Кандидатская программа по устойчивому образованию

Образование в области устойчивого развития (доктор философии)

Курсы подписи
Устойчивое образование и трансформационные изменения
Теория и практика устойчивого развития
Режимы научного исследования I и II
Культурно-адаптивная и поддерживающая педагогика
Изменение климата

Доктор философии в программе образования в области устойчивого развития образование рассматривается в широком смысле как социальное обучение, которое происходит как в формальной, так и в неформальной среде. Образование для устойчивого развития - это акт или практика обучения достижению глобальных и местных устойчивых сообществ на стыке экологической и социальной справедливости. Образование как устойчивое развитие, с другой стороны, является изучением образовательного процесса с целью реформирования самого образования. Хотя эти два аспекта образования в области устойчивого развития могут быть определены по-разному, они часто изучаются независимо и практикуются отдельно - они взаимозависимы. Достижение устойчивости во всех измерениях зависит от принятия образовательной парадигмы, которая проявляет и поддерживает перемены в направлении устойчивого, справедливого и безопасного общества. Доктор философии Программа стремится внести свой вклад в справедливые изменения в образовании и построить более справедливое будущее: через призму, ориентированную на общество и окружающую среду.

Основные моменты программы:

  • Новая студенческая ориентация и резидентура
  • Авторская курсовая работа по теме: «Теория и практика устойчивого развития в образовании», «Культурно-адаптивная и устойчивая педагогика и изменение климата».

Краткое описание требований к выпускному:

  • 72-семестр зачислен с удовлетворительной оценкой преподавателями всех учебных / учебных документов, письменных материалов и устных презентаций в течение лет 10
  • Участие во всех необходимых резиденциях или документация с предварительным письменным разрешением от основного преподавателя факультета пропустить конкретный коллоквиум и какой-то способ восполнить его
  • Основополагающие курсы (кредиты 18):
  • Курсы обучения наставничества от 4 до 8: концептуальные, интегративные и теоретические в фокусе образования в области устойчивого развития (кредиты 15-23)
  • Курс «Передовые методологии и методы исследований» (кредиты 4)
  • Mentored Practicum (Необязательно: максимум кредитов 6)
  • Публикуемый квалификационный документ, который рассматривается и утверждается докторским комитетом (кредит 1)
  • Утвержденная диссертация / предложение и презентация проекта (кредиты 4)
  • Диссертация / Проект и презентация (минимум 16 кредитов)

  • Способность рассматривать исследования и практику как сложные, трансдисциплинарные, возникающие и экологически и социально обоснованные
  • Способность взаимодействовать с теорией и методами практики в обучении устойчивости
  • Свободное владение теоретическими, творческими, генеративными и рефлексивными навыками мышления
  • Способность сформулировать плодотворные и актуальные вопросы и проблемы исследования
  • Умение проектировать этические исследования, подходя к исследуемым проблемам с соответствующими методами исследования
  • Способность открывать и передавать новые знания, в том числе собирать, анализировать / синтезировать и интерпретировать данные
  • Активно участвовать в текущих критических беседах в качестве ученого-практика, используя экспертные навыки устного и письменного общения для различных аудиторий.
  • Эффективно сотрудничать в сообществах практики и с формами коллективного интеллекта
  • Продемонстрировать лидерство, которое поддерживает устойчивость и возрождение в сообществах

  • Колледж / Университетский факультет
  • Высшее образование Лидерство
  • Научный сотрудник
  • Директор по корпоративному или некоммерческому устойчивому развитию
  • Консультант по устойчивому развитию
  • K-12 факультет и администрация
  • Педагог профессионального развития / инструктор

Два рекомендательных письма: Соискатели должны представить два рекомендательных письма - по крайней мере, одно из этих писем должно быть из академического источника, касающегося вашей способности завершить работу на уровне выпускника. Письма должны содержать контактную информацию автора и объяснять вам отношения. Письма должны быть отправлены рекомендателем напрямую по адресу admissions@prescott.edu с адреса электронной почты рекомендателя.
Текущее резюме или биографические данные: пожалуйста, напишите на admissions@prescott.edu.
Личное заявление *: в одной из пяти-семи страниц (используя научный формат цитирования, такой как APA или MLA), пожалуйста, обращайтесь к следующему:

  • Почему вы подаете заявку на эту конкретную программу?

Пожалуйста, укажите свое: профессиональное и научное образование, так как они имеют отношение к программе, готовности к дистанционному обучению и согласованию с Prescott CollegeРоссийская социальная и экологическая справедливость ориентирована на миссию и ценности.

  • Какие направления исследований в области устойчивого образования вас интересуют больше всего?

Пожалуйста, предложите некоторые потенциальные вопросы исследования, связанные с этими областями.

  • Каковы ваши цели для получения этой степени?

Цели могут касаться: профессиональных, научных, общественных воздействий и охвата, распространения знаний, прикладных исследований, социальных и экологических действий и других областей.
* Примечание: после рассмотрения ваших материалов заявки комитет может запросить дополнительные материалы для поддержки заявки. Они могут включать в себя такие предметы, как стенограммы студентов и / или примеры предыдущих научных работ. Пожалуйста, присылайте ваши заявления и материалы по адресу admissions@prescott.edu.
Официальные стенограммы: Официальные стенограммы колледжа с указанием всех завершенных курсовых работ на уровне выпускника будут необходимы до начала курсов с Prescott College, Официальные стенограммы могут быть представлены в электронном виде учреждением-эмитентом через пергамент или по почте по адресу:
Управление по приему
Prescott College
220 Grove Avenue
Прескотт, Аризона 86301

Все стенограммы, представленные по почте, должны поступить в официальном запечатанном конверте от учреждения-эмитента.
В то время как неофициальные стенограммы могут быть представлены в приемную комиссию для начала предварительной оценки заявки, официальные стенограммы должны будут предоставить официальное предложение о зачислении.

  • На кампусе впервые ориентация на падение
  • Ежегодный весенний коллоквиум на территории кампуса
Наш факультет
http://my.prescott.edu/resources/ajax/portraits/eaffolter_1438359304.jpeg

Эмили Аффолтер

инструкция|Ассоциированный факультет

eaffolter@prescott.edu

http://my.prescott.edu/resources/ajax/portraits/gretchen.gano_2144893042.jpeg

Гретхен Гано

инструкция|Факультет / Директор, Основной учебный план

gretchen.gano@prescott.edu

http://my.prescott.edu/resources/ajax/portraits/dmitten_426.jpg

Дениз Миттен

инструкция|Факультет / директор, доктор философии в области устойчивого развития

dmitten@prescott.edu

9283501004