perspectieven en wetenschappelijke samenwerking, geïntegreerd, toegepast en interdisciplinair denken, heeft de Ph.D. programma bevordert de evolutie van ecologisch begrip, psychologisch / filosofisch bewustzijn en rechtvaardig leren voor een humane en duurzame toekomst.

Studenten worden aangetrokken tot en profiteren van dit programma vanuit talloze wetenschappelijke en professionele invalshoeken. Het ondersteunt een transdisciplinaire groep van academici die zich richten op duurzaamheid in hun vakgebied, wat zich vaak professioneel manifesteert in loopbanen in onderwijs, onderzoek en leiderschap. 

Samenvatting afstudeerbehoeften:

Het PhD-programma omvat (minimaal) 72 studiepunten. Het programma is een beperkte residentie, voornamelijk online uitgevoerd met jaarlijkse optionele residentiële aanbiedingen, met in totaal twee verplichte residenties op de campus. Er is een aanbevolen jaarlijks Spring Sustainability Education Symposium in Prescott Arizona, op de Prescott College campus, voor studentgeleerden om hun werk te presenteren, om te netwerken met studenten en docenten, en vereist voor afstuderende doctoraatsstudenten. De graad moet in tien of minder jaar worden behaald

Vereist op campusresidenties: Eerstejaars Oriëntatie (herfstsemester), en een laatste semester Spring Sustainability Education Symposium / afstuderen. Alle andere residenties zijn optioneel, maar worden aanbevolen.

 

 

 

Prescott College Doctoraatsstudenten Duurzaamheidseducatie:

  • Demonstreer aanhoudende groei in hun leren van het interdisciplinaire veld (en) van duurzaamheidsonderwijs door sleutelgeleerden, debatten, concepten, kritieken en methoden uit de relevante wetenschappelijke velden en bewegingen te betrekken.
  • Analyseer duurzaamheidseducatie als een fenomeen van sociale en ecologische rechtvaardigheid, waarbij uitdrukkelijk gebruik wordt gemaakt van een geletterdheidslens.
  • Synthetiseren van kritische, innovatieve en systeemdenkende vaardigheden zoals weerspiegeld in theorie, onderzoek, onderzoek en praktijk op het gebied van duurzaam onderwijs. 
  • Produceer en verspreid wetenschappelijke kennis, waaronder: geschreven, visuele en mondelinge producten.
  • Leiderschapsvaardigheden ontwikkelen die milieu- en sociale rechtvaardigheidswaarden en pedagogieën bevorderen.
  • Het aantonen van bekwaamheid zal plaatsvinden in de handtekeningopdrachten van de cursus, de kwalificerende paper, het proefschriftvoorstel en het proefschrift, en zal worden beoordeeld door afdelingsfaculteiten en commissieleden.

 

  • Hogeschool / universiteit faculteit
  • Leiderschap hoger onderwijs
  • Research Scientist
  • Directeur bedrijfs- of non-profit duurzaamheid
  • Consultant duurzaamheid 
  • K-12 Faculteit en administratie
  • Opvoeder Professionele ontwikkeling / Instructiecoach

 

Lijst van referenties: Kandidaten moeten een lijst indienen van twee tot vier academische of professionele referenties die kunnen worden opgeroepen om uw vermogen om werk op graduate niveau te voltooien, aan te pakken. De lijst moet de contactgegevens van de referentie bevatten en moet de relatie kort aan u uitleggen. U kunt uw referenties mailen naar admissions@prescott.edu. Hoogleraren, leidinggevenden en werkgevers zijn vaak de beste bronnen. 
Huidig ​​CV of Curriculum Vitae: Stuur een e-mail naar admissions@prescott.edu.
Persoonlijke verklaring*: In een paper van vijf tot zeven pagina's (met een wetenschappelijk citaatformaat zoals APA of MLA), gelieve het volgende aan te pakken:

  • Waarom solliciteer je naar dit specifieke programma? 

     Gelieve uw: professionele en wetenschappelijke achtergrond aan te pakken, aangezien deze betrekking hebben op het programma, de bereidheid tot leren op afstand en afstemming daarmee Prescott College's missie en waarden gericht op sociale en ecologische rechtvaardigheid.

  • Welke onderzoeksgebieden interesseren u het meest?

     Stel een aantal mogelijke onderzoeksvragen voor die verband houden met deze gebieden. 

  • Wat zijn je doelen om dit diploma te behalen? 

     Doelstellingen kunnen zijn: professioneel, wetenschappelijk, maatschappelijke impact en bereik, verspreiding van kennis, toegepast onderzoek, sociale en ecologische actie en andere gebieden.
* Opmerking: na beoordeling van uw sollicitatiemateriaal kan de commissie om extra ondersteuningsmateriaal voor de applicatie vragen. Dit kunnen items zijn zoals niet-gegradueerde transcripties en / of voorbeelden van eerder wetenschappelijk werk. Stuur een e-mail met uw verklaring en materiaal naar admissions@prescott.edu.
Officiële transcripten: Officiële transcripties van de universiteit met alle voltooide postsecundaire cursussen op graduaatniveau zijn vereist voordat met cursussen wordt begonnen Prescott College. Officiële transcripties kunnen elektronisch worden ingediend door de uitgevende instelling via Perkament of via de mail op:

Office of Admissions
Prescott College
220 Grove Avenue
Prescott, Arizona 86301

Alle transcripties die per post worden ingediend, moeten in een officiële verzegelde envelop van de uitgevende instelling aankomen. Hoewel niet-officiële transcripties kunnen worden ingediend bij de toelatingscommissie om een ​​voorlopige evaluatie van een aanvraag te starten, zijn officiële transcripties vereist om een ​​officieel toelatingsaanbod te verstrekken.

 

  • Eerste val-oriëntatie op de campus
  • Jaarlijks voorjaarscolloium op de campus 

Fase I bestaat uit 24 studiepunten. De volgende cursussen zijn vereist:
Kritische grondslagen van onderzoek en studiebeurzen (3 studiepunten)
Duurzaamheid: principes en praktijken (3 studiepunten)
Cultureel responsieve en ondersteunende pedagogie (3 studiepunten)
Duurzaamheidseducatie (3 studiepunten)
Climate Advocacy en Praxis (3 studiepunten)
Aanvullende onderzoeksmethoden:
 Kwantitatieve onderzoeksmethoden (3 studiepunten)
 Kwalitatieve onderzoeksmethoden (3 studiepunten) 
Advanced Research Design (3 studiepunten)

Fase II bestaat uit 24 keuzecredits
Studenten mogen niet meer dan 18 studiepunten aan keuzevakken opnemen in masteropleidingen, en moeten daarom minimaal 6 studiepunten opnemen in PhD-specifieke keuzevakken. Studenten hebben een combinatie nodig van: 
Maximaal 24 studiepunten in cursussen van 7,000 niveau (ten minste 6 studiepunten van Ph.D. specifieke keuzevakken)
Tot 18 studiepunten in cursussen van 5,000 / 6,000 niveau; 
Dit kan een practicum zijn (tot 6 studiepunten) 

Fase III bestaat uit 24 studiepunten en is de benchmark- en dissertatiefase en bestaat uit:
Academisch schrijfseminarie (3 studiepunten) (Resultaat: kwalificerend document, indien goedgekeurd, leidt tot:) * Opmerking: dit kan ook worden bereikt tijdens fase II.
Dissertatievoorstel: Doctoral Research Design (3 studiepunten) (indien goedgekeurd, leidt tot :)
Proefschrift: totaal 18 studiepunten.

Duurzaamheidseducatie (Ph.D.) Faculteit
Emily Affolter

Emily Affolter

PhD Program Director en faculteit

eaffolter@prescott.edu

Scott Ramsey

Scott Ramsey

Geassocieerde faculteit Outdoor Leadership, Independent Studies, Sustainability Education

scott.ramsey@prescott.edu

Kimberly Greeson

Kimberly Greeson

Geassocieerde faculteit voor onafhankelijke studies, duurzame voedselsystemen, duurzaamheidseducatie

kimberley.greeson@prescott.edu

Gretchen Gano

Gretchen Gano

Faculteit Educatie, MEd, Duurzaamheidseducatie, Undergraduate Programmes

gretchen.gano@prescott.edu

Lynne McMahan

Lynne McMahan

Geassocieerde Faculteit MEd

lynne.mcmahan@prescott.edu

Terril Shorb

Terril Shorb

Emeritus Faculteit van Undergraduate Programmes

tshorb@prescott.edu

Molly Bigknife Antonio

Molly Bigknife Antonio

Geassocieerde faculteit voor onafhankelijke studies, undergraduate-programma's

mbigknifeantonio@prescott.edu